15．下列關(guān)于微生物營養(yǎng)物的敘述中，正確的是（　�。�
A．凡是碳源都能提供能量B．碳源物質(zhì)不可能同時是氮源
C．無機氮源也能提供能量D．除水以外的無機物只提供無機鹽

分析 培養(yǎng)基的基本成分：水、無機鹽、碳源、氮源及特殊生長因子等．培養(yǎng)基按其所含成分，可分為合成培養(yǎng)基、天然培養(yǎng)基和半合成培養(yǎng)基三類．培養(yǎng)基按其物理狀態(tài)可分為固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基和半固體培養(yǎng)基三類．固體培養(yǎng)基中去除瓊脂即可制成液體培養(yǎng)基，微生物在固體培養(yǎng)基上生長時，可以形成肉眼可見菌落．

解答 解：A、無機物碳源不提供能量，A錯誤
B、同一種物質(zhì)可以即作碳源又作氮源，如牛肉膏，B錯誤；
C、自然界中一些微生物如硝化細(xì)菌，可以以無機氮源合成細(xì)胞物質(zhì)，同時通過氧化外界無機物獲得生長所需能量，叫做化能合成作用，C正確；
D、無機物也可提供碳源和氮源，如碳酸鹽和硝酸鹽，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查微生物營養(yǎng)相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是

A．不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同

B．有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能

C．組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合

D．組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．用動物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，下列步驟中錯誤的是（　　）
A．將抗原注入小鼠體內(nèi)，以便獲得特定的B淋巴細(xì)胞
B．用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑，促使B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合
C．B淋巴細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合后，無需篩選雜交細(xì)胞
D．將能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞，培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于人體免疫的敘述錯誤的是（　　）
A．吞噬細(xì)胞、炎癥反應(yīng)屬于非特異性免疫，是人體第二道防線
B．在體液免疫中，漿細(xì)胞分泌抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合
C．病毒侵入機體后，只依靠體液免疫將其消滅
D．過敏反應(yīng)是免疫過強引起的一類疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于碳循環(huán)的敘述，正確的是（　�。�
A．無機環(huán)境中的碳都以碳酸鹽的形式存在
B．生物群落中的碳以CO2的形式流動
C．大氣中的碳主要通過光合作用進(jìn)入生物群落
D．生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)是單向流動和逐級遞減的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．1928年，荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物的向光性，設(shè)計了如圖所示的實驗．A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端．①～⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理．
請回答問題：
（1）在溫特之前，科學(xué)家研究初步認(rèn)為，胚芽鞘向光生長是由胚芽鞘尖端部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運輸后引起的，溫特推想這種物質(zhì)也可以擴散到瓊脂塊中．
（2）經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，②的現(xiàn)象說明A瓊脂塊中確實含有某種化學(xué)物質(zhì)，且這種物質(zhì)的作用是促進(jìn)生長．
（3）③和④的現(xiàn)象均表明，胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布少（多/少）的一側(cè)彎曲生長；設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除瓊脂塊對胚芽鞘生長的影響．
（4）溫特把這種物質(zhì)命名為生長素．后來的研究發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是轉(zhuǎn)基因小鼠的培育過程示意圖，Gfp是綠色熒光蛋白基因，請分析回答：
（1）過程①需要用到DNA連接酶酶．過程②將目的基因?qū)伺咛ジ杉?xì)胞常用的方法是顯微注射法培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)液中除加人各種營養(yǎng)物質(zhì)外，通常還需加入血清（血漿）
（2）表達(dá)載體包含綠色熒光蛋白基因Gfp、標(biāo)記基因、啟動子、終止子和復(fù)制原點等
（3）自然狀況下胚胎干細(xì)胞是由動物的早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，細(xì)胞核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性
（4）圖中載體上的Neo基因是B抗生素抗性基因，圖中步驟③所用的G418是B抗生素（對細(xì)胞有毒害作用），培養(yǎng)液添加G418的目的是篩選出導(dǎo)入目的基因的胚胎干細(xì)胞
（5）圖中步驟⑤要將細(xì)胞注射入囊胚的內(nèi)細(xì)胞團位置；步驟⑥胚胎移植前要對代孕母鼠用激素處理，目的是使其同期發(fā)情
（6）檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)，可從小鼠c體內(nèi)提取蛋白質(zhì)，用抗原-抗體雜交的方法加以檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是一滲透裝置，漏斗內(nèi)外的液面差最大値為H1，最終液面差為H2，且H1＞H2．下列相關(guān)說法正確的是（　　）
A．狀態(tài)1時，溶液A的濃度小于溶液B的濃度
B．狀態(tài)2時，半透膜對水分子的通透性為零
C．狀態(tài)3時，半透膜兩側(cè)濃度大小相等
D．溶液A中的部分溶質(zhì)微粒能透過半透膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個途徑模式簡圖．

（1）過程①和②得到的Y細(xì)胞稱為雜交瘤細(xì)胞．得到的單克隆抗體最主要的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高、并可能大量制備．
（2）抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同，兩者的空間結(jié)構(gòu)是否相同？不同．為什么？抗體2形成過程沒有經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，抗體1形成過程經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
（3）在基因表達(dá)載體中，啟動子的作用是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，驅(qū)動V1基因的轉(zhuǎn)錄．
（4）質(zhì)粒上的標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將有目的基因的受體細(xì)胞篩選出來．
（5）過程④要用到的主要酶是逆轉(zhuǎn)錄酶（或者逆轉(zhuǎn)錄酶和DNA聚合酶）．

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