【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過程模型。據(jù)圖回答:

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___________(①/②)所代表的能量,它是A生物通過__________(光合作用/呼吸作用)固定的能量。

(2)能量輸入牛、羊這一類生物是通過生物之間的___________(競爭/捕食)關(guān)系實(shí)現(xiàn)的。

(3)B生物從A生物中所獲得的能量,一部分通過B的[④]___________作用用于自身生命活動(dòng)消耗,一部分被分解者利用,因此能夠流向C的只有10%—20%。

(4)圖中④過程和⑥過程散失的能量是熱能,不能被②過程再次利用,所以生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的另一特點(diǎn)是___________的。

【答案】 光合作用 捕食 呼吸作用 單向不循環(huán)(單向流動(dòng))

【解析】試題分析:梳理生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的過程及特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí),從題圖中提取有效信息,以確定圖中各字母所示的生態(tài)系統(tǒng)的成分、數(shù)字所蘊(yùn)含的生物學(xué)信息,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行相關(guān)問題的解答。

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是②所示的[A]生產(chǎn)者通過光合作用固定的能量。

(2)牛、羊這一類生物屬于初級(jí)消費(fèi)者。能量由生產(chǎn)者輸入初級(jí)消費(fèi)者是通過生物之間的捕食關(guān)系實(shí)現(xiàn)的。

(3)[B]初級(jí)消費(fèi)者從[A]生產(chǎn)者中所獲得的能量,一部分通過[B]初級(jí)消費(fèi)者的[④]呼吸作用用于自身生命活動(dòng)消耗,一部分被分解者利用,因此只有10%—20%的能量流向[C]次級(jí)消費(fèi)者。

(4) 圖中[④]初級(jí)消費(fèi)者的呼吸作用和[⑥]分解者的呼吸作用過程散失的能量是熱能,不能被[]生產(chǎn)者的光合作用過程再次利用,所以生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的另一特點(diǎn)是:單向不循環(huán)(單向流動(dòng))。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】落地生根(一種多年生草本植物)葉片上的氣孔白天關(guān)閉、夜晚開放。為研究其光合作用特點(diǎn),將落地生根的葉片進(jìn)行離體培養(yǎng),在光、暗交替條件下分別測定葉片內(nèi)的淀粉、pH和蘋果酸的含量變化,結(jié)果如圖。據(jù)此作出的推測,不合理的是

A. 黑暗中葉片從外界吸收CO2生成蘋果酸

B. 光照下葉片儲(chǔ)存的蘋果酸分解釋放CO2

C. 黑暗中pH降低與葉片儲(chǔ)存蘋果酸有關(guān)

D. 光照下蘋果酸被運(yùn)至莖、芽等其他器官

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各種生物成分之間的營養(yǎng)關(guān)系。以下敘述中正確的是

A. 在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,共5條具有捕食關(guān)系的食物鏈

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成的

C. 如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬離子的污染,受害最大的是甲種群

D. 如果丁的種群數(shù)量急劇減少,在最初的一段時(shí)間內(nèi),乙的種群數(shù)量也可能減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的野生水稻種群,這個(gè)種群可能會(huì)對水稻新品種的培育有重要的利用價(jià)值。這屬于生物多樣性的

A. 直接價(jià)值 B. 間接價(jià)值 C. 潛在價(jià)值 D. 生態(tài)價(jià)值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】—個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的甲、乙、丙、丁四種生物,由于食物關(guān)系形成以下幾種類型的結(jié)構(gòu),其中最穩(wěn)定的是

A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→乙、丙、丁

C. 甲、乙、丁→丙 D. 乙→甲、丁→丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給健康大鼠靜脈注射大量的低滲食鹽水將導(dǎo)致

A. 細(xì)胞外液滲透壓會(huì)升高 B. 大腦皮層興奮并產(chǎn)生渴覺

C. 垂體釋放的抗利尿激素量增加 D. 腎小管對水的重吸收作用減弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,可在正常人體的血漿中找到的有(  )

A. 甲狀腺激素 B. 胃酸 C. 葡萄糖 D. 呼吸酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖①—③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:

(1)過程②發(fā)生的場所是__________,消耗的原料是__________

(2)己知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占30%、20%,則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為__________

(3)圖中y是某種tRNA,它由多個(gè)核糖核苷酸組成的。其中CAA稱為
__________。若合成該蛋白質(zhì)的基因含有600個(gè)堿基對,則該蛋白質(zhì)最多由__________種氨基酸組成。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雞的毛腿B對光腿b為顯性,F(xiàn)讓毛腿雌雞甲、乙分別與光腿雄雞丙交配,甲的后代有毛腿,也有光腿,比為1:1,乙的后代全部是毛腿,則甲、乙、丙的基因型依次是

ABB、Bb、bb Bbb、Bb、BB

CBb、BB、bb DBb、bb、BB

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案