【題目】下圖是科學(xué)家研究良種奶牛快速繁殖的過(guò)程示意圖。

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)克隆牛G的性別是 。

2)從良種公牛A采集的精子,需經(jīng) 處理,才能穿入到卵細(xì)胞內(nèi)部。對(duì)良種母牛B進(jìn)行激素處理的目的是 。

3)為了獲得多個(gè)基因型相同的后代,可對(duì)早期胚胎進(jìn)行 。

4)胚胎移植中,需要對(duì)受體D牛進(jìn)行 處理,以保證胚胎能夠在受體的子宮著床、繼續(xù)生長(zhǎng)發(fā)育。

5)克隆牛G的遺傳性狀與母牛B基本相同,但又不完全相同。下列有關(guān)其差異形成原因敘述中不恰當(dāng)?shù)氖?/span> 。

A.克隆牛G部分性狀遺傳自母牛F

B.克隆牛G的細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自母牛C

C.發(fā)育過(guò)程可能發(fā)生可遺傳變異

D.受環(huán)境因素的影響

【答案】1)雌性(母) (2)獲能(培養(yǎng)) 超數(shù)排卵

3)胚胎分割 (4)同期發(fā)情 (5A

【解析】試題分析:(1)克隆牛G的細(xì)胞核源于良種母牛B,故克隆牛G的性別為雌性;(2)剛采集的精子均需要經(jīng)過(guò)獲能處理才具備受精能力,對(duì)良種母牛B進(jìn)行激素處理的目的是微利讓母牛B進(jìn)行超數(shù)排卵;(3)為了獲得多個(gè)基因型相同的后代,可對(duì)早期胚胎進(jìn)行胚胎分割;(4)胚胎移植中,需要對(duì)受體D牛進(jìn)行同期發(fā)情處理,以保證胚胎能夠在受體的子宮著床、繼續(xù)生長(zhǎng)發(fā)育。(5)克隆牛G的遺傳物質(zhì)除了來(lái)自B牛細(xì)胞核,部分來(lái)C牛自細(xì)胞質(zhì),故A錯(cuò),B對(duì)。發(fā)育過(guò)程中可能發(fā)生遺傳變異,故C對(duì),環(huán)境因素也會(huì)影響生物的形狀,故D對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

實(shí)驗(yàn)材料:發(fā)育狀況、體重及血壓相近和性別相同的健康小鼠30只,高鈉食物,適宜濃度鉀溶液(要求與說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具及操作不做具體要求)

1)實(shí)驗(yàn)思路:

①_________

②_________

③_________

2)請(qǐng)預(yù)測(cè)血壓的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(建立坐標(biāo)系,用曲線表示相關(guān)指標(biāo)的變化趨勢(shì))_________

3)高鈉飲食會(huì)提高細(xì)胞外的Na+ 濃度,使更多的水通過(guò)_________方式進(jìn)入組織液和血漿,導(dǎo)致體重的增加和血壓上升。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某人工魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J·m-2·a-1。下列敘述正確的是

A該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第六營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%

C太陽(yáng)魚(yú)呼吸作用消耗的能量為1357J·m-2·a-1

D該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】三百年前,人類(lèi)發(fā)現(xiàn)綿羊和小山羊感染朊病毒會(huì)患“瘙癢癥”,其病理特征是腦組織空泡化呈海綿狀,蛋白質(zhì)形態(tài)異常。近年來(lái),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)朊病毒的致病機(jī)理如圖所示,其中⑥表示一種朊病毒,請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中①的形成過(guò)程需要以__________為模板,①能準(zhǔn)確獲取其模板所攜帶的遺傳信息,依賴于__________________。

(2)分析圖甲可知,②③的結(jié)合物作為________識(shí)別⑤并與之結(jié)合,從而中斷④的合成,由此推測(cè),⑤最可能為____________。

(3)圖甲所示過(guò)程需要tRNA作為運(yùn)載工具,因tRNA特殊的結(jié)構(gòu)一端有____________的部位,另一端有________可與①上堿基發(fā)生互補(bǔ)配對(duì)。因此,直接決定④中氨基酸種類(lèi)的是________。

(4)由圖乙可知,該種朊病毒的作用機(jī)理是干擾了基因表達(dá)的__________過(guò)程,從而使④變?yōu)棰。與④相比,⑦的改變是____________,這是引起瘙癢癥患羊蛋白質(zhì)形態(tài)異常的原因之一。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為反射弧模式圖。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)結(jié)構(gòu)4是反射弧組成中的______________,判斷依據(jù)是__________________。

(2)若該圖是完成人處于寒冷環(huán)境時(shí)的體溫調(diào)節(jié)反射弧,則1是__________,寫(xiě)出完成體溫調(diào)節(jié)的完整的反射弧: ______________________________________________。

(3)若在C處給予一適宜刺激,則在該處會(huì)暫時(shí)出現(xiàn)膜內(nèi)________電位,膜外________電位的現(xiàn)象。

(4)分別在A、D兩處給予一定強(qiáng)度的刺激,都能引起效應(yīng)器的反應(yīng),刺激________處引起反應(yīng),稱為反射。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)重要組成部分的是(
①酸堿度平衡 ②Na+ , K+平衡 ③血糖平衡
④產(chǎn)熱與散熱的平衡 ⑤水分和蛋白質(zhì)平衡 ⑥CO2﹣O2平衡
A.①③④
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞工程中選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇合理的是(

A.選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞

B.選擇病人的核移植胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化后可形成免疫匹配的移植器官

C.選擇既能產(chǎn)生專(zhuān)一抗體又能無(wú)限增殖的雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)可制備單克隆抗體

D.選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可篩選出有用的突變體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究溫度、pH對(duì)酶活性的影響,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是( )

A.實(shí)驗(yàn)① B.實(shí)驗(yàn)② C.實(shí)驗(yàn)③ D.實(shí)驗(yàn)④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),胚胎工程和動(dòng)植物克隆技術(shù)迅速發(fā)展,下列敘述正確的是

A.從子宮角獲取的早期胚胎可立即移至同期發(fā)情的受體子宮角繼續(xù)發(fā)育

B.成纖維細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中組織間的膠原纖維可用纖維素酶水解

C.植物原生質(zhì)體獲得需在較低滲透壓的甘露醇溶液中用纖維素酶處理根尖

D.“借腹懷胎”過(guò)程中,提供細(xì)胞核的個(gè)體為供體提供去核卵細(xì)胞的個(gè)體為受體

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同步練習(xí)冊(cè)答案