正常情況下,以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )
①血紅蛋白②葡萄糖③無機(jī)鹽④激素⑤尿素.
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③④ D.②③
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期 | |
B. | b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段 | |
C. | c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生兩個(gè)染色體數(shù)目不同的細(xì)胞 | |
D. | d圖細(xì)胞中含有8條染色單體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酶加速化學(xué)反應(yīng)的根本原因是( )
A.降低反應(yīng)體系的自由能 B.增加反應(yīng)體系的自由能
C.降低反應(yīng)的活化能 D.調(diào)節(jié)了反應(yīng)所需的酸堿度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.神經(jīng)纖維受刺激時(shí),興奮部位膜兩側(cè)電位為外正內(nèi)負(fù)
B.神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)局部電流方向一致
C.在突觸小體中能夠?qū)崿F(xiàn)“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D.神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)突觸后膜所在的神經(jīng)元起促進(jìn)或抑制作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能產(chǎn)生淋巴因子和抗體的細(xì)胞分別是( )
A.吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞 B.T細(xì)胞和漿細(xì)胞
C.記憶細(xì)胞和B細(xì)胞 D.白細(xì)胞和紅細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,不科學(xué)的是( )
A.施用有機(jī)肥可以增加大田空間的CO2濃度,有利于提高植物產(chǎn)量
B.為了減少陰雨天大棚植物體內(nèi)有機(jī)物的消耗,應(yīng)在白天和夜晚適當(dāng)降溫
C.為了使種植的植物果實(shí)又大又甜,白天應(yīng)適當(dāng)增加光照并升溫,夜晚降溫
D.植物的種子收獲以后應(yīng)儲(chǔ)存在低溫、密閉、低濕的環(huán)境中
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 | |
B. | 構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇 | |
C. | 不同生物膜的功能相同 | |
D. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中正確的是( )
A.圖中1具有雙層膜,是進(jìn)行光合作用的場所
B.圖中2是中心體,該細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞
C.圖中3是高爾基體,在動(dòng)物細(xì)胞中有分泌功能
D.圖中4是核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場所
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的免疫功能也可以清除自身癌變的細(xì)胞 | |
B. | HIV可攻擊人的T細(xì)胞,最終使人幾乎喪失一切免疫能力 | |
C. | 漿細(xì)胞不能直接識(shí)別抗原,而B淋巴細(xì)胞可以直接識(shí)別抗原 | |
D. | 人類的感冒、肝炎、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、過敏反應(yīng)等都與人體的免疫功能低下有關(guān) |
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