一般來(lái)說(shuō),光照增強(qiáng)光合作用增強(qiáng),但是,在光照最強(qiáng)的夏季中午,由于氣孔關(guān)閉,光合作用反而下降。主要原因是
A.蒸騰作用減弱 B.進(jìn)入葉肉細(xì)胞的CO2減少
C.溫度太高,酶已失去活性 D.光照太強(qiáng),使葉綠素分解
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江西省師大附中高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題
如圖所示,甲青示某植物在恒溫(30℃)時(shí)光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖中乙是某同學(xué)“探究影響植物光合作用速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:
(1)圖中甲所示的曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)為時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向 移動(dòng),b點(diǎn)將向 移動(dòng)。
(3)圖中乙裝置中,隔在燈與試管之間的盛水玻璃的作用是 。
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:① ;② 。
(5)為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作速率的影響,利用圖中乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷 題型:綜合題
如圖所示,甲青示某植物在恒溫(30℃)時(shí)光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖中乙是某同學(xué)“探究影響植物光合作用速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:
(1)圖中甲所示的曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)為時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向 移動(dòng),b點(diǎn)將向 移動(dòng)。
(3)圖中乙裝置中,隔在燈與試管之間的盛水玻璃的作用是 。
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:① ;② 。
(5)為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作速率的影響,利用圖中乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年山西省高一第二次月考生物試卷 題型:選擇題
一般來(lái)說(shuō),光照強(qiáng),光合作用增強(qiáng)。但在夏天光照最強(qiáng)的中午,光合作用強(qiáng)度反而下降,其原因主要是( )
A.蒸騰作用太強(qiáng),體內(nèi)水分不足 B.氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足
C.氣孔關(guān)閉,氧氣釋放不出,抑制光反應(yīng) D.酶的活性降低
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年遼寧省高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
一般來(lái)說(shuō),光照增強(qiáng)光合作用增強(qiáng),但是,在光照最強(qiáng)的夏季中午,由于氣孔關(guān)閉,光合作用反而下降。主要原因是
A.蒸騰作用減弱 B.進(jìn)入葉肉細(xì)胞的CO2減少
C.溫度太高,酶已失去活性 D.光照太強(qiáng),使葉綠素分解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如圖所示,甲青示某植物在恒溫(30℃)時(shí)光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖中
乙是某同學(xué)“探究影響植物光合作用速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:
(1)圖中甲所示的曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)為時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,甲曲線中a點(diǎn)將向 移動(dòng),b點(diǎn)將向 移動(dòng)。
(3)圖中乙裝置中,隔在燈與試管之間的盛水玻璃的作用是 。
(4)若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:① ;② 。
(5)為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作速率的影響,利用圖中乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是 .
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