①、②兩植株雜交得到③,將③作進(jìn)一步處理,如圖所示。有關(guān)分析錯誤的是
A.③到④過程能提高突變頻率,從而明顯縮短育種年限
B.⑤X⑥到⑧的育種過程中,遵循的主要原理是染色體變異
C.若③的基因型為AaBbdd.則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4
D.③到⑦過程如果出現(xiàn)突變和重組,將為生物進(jìn)化提供原材料
科目:高中生物 來源:2016屆重慶市高三上學(xué)期期中考試綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
實驗小組的同學(xué)將活性良好的小麥種子在水中浸透,然后按如圖裝置進(jìn)行實驗,實驗開始時X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平。下表記錄了實驗過程中每小時的液面變化情況。請回答下列問題:
(1)該實驗的實驗?zāi)康氖翘骄縚_______________________。裝置中X液面變化值表示_________。
(2)根據(jù)現(xiàn)象可以判斷,實驗7個小時后種子進(jìn)行的呼吸方式為____________,液面不再發(fā)生變化的原因是_________。
(3)為確保實驗結(jié)果只是由實驗裝置中種子的生理活動引起的,需設(shè)置另一個相同裝置,該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放置______________的同種種子外,其他條件與上圖裝置相同。
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科目:高中生物 來源:2014-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是突觸的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯誤的是
A.⑤中的液體為組織液
B.①的排出依賴生物膜的流動性
C.③作用于④,只能使④產(chǎn)生興奮
D.興奮只能由②傳到④而不能由④傳到②
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科目:高中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古包頭市高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類“21三體綜合征”、“鐮刀型細(xì)胞貧血癥”和“哮喘病”的敘述中,正確的是
A.都是由染色體變異引發(fā)的疾病
B.患者父母一定患有該種遺傳病
C.可通過觀察血細(xì)胞的形態(tài)來區(qū)分“鐮刀型細(xì)胞貧血癥”
D.都可通過光學(xué)顯微鏡觀察染色體形態(tài)和數(shù)目檢測是否患病
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)下列圖甲中I-V表示植物細(xì)胞某些代謝過程,a-e表示相關(guān)物質(zhì).圖乙是該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,S代表有機(jī)物量.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)a與e發(fā)生反應(yīng)的場所是______.
(2)圖甲Ⅰ-Ⅴ過程中,能產(chǎn)生ATP的是______(用圖中數(shù)字表示),在破傷風(fēng)桿細(xì)胞中能進(jìn)行的過程是______(用圖中數(shù)字表示).
(3)要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是______.(至少答出兩點).
(4)圖乙中O-D之聞該植物葉片光合作用合成的有機(jī)物量為______(用圖中字母表示).
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某單基因遺傳病在某地區(qū)的發(fā)病率為1%,如圖為該遺傳病的一個家系圖,I一3為純合子, I一l、II一6和II一7因故已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)。則下列判斷正確的是
A.此遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病
B.該家系中此遺傳病的正;蝾l率為90%
C.II一8與該地區(qū)一個表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后,所生男孩患該病的幾率是1/22
D.通過比較III一10與I一3或II一5的線粒體DNA序列可判斷他與該家系的血緣關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
安哥拉兔的長毛與短毛是由一對等位基因控制的相對性狀,大量實驗表明純種的長毛兔和短毛兔雜交,無論正交、反交,F(xiàn)l雄兔均表現(xiàn)為長毛,雌兔均表現(xiàn)為短毛,F(xiàn)1自由交配得到的F2中,雄兔長毛:短毛=3:1,雌兔短毛:長毛=3:1,據(jù)此有關(guān)敘述正確的是
A.由毛長短這對相對性狀上的性別差異可知這對等位基因位于性染色體上
B.一對長毛兔交配,子代可能出現(xiàn)短毛兔,且該短毛兔一定為雌兔
C.一對短毛兔雜交出現(xiàn)了長毛兔,則這一對兔的后代長毛兔約占1/2
D.安哥拉兔的毛長短這對相對性狀的遺傳不遵循孟德爾第一定律
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)變異的敘述,正確的是
A.用普通二倍體西瓜培育出四倍體西瓜,再用普通二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,則四倍體植株上會結(jié)出三倍體無子西瓜
B.基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表達(dá)為新的表現(xiàn)型
C.基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離,產(chǎn)生新的基因
D.花藥離體培養(yǎng)過程中,基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示一個酶促反應(yīng),A、B、C最可能的物質(zhì)依次是
A.蛋白酶、蛋白質(zhì)、多肽
B.麥芽糖酶、麥芽糖、葡萄糖
C.淀粉酶、淀粉、麥芽糖
D.脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸
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