【題目】如圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種為基礎(chǔ),培育出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程Ⅰ叫做 ;Ⅲ過(guò)程常采用的方法是 ,④Ab可稱(chēng)作 植株。
(2)用Ⅰ、Ⅱ培育出⑤所采用的育種方法的原理是 ;用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育種方法是 ,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)為 。
(3)從③培育出⑥常用的化學(xué)藥劑作用部位是 ,其作用的時(shí)期是_________________。則⑥是 倍體。
(4)除圖中所示的幾種育種方法外改良動(dòng)植物品種,最古老的育種方法是 。
【答案】(1)雜交 花藥離體培養(yǎng) 單倍體
(2)基因重組 單倍體育種 明顯縮短育種年限
(3)幼苗或萌發(fā)的種子 有絲分裂前期 四
(4)選擇育種
【解析】(1)過(guò)程Ⅰ將兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交,獲得雜合體F1.Ⅲ過(guò)程獲得了單倍體植株Ab,常采用的方法是花藥離體培養(yǎng)。
(2)用Ⅰ雜交和Ⅱ自交培育出⑤所采用的育種方法稱(chēng)為雜交育種,其原理是基因重組;用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育種方法是單倍體育種,后者的優(yōu)越性在于獲得的品種自交后代不發(fā)生性狀分離,能明顯縮短育種年限。
(3)從③培育出⑥為多倍體育種,常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素,作用部位是幼苗或萌發(fā)的種子,作用機(jī)理是抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍,所以⑥是四倍體。
(4)除圖中所示的幾種育種方法外改良動(dòng)植物品種,最古老的育種方法是選擇育種。
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是
A. 受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化
B. 卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化
C. 受精卵→囊胚→原腸胚→幼體
D. 受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一;ǚ叟嘤捎酌,將它的莖尖用秋水仙素處理,長(zhǎng)大后該植物正常開(kāi)花結(jié)果。與該植株其他部位染色體數(shù)目不相同的是
A.根細(xì)胞 B.葉細(xì)胞 C.莖細(xì)胞 D.子房壁細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的敘述中,正確的是( 。
A.基因突變會(huì)導(dǎo)致所在DNA結(jié)構(gòu)的改變
B.秋水仙素抑制著絲點(diǎn)的分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
C.單倍體植株表現(xiàn)出植株矮小、種子不飽滿(mǎn)等性狀
D.大腸桿菌不能發(fā)生基因重組,但可發(fā)生染色體變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)實(shí)驗(yàn)室一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,其原因是該種細(xì)胞___________。質(zhì)壁分離是指________與細(xì)胞壁分離,細(xì)胞在清水中發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過(guò)程中,吸水能力逐漸___________。
(2)某同學(xué)將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同、長(zhǎng)為5cm的條,再將這4根馬鈴薯?xiàng)l分別放在不同濃度的KNO3溶液中,依次編號(hào)為a、b、c、d,30 min和4h后測(cè)量每一根的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示:
四組實(shí)驗(yàn)中,能夠觀(guān)察到細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動(dòng)完全復(fù)原的是_______(填字母)組,d組4 h后細(xì)胞外KNO3溶液的濃度與實(shí)驗(yàn)前相比_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用纖維素酶除去植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,而細(xì)胞膜成分又不受影響,這一現(xiàn)象體現(xiàn)酶的( )
A.催化性 B.專(zhuān)一性 C.多樣性 D.高效性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某種綠色植物葉肉細(xì)胞中存在的部分化學(xué)反應(yīng)過(guò)程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度的影響。其中,光照強(qiáng)度直接影響光合作用的 過(guò)程;二氧化碳濃度直接影響光合作用的 過(guò)程。
(2)卡爾文循環(huán)不需要光直接參與,但在黑暗條件下卡爾文循環(huán)不能持續(xù)進(jìn)行,其原因是 。
(3)用14C標(biāo)記的CO2注入容器進(jìn)行培養(yǎng),最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是 ,請(qǐng)用文字和箭頭表示CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖的途徑: 。
(4)假如白天突然中斷了CO2的供應(yīng),首先積累起來(lái)的物質(zhì)是 ,ADP和NADP+的生成速率會(huì) 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)倒平板的操作正確的是( )
A. 將滅過(guò)菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上
B. 使打開(kāi)的錐形瓶瓶口迅速通過(guò)火焰
C. 將培養(yǎng)皿打開(kāi),培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上
D. 等待平板冷卻凝固后需要倒過(guò)來(lái)放置
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理,這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌
A. 接種針、手、培養(yǎng)基 B. 高壓鍋、手、接種針
C. 培養(yǎng)基、手、接種針 D. 接種針、手、高壓鍋
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