4．某正常動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)Na+濃度低，K+濃度高．細(xì)胞內(nèi)積累K+和排出Na+的運(yùn)輸方式是（　�。�
A．自由擴(kuò)散B．協(xié)助擴(kuò)散C．主動(dòng)運(yùn)輸D．胞吞胞吐

分析 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸．

運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量示例
自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類(lèi)（因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油）
協(xié)助擴(kuò)散高濃度到低濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度到高濃度是是  幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等

解答 解：由于某正常動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)Na+濃度低，K+濃度高，所以當(dāng)細(xì)胞內(nèi)積累K+和排出Na+時(shí)都是逆濃度的，故它們的運(yùn)輸方式都是主動(dòng)運(yùn)輸．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的異同點(diǎn)，要求考生能夠識(shí)記相關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，并且明確自由擴(kuò)散和協(xié)助運(yùn)輸都是順濃度梯度運(yùn)輸?shù)�，而主�?dòng)運(yùn)輸是逆濃度運(yùn)輸，進(jìn)而解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某島嶼上生活著一種動(dòng)物，其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定．該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月．如圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)）．關(guān)于該種群的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該種群10月份的出生率可能為零
B．天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)
C．該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化
D．該種群的數(shù)量呈現(xiàn)下降趨勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖1表示某動(dòng)物卵細(xì)胞形成過(guò)程；圖2表示卵細(xì)胞形成過(guò)程中某階段的細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖1卵原細(xì)胞中DNA為2a，則細(xì)胞Ⅱ中DNA為2a，細(xì)胞Ⅱ的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞．由卵原細(xì)胞Ⅰ到細(xì)胞Ⅱ的變化過(guò)程中，同源染色體會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)、分離．
（2）圖2對(duì)應(yīng)于圖1中的②（填寫(xiě)①、或②、或③），
（3）基因型為AaBbCc和AABbCc的果蠅雜交，按基因自由組合定律遺傳，后代中基因型為AABBCC的個(gè)體比例應(yīng)占$\frac{1}{32}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．小白鼠是實(shí)驗(yàn)中常用的一種動(dòng)物．

（1）如圖所示，圖1是小白鼠某組織切片的顯微圖象，據(jù)圖判斷，該小白鼠的性別是雌性（填“雌性”或“雄性”），基因重組能否發(fā)生在②中？不能，理由是細(xì)胞②處于減數(shù)第二次分裂后期，而基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中．
（2）圖2中甲、乙分別表示兩不同雌性小白鼠的部分染色體與基因組成，其中猩紅眼（A）對(duì)亮紅眼（a）顯性，長(zhǎng)毛（B）對(duì)短毛（b）顯性，圓耳（C）對(duì)尖耳（c）顯性，已知失去圖示三種基因中的任意一種，都會(huì)導(dǎo)致配子死亡，且甲、乙減數(shù)分裂過(guò)程中不發(fā)生交叉互換．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：
①甲、乙產(chǎn)生有活性的配子的種類(lèi)數(shù)分別為4、2．
②甲、乙兩白鼠的性狀相同，現(xiàn)設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)區(qū)分兩鼠，請(qǐng)利用遺傳圖解和相關(guān)文字說(shuō)明實(shí)驗(yàn)過(guò)程．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)人類(lèi)疾病的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．無(wú)青霉素過(guò)敏史的人使用青霉素不需要做“皮試”
B．糖尿病患者可通過(guò)口服或注射胰島素來(lái)緩解癥狀
C．及時(shí)補(bǔ)充血漿蛋白和K鹽可以有效緩解組織水腫癥狀
D．艾滋病和類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫失調(diào)的疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人體感染鏈球菌等細(xì)菌后可致急性腎小球腎炎，患者體內(nèi)存在抗原-抗體復(fù)合物，并出現(xiàn)蛋白尿．下列敘述正確的是（　　）
A．用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿，需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色
B．患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高，可出現(xiàn)組織水腫
C．鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜
D．內(nèi)環(huán)境中形成的抗原-抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞吞噬消化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖I所示為科研人員設(shè)計(jì)的“研究光照強(qiáng)度對(duì)某種水草的光合作用的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置．試管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液（BTB溶液是酸堿指示劑，偏堿性時(shí)呈藍(lán)色，弱酸性時(shí)呈黃色）．圖II為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖．研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中，研究光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，結(jié)果如圖III所示．請(qǐng)回答：

（1）圖 I實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，距離熒光燈60cm處的試管無(wú)顏色變化，其余試管都有變化．這說(shuō)明距離熒光燈60cm處的光照強(qiáng)度為該水草的光補(bǔ)償點(diǎn)（或植物光合作用吸收的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等）．預(yù)期2號(hào)、5號(hào)試管內(nèi)的顏色分別是黃色與藍(lán)色．
（2）圖 II中白天保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體．
（3）從圖 II中可以看出兩個(gè)細(xì)胞貼近部分的細(xì)胞壁較厚，伸縮性較小，外側(cè)部分較�。畧D II所示箭頭為炎熱夏季中午細(xì)胞中水分流動(dòng)的總方向，這時(shí)氣孔部分關(guān)閉，推測(cè)此時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，較短時(shí)間內(nèi)，保衛(wèi)細(xì)胞中三碳化合物的含量變化是減少．
（4）據(jù)圖 III分析，若X代表O2，在1klx的光照條件下，該葉片在5h小時(shí)內(nèi)由光合作用產(chǎn)生的O2量約為112mL．影響A點(diǎn)上下移動(dòng)的外界因素主要是溫度．
（5）已知植物光合作用最適溫度為25℃，以下影響圖III中B點(diǎn)向右移動(dòng)的因素有ACD．
A．植物缺鎂
B．溫度上升為25℃
C．溫度低于15℃
D．CO2濃度下降
E．CO2濃度提高
（6）若以CO2吸收量為觀測(cè)指標(biāo)，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的圖中畫(huà)出該植物在密閉容器內(nèi)CO2吸收量的變化曲線．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．圖1表示不同濃度的某種生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)茶樹(shù)插條生根的影響，圖2表示生長(zhǎng)素對(duì)植物不同部位的作用效果，以下分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．從圖1可知，要探究該生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)茶樹(shù)插條生根的最適合濃度，應(yīng)在8～15ppm之間再設(shè)置更小的濃度梯度值進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B．從圖1可知，該生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度為15ppm時(shí)，對(duì)茶樹(shù)插條生根具有抑制作用
C．若圖2是在黑暗中水平放置的綠豆幼苗根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反映曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是C點(diǎn)，表示莖遠(yuǎn)地側(cè)的是B點(diǎn)
D．若圖2中的B點(diǎn)是胚芽鞘向光側(cè)的生長(zhǎng)素的濃度，則A點(diǎn)可為背光側(cè)的濃度

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因控制，且位于常染色體上。將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全為灰身。讓F1自由交配產(chǎn)生F2，將F2中的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身和黑身果蠅的比例為

A．1:1

B．2:1

C．3:1

D．8:1

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