Question

20．小球藻是一種低等藻類(lèi)植物，對(duì)等質(zhì)量的小球藻分別在不同溫度、500lx光照強(qiáng)度或黑暗條件下同時(shí)培養(yǎng)一段時(shí)間后，用精密儀器側(cè)得裝置內(nèi)二氧化碳濃度的變化如下表（假設(shè)裝置中氣體濃度的變化對(duì)小球藻的生理過(guò)程沒(méi)有影響），所測(cè)裝置中初始二氧化碳濃度為2.50個(gè)單位．回答下列問(wèn)題．

溫度（0℃）	5	10	15	20	25	30	35
500lx光下培養(yǎng)2h	2.10	1.80	1.60	1.40	1.30	1.20	1.90
黑暗下培養(yǎng)1h	2.60	2.70	2.80	2.80	2.90	3.00	3.30

（1）小球藻的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，黑暗培養(yǎng)第30分鐘時(shí)該結(jié)構(gòu)內(nèi)無(wú)（填“有”或“無(wú)”）能量轉(zhuǎn)化過(guò)程．
（2）據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，小球藻在20℃時(shí)的真光合效率數(shù)值為0.85個(gè)單位/h，小球藻光合作用的最適溫度在30℃，小球藻呼吸作用的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（3）小球藻是水體富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象中常出現(xiàn)的生物之一，導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的直接原因是水體中氮磷含量過(guò)高，藻類(lèi)的大量繁殖．

Answer 1

分析 1、原核生物和真核生物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別在于是否有成形的細(xì)胞核；
2、分析表格：光下培養(yǎng)，容器中CO₂減少量是植物的凈光合量，黑暗下培養(yǎng)CO₂增加量是植物的呼吸量，總光合量=凈光合量+呼吸量．

解答 解：（1）小球藻是真核生物，其進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，黑暗培養(yǎng)第30分鐘時(shí)葉綠體不能進(jìn)行光合作用，沒(méi)有能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程．
（2）據(jù)表分析，小球藻在20℃時(shí)呼吸速率是2.8-2.5=0.3，凈光合速率是（2.5-1.4）÷2=0.55，總光合量=凈光合量+呼吸量=0.3+0.55=0.85個(gè)單位/h.30℃時(shí)小球藻的總光合速率為（2.5-1.2）÷2+（3.0-2.5）=1.15，達(dá)到最大值，即該溫度是其最適光合作用的溫度．小球藻呼吸作用的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（3）水體富營(yíng)養(yǎng)化的直接原因是水體中氮磷含量過(guò)高，藻類(lèi)的大量繁殖．
故答案為：
（1）葉綠體   無(wú)
（2）0.85    30    細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
（3）水體中氮磷含量過(guò)高，藻類(lèi)的大量繁殖

點(diǎn)評(píng) 題考查光合作用和呼吸作用的綜合知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題．