【題目】以下與人體免疫有關(guān)的敘述,正確的是( )
A.記憶細胞由造血干細胞直接分化而來
B.抗體是由漿細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)
C.吞噬細胞不參與細胞免疫過程
D.免疫系統(tǒng)有防御功能,而沒有調(diào)節(jié)功能
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【題目】如圖為嗅覺受體細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列對該圖有關(guān)內(nèi)容的描述錯誤的是( )
A.①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B.②為糖蛋白,可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞
C.③為磷脂雙分子層,為細胞膜的基本支架
D.①為多肽,其基本組成單位是氨基酸
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【題目】科學(xué)家在研究鈉離子通過細胞膜的運輸方式時,做了下述實驗:先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na+,不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na+.如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP,測得神經(jīng)纖維周圍溶液中24Na+的量如圖實線所示.請回答:
(1)據(jù)實驗過程及圖示,某藥物對鈉離子通過細胞膜的影響是 . 而ATP對此過程的影響是 .
(2)實驗說明神經(jīng)纖維排出24Na+需要 , 24Na+通過細胞膜的方式是 .
(3)葡萄糖分子既能以自由擴散方式,又能以協(xié)助擴散方式跨膜運轉(zhuǎn),這兩種方式的共同特點是;葡萄糖協(xié)助擴散的速率比自由擴散的高105倍,這是因為協(xié)助擴散有 .
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【題目】
①氨基酸分子 ②C、H、O、N等元素
③氨基酸脫水縮合 ④一條或幾條多肽鏈連接在一起
⑤多肽鏈 ⑥具有特定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)
A. ②一①一③一④一⑥一⑤
B. ①一②一③一④一⑤一⑥
C. ②一①一⑥一③一④一⑤
D. ②一①一③一⑤一④一⑥
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【題目】下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B.血糖的穩(wěn)定受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)
C.甲狀腺激素不能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動
D.垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦的調(diào)控
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【題目】進食可刺激胃腺細胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。
(1)哺乳動物進食時,食物尚未進入胃內(nèi)就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌。該過程受____________調(diào)節(jié)和____________調(diào)節(jié)的共同調(diào)控,如圖所示。
①胃泌素通過_________運輸?shù)竭_胃腺細胞,促進胃液分泌。若胃酸分泌過多,又可抑制胃泌素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做________________。
②促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質(zhì)除胃泌素外還有_______。
(2)為探究兩種調(diào)節(jié)機制對頭期胃液分泌的影響,有人用同一只狗連續(xù)進行了以下實驗:
步驟 | 實驗操作 | 4小時胃液分泌量 |
1 | 假飼 | + + + + + + + + + |
2 | 切除胃竇,再假飼 | + |
3 | 假飼,并注射一定量的胃泌素 (控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當(dāng)) | + + + + + + + + + |
4 | 只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼 | + + + + |
(假飼是讓狗吃肉,但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出,不進入胃;“+”數(shù)量表示胃液分泌量多少)
①步驟2中胃液的分泌是__________調(diào)節(jié)的結(jié)果。
②步驟3的目的是____________________。
③步驟4是為了確定在____________調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。
④重復(fù)上述實驗均得到相同結(jié)果,表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機制中,_________的作用效應(yīng)更大;二者共同作用效應(yīng)____________(大于/小于/等于)各自單獨作用效應(yīng)之和。
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【題目】細胞通訊是細胞間交流信息,對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的生理活動。如圖甲為兩種細胞通訊方式,乙為甲圖中括號部位放大圖,下列有關(guān)敘述中錯誤的是( )
A.若圖中靶細胞1為胰島B細胞,則靶細胞2一定是肝細胞
B.圖中結(jié)構(gòu)1的末梢與靶細胞1合稱為效應(yīng)器
C.圖中⑤的形成與②有關(guān),⑤所在的位置是內(nèi)環(huán)境
D.圖中靶細胞1對靶細胞2生命活動調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié)
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【題目】據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖1曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng),在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程.酶所降低的活化能可用圖中線段來表示.如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將(上移/下移).
(2)圖2縱軸為酶促反應(yīng)速率,橫軸為底物濃度,其中能正確表示酶量增加1倍時,底物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系的是(填A(yù)或B).
(3)圖3是ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化圖.其中B表示(物質(zhì)),X1和X2(是/不是)同一種物質(zhì),在細胞的主動運輸過程中伴隨著(酶1/酶2)所催化的化學(xué)反應(yīng),ATP之所以喻成為細胞內(nèi)流通的能量“通貨”,是因為能量可通過ATP在之間循環(huán)流通.
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