【題目】下列對(duì)各種有機(jī)物的鑒定,所用試劑正確的是( )
A.還原糖——雙縮脲試劑
B.淀粉——碘液
C.DNA:吡羅紅染液
D.酒精:堿性條件下的重鉻酸鉀溶液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列免疫細(xì)胞中,不能進(jìn)一步分化的是( 。
A.T細(xì)胞
B.B細(xì)胞
C.記憶細(xì)胞
D.吞噬細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散
B.該物質(zhì)通過(guò)膜時(shí)必須與載體蛋白結(jié)合
C.該物質(zhì)可能是水或甘油
D.該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體的某種特異性免疫圖解,①~⑤表示不同免疫細(xì)胞,Ⅰ~Ⅵ表示生理過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是
A. 圖示中①⑤細(xì)胞均能識(shí)別抗原
B. 細(xì)胞⑤產(chǎn)生的物質(zhì)代表的是抗體或淋巴因子
C. 抗原經(jīng)過(guò)程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ傳遞后,能刺激細(xì)胞③增殖分化
D. 物質(zhì)與細(xì)胞④均在人體內(nèi)長(zhǎng)期存在,保持對(duì)抗原的記憶性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體組織細(xì)胞及其相關(guān)生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,甲、乙兩種不同細(xì)胞的形成是____________________的結(jié)果。
(2)甲、乙細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是____________,兩種細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是_____________。
(3)若甲表示胰島A細(xì)胞,則①表示_____________,①?gòu)拈_(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是_____________________________________________________________________。
(4)若甲為甲狀腺細(xì)胞,則其分泌物被輸送到靶細(xì)胞(乙)時(shí),首先與靶細(xì)胞膜上的________(成分)結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化,則甲→①→乙過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_____________的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2實(shí)現(xiàn)3:1的分離比的條件是
A.F1形成兩種配子的數(shù)目是相等的,且它們的生活力是一樣的
B.F1的兩種配子的結(jié)合機(jī)會(huì)是相等的
C.F2的各種基因型的個(gè)體成活率是相等的
D.以上都是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體某組織的一部分,據(jù)圖回答
(1)指出圖中所指部位名稱:a表示_____________;b表示為組織間隙的__________;c表示在毛細(xì)血管內(nèi)的______________;d表示在淋巴管內(nèi)的_______________。
(2)以上b、c、d合稱__________,它構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱__________。
(3)人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)______________才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換,而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)新陳代謝起著________作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞有絲分裂中期,如果它的染色體數(shù)為N,DNA的含量為Q,則該細(xì)胞分裂后,每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是( )
A.N和Q
B.N/2和Q/2
C.N和Q/2
D.N/2和Q
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