下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述中，錯誤的是

A．轉(zhuǎn)基因生物的研究和利用不會對人類產(chǎn)生任何不利的影響

B．科學(xué)家應(yīng)科學(xué)的認(rèn)識、評估和利用轉(zhuǎn)基因生物

C．社會公眾在購買相關(guān)產(chǎn)品時享有知情權(quán)

D．轉(zhuǎn)基因生物有可能被用于制造“生物武器”

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于基因重組的說法不正確的是（　�。�
A．在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組
B．減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的基因自由組合可導(dǎo)致基因重組
C．一般情況下，水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖則不能
D．減數(shù)分裂四分體時期，由于同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換，可導(dǎo)致基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是甲、乙、丙三種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，則對應(yīng)的基因型可依次表示為

A．AaBb，AAaBbb，Aaaa B．AaaaBBbb，Aaa，AABB

C．AAaaBbbb，AaaBBb，AaBb D．AaaaBbbb，AAabbb，ABCD

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答：

（1）步驟①作用是 ，最常用的方法是 。

（2）步驟②一般常用的化學(xué)試劑是 ，目的是 ，該過程依據(jù)的原理 。

（3）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，其中步驟④相當(dāng)于 過程，步驟⑤相當(dāng)于 過程。

（4）親本A細(xì)胞與親本B細(xì)胞兩兩融合后的細(xì)胞有 種，具體為 。

（5）若遠(yuǎn)源雜交親本A和親本B都是二倍體，則雜種植株為 倍體。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)基因工程的說法，正確的是

A．在基因工程操作中，只要在受體細(xì)胞中檢測到目的基因，就能表達(dá)

B．基因工程操作的必須的工具有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運載體

C．抗蟲棉的目的基因來自于蘇云金芽胞桿菌

D．抗蟲棉的后代中可能有不抗蟲的個體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在動物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述中，錯誤的是

A．哺乳動物細(xì)胞培養(yǎng)時最適溫度控制在36．5℃左右

B．動物細(xì)胞培養(yǎng)的目的就是為了獲得大量的分泌蛋白

C．動物細(xì)胞培養(yǎng)液的成分含葡萄糖、氨基酸、促生長因子、血清等

D．將細(xì)胞培養(yǎng)在含有毒物質(zhì)的溶液中，可通過變異細(xì)胞的百分率判斷有毒物質(zhì)的毒性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血細(xì)胞計數(shù)板是對細(xì)胞進(jìn)行計數(shù)的重要工具，下列敘述正確的是

A．每塊血細(xì)胞計數(shù)板的正中央有1個計數(shù)室

B．計數(shù)室的容積為1mm×1mm×O．lmm

C．蓋蓋玻片之前，應(yīng)用吸管直接向計數(shù)室滴加樣液

D．計數(shù)時，不應(yīng)統(tǒng)計壓在小方格角上的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因突變的敘述，不正確的是

A．基因突變是生物變異的根本來源

B．基因突變后可形成原基因的等位基因

C．可以通過光學(xué)顯微鏡直接觀察到是否發(fā)生基因突變

D．基因中堿基對替換、增添和缺失，都可引起基因突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．請分析下表，回答有關(guān)實驗的問題．
組 別材        料實 驗 條 件觀察內(nèi)容
AA1人的口腔上皮細(xì)胞健那綠染液線粒體
A20.9%NaCl溶液、8%鹽酸、吡羅紅甲基綠染色劑DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
B浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒
C哺乳動物成熟紅細(xì)胞蒸餾水細(xì)胞吸水漲破
D紫色洋蔥鱗片葉外表皮解離液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水質(zhì)壁分離及復(fù)原
E蒜冰箱、卡諾氏固定液等低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化
（1）A1組實驗中，在顯微鏡下觀察到的線粒體呈藍(lán)綠色．A2組實驗中，鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．
（2）B組實驗中所用酒精的作用是洗去浮色．
（3）C組的實驗材料除了用于觀察動物細(xì)胞吸水漲破現(xiàn)象，還能用于制備細(xì)胞膜，原因是細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器．
（4）D組實驗中，在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，導(dǎo)致實驗失敗的原因最可能是解離液破壞了細(xì)胞的原生質(zhì)層，細(xì)胞失去了選擇透過性．
（5）E組實驗操作中需要進(jìn)行裝片制作，其步驟大致包括解離、漂洗、染色、制片（4步）．低溫能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，其原理是通過抑制分裂細(xì)胞內(nèi)紡錘體的形成，使染色體不能移向細(xì)胞兩極，而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案