A. | $\frac{1}{n}$ | B. | $\frac{1}{2n}$ | C. | $\frac{2}{n}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
分析 噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程包括:吸附、注入、合成、組裝、釋放五個(gè)步驟,在注入時(shí)噬菌體只將自身的DNA注入進(jìn)細(xì)菌內(nèi),而蛋白質(zhì)外殼留在外面.并且DNA復(fù)制要進(jìn)行半保留復(fù)制.
解答 解:具有放射性元素標(biāo)記的雙鏈DNA噬菌體侵染細(xì)菌,當(dāng)這個(gè)噬菌體的DNA注入進(jìn)細(xì)菌后,會(huì)以該DNA分子為模板進(jìn)行半保留復(fù)制.由于親代DNA只含有兩條放射性元素標(biāo)記的DNA鏈,因此產(chǎn)生的后代n個(gè)噬菌體中最多含有2個(gè)具有放射性標(biāo)記的噬菌體.因此,具有放射性標(biāo)記的噬菌體占總數(shù)的$\frac{2}{n}$.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查了噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中子代噬菌體的放射性標(biāo)記情況,解答時(shí)考生要能夠抓住關(guān)鍵詞“一個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體”,并且能夠利用DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)進(jìn)行解題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有解旋酶的活性 | |
B. | 基本單位是脫氧核苷酸 | |
C. | 降低了基因突變的頻率,不利于進(jìn)化 | |
D. | 大大提高了DNA復(fù)制的速度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生了蒸騰作用 | B. | 發(fā)生了水解作用 | C. | 發(fā)生了同化作用 | D. | 發(fā)生了縮合作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
光照強(qiáng)度 | 葉色 | 平均葉面積 (cm2) | 氣孔密度 (個(gè)•mm-2) | 凈光合速率 (μmolCO2•m-2•s-1) |
強(qiáng) | 淺綠 | 13.6(100%) | 826(100%) | 4.33(100%) |
中 | 綠 | 20.3(149%) | 768(93%) | 4.17(96%) |
弱 | 深綠 | 28.4(209%) | 752(91%) | 3.87(89%) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示機(jī)體特異性免疫的部分過(guò)程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.過(guò)程Ⅰ屬于體液免疫,過(guò)程Ⅱ?qū)儆诩?xì)胞免疫
B.吞噬細(xì)胞也參與圖示免疫過(guò)程
C.細(xì)胞a只能為B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞b只能為T淋巴細(xì)胞
D.細(xì)胞c只能為漿細(xì)胞,細(xì)胞d只能為效應(yīng)T細(xì)胞
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