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【題目】下圖是一稻田生態(tài)系統的能量流動簡圖,A、B、C、D表示生物群落,②③分別表示BC的同化量,下列說法正確的是( )

A.第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是③/②的比值

B.防治稻田害蟲,可提高生產者和消費者之間的能量傳遞效率

C.C的糞便被分解而釋放的能量不屬于③的能量去路

D.D中包含的生物可能處于食物鏈的最高營養(yǎng)級

【答案】C

【解析】

分析題圖可知,A可進行光合作用,是生產者,B、C為消費者,A、B、C都有一部分能量流向D,故D為分解者。

A、能量和能量分別代表第二和第三營養(yǎng)級的同化量,故③/②的比值可以表示第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率,A錯誤;

B、防治稻田害蟲,目的是調整能量流動關系,使能量流向對人類最有益的部分,而不是提高生產者和消費者之間的能量傳遞效率,B錯誤;

CC糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級(B)中的能量,故C的糞便被分解而釋放的能量不屬于③的能量去路,C正確;

D、D屬于分解者,不屬于食物鏈成分,D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種動物的眼色由兩對獨立遺傳的等位基因(Aa B、b)控制,具體控制關系如圖。相關敘述正確的是(

A. A 基因和 B 基因均通過控制酶的合成從而直接控制性狀

B. B 基因上可與多個核糖體結合,以提高酶 B 的合成效率

C. 無色眼的基因型只有 1 種,猩紅色眼對應的基因型有 4

D. 深紅色眼的個體之間進行交配,子代可產生 4 種表現型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在雙鏈DNA分子中,下列敘述中,正確的是()

A.一條鏈中的 =0.6,則另一條鏈上的 =0.6

B.一條鏈中的 =3:5,則另一條鏈上的 =5:3

C.一條鏈中的G與C的數量比為2:1,則另一條鏈中G與C的比為2:1

D.一條鏈中的G與T的數量比為2:1,則另一條鏈中C與A的比為2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結果如下圖1所示。圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關系。據圖不能體現的信息是(  )

A.由圖2可知,植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸

B.由圖1可知,水稻對SiO需求量大,番茄對SiO需求量小

C.2b點,離子吸收速率受載體數量的限制

D.1水稻培養(yǎng)液里的Ca2濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的性別決定方式為XY型,圖甲、乙分別為雌、雄果蠅體細胞的染色體組成示意圖。果蠅的灰身(A)與黑身(a)是一對相對性狀,基因Aa位于Ⅱ號染色體上。紅眼(B)與白眼(b)是一對相對性狀,基因B、b僅位于X染色體上。請根據圖回答:


1)甲果蠅的基因型是_____;乙果蠅的基因型________,正常情況下,乙果蠅能產生______種類型的雄配子。

2)甲、乙果蠅雜交后代的體色表現型及比例為______,在灰身個體中含雜合子的比例為______。

3)甲、乙果蠅雜交,后代中出現黑身白眼雌果蠅的概率為______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述不正確的是

A.ab為一個細胞周期

B.c段結束DNA含量增加一倍

C.遺傳物質平分一般發(fā)生在d

D.bc為一個細胞周期

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【題目】一運動員正在進行長跑鍛練,從他的大腿肌細胞中檢測到3種化學物質,其濃度變化如圖。圖中P、Q、R三曲線依次代表

A.O2CO2、乳酸B.乳酸、CO2、O2

C.CO2O2、乳酸D.乳酸、O2、CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關細胞分裂的問題。圖(一)表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系;圖(二)表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請據圖回答:

1)圖(一)中AB段形成的原因是___________,圖中CD段形成的原因是_______________________

2)圖(二)中___________細胞處于圖(一)中的BC段,圖(二)中_________細胞處于圖(一)中的DE段。

3)就圖(二)乙分析可知,該細胞含有_____條染色單體。該細胞處于_______分裂的________________期,其產生的子細胞名稱為___________________

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【題目】磷酸轉運器是葉綠體膜上的重要結構,可將暗反應過程中產生的磷酸丙糖運出,同時將釋放的Pi運回。Pi和磷酸丙糖通過磷酸轉運器的運輸,嚴格按照1:1的反向交換方式進行,如下圖所示。下列敘述正確的是()

A. 光合色素吸收、傳遞和轉換光能后激發(fā)A的進入

B. 葉綠體基質中的CO2直接被光反應產生的[H]還原

C. 磷酸轉運器運輸Pi會造成葉綠體基質中的Pi堆積

D. 磷酸轉運器可協調蔗糖合成速率與CO2固定速率

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