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【題目】下列關于DNA復制的敘述,正確的是

A.在細胞有絲分裂和減數分裂的間期發(fā)生DNA復制

B.DNA 復制后,兩條母鏈形成一個DNA分子,兩條子鏈形成一個DNA分子

C.DNA雙螺旋結構全部解開以后才開始DNA的復制

D.DNA聚合酶可以將兩個游離的脫氧核苷酸連接形成磷酸二酯鍵

【答案】A

【解析】

DNA復制時間:有絲分裂和減數分裂間期。

DNA復制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸)。

DNA復制過程:邊解旋邊復制。

DNA復制特點:半保留復制。

DNA復制結果:一條DNA復制出兩條DNA。

DNA復制意義:通過復制,使親代的遺傳信息傳遞給子代,使前后代保持一定的連續(xù)性。

A、細胞分裂間期的生理過程是完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成,A正確;

B、解旋后DNA分別以兩條母鏈為模板按照堿基互補配對原則合成兩條子鏈,所以子代DNA分子中一個為母鏈,一條為子鏈,B錯誤;

C、DNA分子的復制是邊解旋邊復制,不是雙螺旋結構全部解鏈后,才開始DNA的復制,C錯誤;

D、DNA聚合酶促進單個脫氧核苷酸連接到正在合成的子鏈上,形成磷酸二酯鍵,而不是將兩個游離的脫氧核苷酸連接形成磷酸二酯鍵,D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】非洲豬瘟(簡稱ASF)是由非洲豬瘟病毒(簡稱ASFV,一種單分子線狀雙鏈DNA病毒)感染引起的一種急性、出血性、烈性傳染病。豬被高致病力ASFV毒株感染后,臨床癥狀主要表現為高燒、嚴重抑郁、厭食、皮膚發(fā)紺等病變,死亡率100%。若被較低毒力的ASFV分離株感,仍能存活,轉變?yōu)槁愿腥,并對同源或密切相關分離株的攻擊具有抵抗力。據此,人們研制了滅活疫苗、減毒疫苗來預防非洲豬瘟。請回答下列問題:

1)較低毒力ASFV侵入豬的體內后,吞噬細胞會攝取、處理病毒,把特有的抗原暴露出來,傳遞給T細胞,進而產生__________免疫和__________免疫;其中參與前一免疫的______細胞產生抗體與ASFV結合,阻止病毒吸附并侵染宿主細胞。

2)被感染高致病力ASFV毒株后,豬會發(fā)高燒,原因之一是位于__________中的體溫調節(jié)中樞受到了刺激,使腎上腺素的分泌量增加,從而使產熱增加。當豬持續(xù)高燒至41℃時,機體產熱量___________(填“大于”、“小于”或“等于”)散熱量。

3)與豬感染ASFV相似的是接種__________(填“減活”或“滅活”)疫苗,在特異性免疫方面,__________(填“減活疫苗”、“滅活疫苗”或“兩者都”)能刺激動物產生體液免疫,__________(填“減活疫苗”“滅活疫苗”或“兩者都”)能刺激動物產生細胞免疫。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】模式生物是科學家選定的用于研究具有普遍生命規(guī)律的生物,如果蠅、酵母菌、小鼠等。某一果蠅新品系,圓眼和棒眼是關于眼型的一對相對性狀,現用一只圓眼果蠅和一只棒眼果蠅進行雜交,F1的表現型及比例為圓眼:圓眼∶棒眼∶棒眼♂=1111(不考慮基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段的情況)。請回答下列有關問題:

1)果蠅作為遺傳學模式生物的主要優(yōu)點是____________;相對性狀是指______________________________________

2)現有純合圓眼和純合棒眼雌雄果蠅若干只,請設計雜交實驗,以確定控制果蠅眼型相對性狀的等位基因是位于常染色體上還是位于X染色體上。寫出實驗思路并預測結果和結論。_______________________________

3)若研究發(fā)現控制圓眼和棒眼的等位基因位于X染色體上,F以題中所述F,為實驗材料,請設計一次雜交實驗,確定該相對性狀的顯隱性。寫出實驗思路并預測結果和結論。____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鴯鹋油提取自澳洲動物鴯鹋(一種當地常見鳥類)的背部脂肪,具有很多用途,如促進傷口愈合,緩解關節(jié)炎等,也常與一些抗菌成分混合制成抗菌藥物,近年來受到研究人員的關注。

1)隨著抗菌藥物被廣泛使用,病原菌的抗藥性基因頻率發(fā)生___________(填“定向”或“不定向”)改變,人們迫切希望發(fā)現新結構的抗菌化合物。

2)前期研究發(fā)現鴯鹋油的水溶性較差,所以不能在___________培養(yǎng)基上出現清晰的抑菌圈,故將醇鵲油與乙醇和Tween 80(一種乳化劑)混合均勻制成乳液。為確定鴯鹋油的最小抑菌濃度(MIC),研究人員進行了以下實驗:

①將大腸桿菌、金黃色葡萄球菌和沙門氏菌分別___________LB培養(yǎng)基中,在37℃搖床條件下培養(yǎng)。搖床振蕩培養(yǎng)的原因是___________。

②一段時間后將上述培養(yǎng)基稀釋為一定濃度的菌懸液,加入不同稀釋濃度的鴯鹋油乳液并振蕩混勻,培養(yǎng)20 h后測定菌體的存活狀況,結果如下表。

鴯鹋油濃度/%

菌體生長情況

大腸桿菌

金黃色葡萄球菌

沙門氏菌

0

+

+

+

000156

+

+

+

000313

+

+

+

000625

-

+

+

00125

-

-

+

0025

-

-

+

005

-

-

+

注:“+”表示有菌生長;“-”表示無菌生長。

上述結果顯示:_______________。

3)常見抗菌藥物霉素的抗菌機理是抑制細菌細胞壁的合成。有人提出鴯鹋油可增大菌體細胞膜的通透性。已知多數細菌體內存在β—半乳糖苷酶,可催化乳糖水解生成_________________和半乳糖,鄰硝基酚半乳糖苷(ONPG)是一種乳糖類似物,可進入菌體,被β-半乳糖苷酶水解為鄰硝基苯酚(一種黃色物質)。分光光度計可定量檢測溶液中某種物質的含量。為確定鵲油能否增大菌體細胞膜通透性,請你根據上述原理寫出實驗思路____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,它在跨膜運輸物質時離不開ATP水解。下列敘述正確的是(

A.離子通過離子泵的跨膜運輸屬于主動運輸

B.離子通過離子泵的跨膜運輸順濃度梯度進行

C.加入蛋白質變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率

D.降低溫度不會降低離子泵跨膜運輸離子的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于制作玻片標本后在顯微鏡下觀察。下面的實驗過程錯誤的是

A. 脂肪鑒定:切取子葉薄片→染色→去浮色→觀察

B. 有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察

C. 質壁分離現象:撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

D. 還原糖的鑒定:向試管內注入蘋果組織樣液→加入剛配制的斐林試劑→將試管放入水浴中加熱→觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的果形(有球形、橢球形和棒狀三種)受位于兩對同源染色體上的等位基因A/aB/b控制,基因A控制球形果,而基因B對果形有拉長效果,其結果是基因型為A_bb的植株結球形果,基因型為A_Bb的植株結橢球形果,其它基因型的植株結棒狀果;卮鹣铝袉栴}:

1)請推測A基因控制球形果可能的兩種方式:①______________________________,②______________________________。

2)基因型為AaBb的橢球形果植株雜自交,所得子一代中球形果:橢球形果:棒狀果=_____________。

3)棒狀果植株的基因型有__________種。任意兩株棒狀果植株雜交,后代__________(填“可能”或“不可能”)出現球形果植株。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列語段,回答問題。

①雖然我們無論如何也是所有群居性動物中最具社會性的……

②科學中使用的通訊系統(tǒng)應能為研究人類社會信息積累機制提供簡潔而易操作的模型!

③有一件事讓人叫絕:……一有發(fā)現就大叫起來。(原文見課本)

1第一段說明的意思是:_______________________________________________。

2第二段引用權威文章說明:___________________________________________。

借現代科學中的________特點解說白蟻的______________,讓讀者更加全面地了解生物的社會特點。

3第三段是全文小結總述_______________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學制作一個DNA片段模型,現準備了若干不同類型的塑料片(見下表)。若想充分利用現有材料,那么還需要準備脫氧核糖的塑料片數目是(

塑料片類型

堿基G

堿基C

堿基A

堿基T

磷酸

數量(個)

12

16

16

10

52

A.51B.44C.32D.28

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