13.如圖為真核生物DNA的結(jié)構(gòu)(圖甲)及發(fā)生的生理過(guò)程(圖乙),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲為DNA的結(jié)構(gòu)示意圖,其基本骨架由①和②(填序號(hào))交替排列構(gòu)成,④為胞嘧啶脫氧核苷酸.
(2)圖乙為DNA復(fù)制過(guò)程,發(fā)生的時(shí)期為有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期.從圖示可看出,該過(guò)程是從多個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始復(fù)制的,從而提高復(fù)制速率;圖中所示的酶為DNA解旋酶,作用于圖甲中的⑨(填序號(hào)).
(3)5-BrU(5-溴尿嘧啶)既可以與A配對(duì),又可以與C配對(duì).將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞,接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)過(guò)3次復(fù)制后,才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T-A到C-G的替換.

分析 分析甲圖:①為磷酸,②為脫氧核糖,③為胞嘧啶,④為胞嘧啶脫氧核苷酸,⑤⑥⑦⑧為含氮堿基,⑨為氫鍵,10為磷酸二酯鍵.
分析乙圖:乙圖表示DNA分子復(fù)制過(guò)程.

解答 解:(1)DNA的基本骨架由①磷酸和②脫氧核糖交替排列構(gòu)成;圖中④為胞嘧啶脫氧核苷酸.
(2)圖乙為DNA復(fù)制過(guò)程,發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期.DNA分子的復(fù)制過(guò)程是從多個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始的,這樣可以提高復(fù)制速率;圖中所示的酶能將雙鏈DNA打開(kāi),因此為DNA解旋酶,其作用于圖甲中的⑨氫鍵.
(3)5-BrU可以與A配對(duì),又可以和C配對(duì),復(fù)制一次A-5-BrU,T-A;復(fù)制第二次時(shí)出現(xiàn)5-BrU-C;復(fù)制第三次C-G.所以需要經(jīng)過(guò)3次復(fù)制后,才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T-A到G-C的替換.
故答案為:
(1)①②胞嘧啶脫氧核苷酸
(2)DNA復(fù)制 有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期 多個(gè) DNA解旋  ⑨
(3)3

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握DNA分子復(fù)制的過(guò)程、特點(diǎn)等知識(shí),能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.(一)根據(jù)甲、乙二圖回答(1)、(2)問(wèn)題.

(1)圖甲中C點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是既不促進(jìn)也不抑制,若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的大于C或i區(qū)間.
(2)圖乙中代表生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度對(duì)雙子葉農(nóng)作物影響的曲線是①(填“①”或“②”),若要去除單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草,需要選擇的生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度最好為(A、B、C、D、E、F)中的哪一濃度?D,為什么此濃度是促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的最適濃度,同時(shí)對(duì)雙子葉植物雜草具有抑制作用.
(二)根據(jù)丙、丁二圖回答(3)、(4)問(wèn)題.
(3)為探究不同濃度三十烷醇(生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)茶樹(shù)插條生根的影響,完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如丙圖.
①若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹(shù)插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在8~15ppm之間.
②用三十烷醇處理茶樹(shù)插條比較簡(jiǎn)便的方法有沾蘸法和浸泡法兩種,與前一種方法相比,浸泡法所用的濃度較低,所需處理時(shí)間較長(zhǎng).
(4)生長(zhǎng)素對(duì)莖、根等器官的生長(zhǎng)均有影響,丁圖是水平放置的綠豆幼苗根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是B、D.若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重的裝置中,則莖的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度關(guān)系是相等.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某生態(tài)系統(tǒng)中物種A和物種B是捕食關(guān)系,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.信息可在兩者之間相互傳遞B.進(jìn)化過(guò)程中兩物種互為選擇因素
C.能量可在兩者之間單向流動(dòng)D.物質(zhì)可在兩者之間循環(huán)流動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是( 。
A.同種酶在不同溫度時(shí)活性可能相同
B.同一個(gè)體不同細(xì)胞中不可能存在相同的酶
C.植物細(xì)胞都可利用光能合成ATP
D.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞可利用有氧呼吸釋放的能量合成ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.農(nóng)技員為測(cè)定相對(duì)密閉的蔬菜大棚內(nèi)CO2的濃度變化情況,在大棚內(nèi)安裝了CO2測(cè)量器;測(cè)得夏季某一天內(nèi)的CO2濃度變化,并將數(shù)據(jù)繪制成的圖形如圖1所示;圖2為某一株植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)大棚內(nèi)CO2濃度位于圖1的 6點(diǎn)時(shí),大棚內(nèi)的CO2濃度不再增加的原因是植物光合作用消耗的CO2量等于大棚中生物呼吸產(chǎn)生的CO2量.
(2)假設(shè)一天中大棚內(nèi)的生物的呼吸速率不變,則圖1中光合作用速率最大的時(shí)間段為12點(diǎn)~18點(diǎn).
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度適宜且不變,CO2濃度持續(xù)下降,葉肉細(xì)胞光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的量會(huì)減少.
(4)從圖2中可知該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是ah,其中ce段植物光合作用速率大于(等于、大于、小于)植物呼吸作用速率.
(5)圖1中12時(shí)溫室中的CO2濃度有所上升,與圖2中ce段有關(guān).
(6)如用模擬細(xì)胞溶膠成分的溶液分別培養(yǎng)離體的線粒體和葉綠體,控制光和氧氣,如圖3所示.

其中A、C示線粒體,B、D示葉綠體;A、B有光照但不供氧氣,C、D有氧氣但在黑暗中.一段時(shí)間后,溶液中pH最高和最低的依次是:B和C.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是( 。
A.猞猁和雪兔B.水稻和雜草
C.豌豆和其根中的根瘤菌D.人和蛔蟲(chóng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)例中種群基因頻率未發(fā)生變化的是(  )
A.在黑褐色環(huán)境中黑色樺尺蠖被保留,淺色樺尺蠖被淘汰
B.雜合高莖豌豆通過(guò)連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子比例越來(lái)越高
C.雜交育種過(guò)程中通過(guò)不斷自交、篩選提高純合矮稈抗病小麥的比例
D.通過(guò)輻射青霉菌獲得青霉素高產(chǎn)菌株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列生理活動(dòng)中可以使ATP轉(zhuǎn)化成ADP的是( 。
A.葡萄糖和果糖生成蔗糖B.甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
C.線粒體內(nèi)丙酮酸被分解為CO2D.光合作用的光反應(yīng)階段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中C表示主動(dòng)運(yùn)輸方式,D表示胞吐方式.
(2)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過(guò)B方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是葡萄糖.
(3)與A方式相比,B方式的主要特點(diǎn)是需要借助載體,該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的.
(4)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過(guò)胞吐方式進(jìn)行,該種運(yùn)輸方式也體現(xiàn)出細(xì)胞膜流動(dòng)性的特點(diǎn).
(5)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,C、D方式(填字母)將會(huì)受到較大影響.
(6)需要載體協(xié)助的方式為B、C(填字母),與C運(yùn)輸方式有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、線粒體.

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