【題目】圖為人體某組織的一部分,據(jù)圖回答
(1)指出圖中所指部位名稱:a表示_____________;b表示為組織間隙的__________;c表示在毛細(xì)血管內(nèi)的______________;d表示在淋巴管內(nèi)的_______________。
(2)以上b、c、d合稱__________,它構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱__________。
(3)人體內(nèi)的細(xì)胞通過______________才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換,而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)新陳代謝起著________作用。
【答案】 組織細(xì)胞 組織液 血漿 淋巴液 細(xì)胞外液 內(nèi)環(huán)境 內(nèi)環(huán)境 調(diào)節(jié)
【解析】本題考查內(nèi)環(huán)境組成成分和穩(wěn)態(tài)相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)圖形的分析,知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。
(1)分析圖形可知a表示組織細(xì)胞,b是液體是組織液,c是血管中的血漿,d是淋巴管中的淋巴液。
(2)血漿、組織液和淋巴合稱為細(xì)胞外液,它們構(gòu)成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境。
(3)內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,所以人體內(nèi)的細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換,而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)新陳代謝起著調(diào)節(jié)作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時(shí),體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變,但是人體并不會(huì)因此而失去穩(wěn)態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖示回答下列問題:
(1)激素③的名稱為____________,幼年時(shí)期缺乏激素②會(huì)患上的病癥是____________。
(2)在寒冷環(huán)境中,圖1中②分泌量增加的同時(shí)____________(填字母)的分泌量也增加,兩種激素共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,相互關(guān)系表現(xiàn)為____________作用。
(3)內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)會(huì)不斷變化,當(dāng)人剛進(jìn)食一段時(shí)間內(nèi),c激素的分泌將會(huì)________,促使血糖含量____________,使血糖維持在正常水平。
(4)由圖2可知,人體各大系統(tǒng)之間通過細(xì)胞產(chǎn)生的____________分子進(jìn)行聯(lián)系的,體現(xiàn)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的____________調(diào)節(jié)機(jī)制之間的相互作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為三種不同類型的細(xì)胞,請(qǐng)回答下列問題:
(1)三種細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是 .
(2)B細(xì)胞能分泌某種抗體,說明該抗體的化學(xué)本質(zhì)是 , 該抗體在核糖體上合成后,依次經(jīng)過哪些膜結(jié)構(gòu)分泌到細(xì)胞外(用數(shù)字表示).
(3)用將A細(xì)胞的細(xì)胞壁去除,然后與B細(xì)胞融合,該融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 .
(4)C細(xì)胞與A細(xì)胞最主要的區(qū)別是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)各種有機(jī)物的鑒定,所用試劑正確的是( )
A.還原糖——雙縮脲試劑
B.淀粉——碘液
C.DNA:吡羅紅染液
D.酒精:堿性條件下的重鉻酸鉀溶液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的曲線甲代表某種酶在溫度與pH確定的條件下,進(jìn)行催化反應(yīng)的速率與底物濃度的關(guān)系。當(dāng)達(dá)到最大反應(yīng)速率時(shí)所需的底物濃度是2 mM。下列敘述不正確的是( )
A. 若加入某化學(xué)物質(zhì)后反應(yīng)曲線變?yōu)橐遥f明該物質(zhì)能抑制反應(yīng)的進(jìn)行
B. 曲線乙達(dá)到最大反應(yīng)速率的一半時(shí),所需底物濃度是1.5 mM
C. 若該酶是唾液淀粉酶,改變pH有可能使反應(yīng)曲線由甲變?yōu)楸?/span>
D. 若改變溫度使反應(yīng)曲線由甲變?yōu)楸,曲線甲所處溫度為最適溫度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是( 。
A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、胚芽鞘尖端
B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、胚芽鞘、尖端下面的一段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖表示縮手反射示意圖,乙圖是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,丙是一個(gè)反射弧的 部分結(jié)構(gòu)圖,圖丙中的a、b表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表.下列選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 甲圖中若在c處給予一個(gè)刺激,則在a、b、c、d、e、f處能夠測(cè)到電位變化的是a、b、c
B. 乙圖B中有接受A中物質(zhì)的受體,它的本質(zhì)是糖蛋白,A能與突觸前膜融合依賴于細(xì)胞膜 具有一定流動(dòng)性
C. 丙圖中當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激,a發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),b不偏轉(zhuǎn)
D. 反射時(shí)間的長短關(guān)鍵取決于興奮在乙圖中A部分的傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于下丘腦的敘述,不正確的是
A. 與體溫調(diào)節(jié)有關(guān) B. 能作為感受器
C. 能調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌 D. 是最高神經(jīng)中樞
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