2．如圖為某人的體內(nèi)幾種類型的細胞模式圖．不正確的敘述是（　　）
A．4種細胞來源于同一個受精卵細胞
B．4種細胞在結構上具有統(tǒng)一性
C．a在結構屬于真核細胞
D．4種細胞形態(tài)差異的根本原因是基因不同

分析 分析題圖：圖示為某人體內(nèi)幾種類型的細胞模式圖，這些細胞都是由同一個受精卵有絲分裂和細胞分化形成，它們的形態(tài)、結構和生理功能已經(jīng)發(fā)生穩(wěn)定性差異．據(jù)此答題．

解答 解：A、圖示細胞都是由同一個受精卵分裂和分化形成的，A正確；
B、這些細胞的形態(tài)雖然各不相同，但都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等結構，因此在結構上具有統(tǒng)一性，B正確；
C、a為精子細胞，其結構已發(fā)生很大變化，但仍屬于真核細胞，C正確；
D、這些細胞在形態(tài)、結構和功能上已經(jīng)發(fā)生穩(wěn)定性差異，其根本原因是基因的選擇性表達，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結合人體內(nèi)幾種細胞結構模式圖，考查細胞分化的相關知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質(zhì)，明確細胞分化后，細胞的形態(tài)、結構和生理功能會發(fā)生穩(wěn)定性差異．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．如圖是患甲病（顯性基因為A，隱性基因為a）和乙病（顯性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病的系譜圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．甲病為常染色體顯性遺傳病，乙病為伴X染色體顯性遺傳
B．Ⅱ4的基因型一定是aaXBY，Ⅱ2、Ⅱ3一定是雜合子
C．若Ⅱ1為攜帶有乙病基因，則該病為常染色體顯性遺傳病
D．若Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者，Ⅲ1與Ⅲ4結婚生了一個男孩，該男孩只患乙病的概率為$\frac{1}{12}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省寧波市高二下學期九校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為部分人體細胞的生命歷程。I-IV代表細胞的生命現(xiàn)象，細胞1具有許多種酶活性降低，呼吸變慢的特征，細胞2有無限增殖能力。下列敘述正確的是（ ）

A．I-IV過程中，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的是I、III、IV

B．成體干細胞能夠分化成漿細胞、肝細胞等，體現(xiàn)了細胞核的全能性

C．細胞2與正常肝細胞相比，代謝旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

D．效應細胞毒性T細胞作用于細胞1和細胞2使其壞死，此過程屬于細胞免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在CO2濃度一定、溫度適宜的情況下，測定某植物葉片在不同光照條件下的CO2吸收速率．下列相關敘述正確的是（　�。�
光照強度（klx）02468910
CO2吸收速率
[mg/（100cm2•h）]		-3-226101212
A．細胞內(nèi)ATP的生成速率不受光照強度影響
B．細胞內(nèi)ADP的生成只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
C．光照強度小于2klx時，葉肉細胞只進行細胞呼吸
D．限制CO2吸收速率的主要因素可能會發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結構示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈的放大圖（圖2）．請據(jù)圖判斷，下列敘述中正確的是（　　）
A．從圖2可推知該肽鏈至少含有3個游離的羧基
B．圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
C．該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈，124個肽鍵
D．從圖2可推知該肽鏈含有1個游離的氨基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，回答下列相關問題：
（1）通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株有兩種途徑，一種是花粉通過A胚狀體階段發(fā)育成植株，另一種是花粉在誘導培養(yǎng)基上先形成B愈傷組織，再將其誘導分化成植株．這兩種途徑并沒有絕對的界限，主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比．
（2）誘導花粉植株能否成功及誘導成功率的高低，受多種因素影響，其中主要的影響因素是材料的選擇與培養(yǎng)基的組成．提高誘導成功率的另一個重要因素是選擇合適的花粉發(fā)育時期．
（3）材料消毒過程中用到的試劑有70%的酒精、0.1%的氯化汞溶液、無菌水．
（4）滅菌后的花蕾，要在無菌條件下接種到培養(yǎng)基上．培養(yǎng)過程中不需要光照，同時要控制好溫度．
（5）在花藥培養(yǎng)中，花粉植株染色體組常常會發(fā)生變化，因此需要對培養(yǎng)出來的植株做進一步的鑒定和篩選．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖中①～③表示的是生物體內(nèi)3種有機分子的結構，其中①僅存在于植物細胞中．有關說法正確的是（　�。�
A．①中的葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素，均具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用
B．③中表示的結構有1處錯誤，②中含有與正常③中a類似的結構
C．細胞中①參與的過程能產(chǎn)生③，且產(chǎn)生的量一般要比該細胞有氧呼吸產(chǎn)生的多
D．②中存在氫鍵，其轉(zhuǎn)運的氨基酸所對應的密碼子為UGC

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．基因重組指的是（　　）
A．同源染色體上等位基因的重新組合B．各條染色體上全部基因的重新組合
C．非同源染色體上基因的重新排列D．非同源染色體上非等位基因的重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某研究小組進行藥物試驗時，以動物肝細胞為材料，測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性．供培養(yǎng)的細胞有甲、乙兩種，甲細胞為肝腫瘤細胞，乙細胞為正常肝細胞．請回答下列有關動物細胞培養(yǎng)的問題：
（1）將數(shù)量相等的甲細胞和乙細胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同．一段時間后，觀察到甲細胞數(shù)量比乙細胞數(shù)量多．
（2）在動物細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液pH．
（3）在兩種細胞生長過程中，當乙細胞鋪滿瓶壁時，會出現(xiàn)停止現(xiàn)象，若乙細胞傳代培養(yǎng)10-50代左右，發(fā)現(xiàn)增殖逐漸緩慢，以至于完全停止，這時部分細胞的遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生變化．藥物試驗需要大量細胞，兩種細胞頻繁傳代，甲細胞比乙細胞相比，可以傳代的次數(shù)更多的是甲細胞．若用動物的肝臟組織塊制備肝細胞懸液，需用胰蛋白酶消化處理．
（4）理論上，甲細胞可與某種B淋巴細胞合成雜交瘤細胞，從而來制備單克隆抗體，使患者獲得特異性免疫．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案