如圖表示機體特異性免疫的部分過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．過程Ⅰ屬于體液免疫，過程Ⅱ?qū)儆诩毎庖?/p>

B．吞噬細胞也參與圖示免疫過程

C．細胞a只能為B淋巴細胞，細胞b只能為T淋巴細胞

D．細胞c只能為漿細胞，細胞d只能為效應(yīng)T細胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．一個被放射性元素32P標(biāo)記的雙鏈DNA噬菌體侵染細菌，若此細菌破裂后釋放出n個噬菌體，則其中具有放射性元素32P的噬菌體占總數(shù)的（　�。�
A．$\frac{1}{n}$B．$\frac{1}{2n}$C．$\frac{2}{n}$D．$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西懷仁一中高二下期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我國基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛。目前科學(xué)家已在牛和羊等動物的乳腺生物反應(yīng)器中表達出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長激素等重要藥品，大致過程如圖所示：

（1）哺乳動物的體外受精主要包括[a]__________、[b]__________和受精等幾個主要步驟。若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能，可給供體注射_______，使其排出更多的卵子。

（2）在過程C中需要用到的工具酶有________。要使人的藥用蛋白基因在奶牛乳腺細胞中特異性表達，完整的基因表達載體要包括目的基因、_______、標(biāo)記基因等部分。

（3）d過程常用的方法是________，e過程的名稱為_____________。

（4）若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛，應(yīng)采用_______技術(shù)，通常選擇_______的桑椹胚或囊胚。

（5）早期胚胎發(fā)育的幾個階段：受精卵→____ _期→桑椹胚→囊胚→__________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

負反饋調(diào)節(jié)是維持生命系統(tǒng)平衡或穩(wěn)態(tài)的一種重要調(diào)節(jié)機制。下列調(diào)節(jié)過程中不屬于負反饋調(diào)節(jié)的是（ ）

A．缺碘會導(dǎo)致下丘腦和垂體的分泌活動加強

B．大量獵殺草原食肉動物，導(dǎo)致食草動物的數(shù)量先升后降

C．在酶促反應(yīng)中，反應(yīng)終產(chǎn)物過量致使酶的活性下降

D．湖泊受污染后魚類數(shù)量減少，魚體死亡腐爛進一步加重污染

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)個體、種群、物種的敘述錯誤的是（ ）

A．同一種群內(nèi)的個體一定屬于同一物種

B．不同種群的個體可能屬于同一物種

C．個體與種群之間既有區(qū)別又有聯(lián)系

D．物種是所有種群的集合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（ ）

A．神經(jīng)細胞興奮時，興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向相同

B．K+外流是大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因

C．突觸前膜完成了“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

D．興奮發(fā)生時膜外側(cè)的電位變化是“負電位→正電位”

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)環(huán)境的研究、保護過程中，下列方法與目的不相符的是（ ）

A．建立鹽城丹頂鶴自然保護區(qū)，主要是防止灘涂被破壞

B．利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲，可降低有害昆蟲的種群密度

C．建立瀕危動物精子庫，有利于保護瀕危動物的基因多樣性

D．建立緩沖帶，減少人類干擾，使被破壞的濕地依靠自然恢復(fù)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動物體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A．機體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

B．與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確

C．血液中某激素的濃度可反映該激素的分泌量

D．激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．A．系譜圖是用于記載家庭中某些成員具有某個性狀的樹狀圖表．請分析某種單基因遺傳病的系譜圖（假設(shè)該遺傳病受基因A、a控制），回答有關(guān)問題：

（1）寫出I3產(chǎn)生的卵細胞可能的基因型A、a．
（2）寫出IV15可能的基因型AA或Aa．
（3）如果IV15與一個患有該病的男性結(jié)婚，他們生育正常后代的概率$\frac{2}{3}$．
（4）假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有一個該遺傳病患者，若III12與該地一個表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚，則他們生育一患該遺傳病孩子的概率為0.50（或0.5%）%（保留小數(shù)點后兩位）．
（5）根據(jù)婚姻法規(guī)定，III11和III13不能結(jié)婚，依據(jù)是隱性致病基因結(jié)合的機會增多，患病幾率增大．

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