Question

為了研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動科學(xué)家做了以下實(shí)驗(yàn)：投放一定量的單細(xì)胞藻類喂養(yǎng)水蚤(通常部分被吃掉)。分批移走水蚤，移走水蚤的總量即水蚤的收獲量。水蚤的收獲量∕藻類投放量為能量轉(zhuǎn)化效率。移走比率（每批移走水蚤數(shù)占總數(shù)的比率）對轉(zhuǎn)化效率的影響如圖所示。曲線①②分別表示移走的是成年水蚤、幼年水蚤。下列相關(guān)敘述正確的是

A．該實(shí)驗(yàn)對能量轉(zhuǎn)化效率的研究是在生態(tài)系統(tǒng)層次上進(jìn)行的

B．水蚤收獲量總是小于投放量，主要原因是種內(nèi)斗爭引起水蚤個(gè)體的死亡

C．移走成年個(gè)體的能量轉(zhuǎn)化效率高，主要原因是移走成年個(gè)體使種群趨向增長型

D．該實(shí)驗(yàn)對能量轉(zhuǎn)化效率的研究不能表明能量沿食鏈流動是逐級遞減的

 

Answer 1

【答案】

C

【解析】

試題分析：該實(shí)驗(yàn)對能量轉(zhuǎn)化效率的研究是在種群層次上進(jìn)行的，A錯(cuò)誤；水蚤收獲量總是小于投放量，說明水蚤不能將藻類的能量全部同化，B錯(cuò)誤；移走成年個(gè)體的能量轉(zhuǎn)化效率高，主要原因是移走成年個(gè)體使種群趨向增長型，C正確；水蚤收獲量總是小于投放量，所以該實(shí)驗(yàn)對能量轉(zhuǎn)化效率的研究能表明能量沿食鏈流動是逐級遞減的，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查能量流動的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。