【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將生理狀況相同的正常甘蔗植株隨機(jī)均分成若干組,實(shí)驗(yàn)組用赤霉素處理,分別在處理后的7d、14d、28d、56d測量甘蔗株高與甘蔗幼莖乙烯釋放量結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)分析錯誤的是

A. 由圖1可知,外源噴灑赤霉素可以增加甘蔗的株高

B. 由圖2可知,外源噴灑赤霉素可促進(jìn)甘蔗釋放乙烯

C. 由圖1可知,赤霉素在噴灑前期的作用效果好于后期

D. 植物生長發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

【答案】B

【解析】

本實(shí)驗(yàn)是研究赤霉素處理對甘蔗株高與甘蔗幼莖乙烯釋放量的影響,由圖1可知,用赤霉素處理的組在不同時間內(nèi)甘蔗的株高均比對照組高,說明外源噴灑赤霉素可以增加甘蔗的株高。由圖2可知,用赤霉素處理的組在不同時間內(nèi)甘蔗幼莖乙烯釋放量均比對照組低,說明外源噴灑赤霉素可抑制甘蔗釋放乙烯。

對照圖1中實(shí)驗(yàn)組和對照組的數(shù)據(jù)可知,外源噴灑赤霉素可以增加甘蔗的株高,A正確; 對照圖2中實(shí)驗(yàn)組和對照組的數(shù)據(jù)可知,外源噴灑赤霉素可抑制甘蔗釋放乙烯,B錯誤;對比圖1中實(shí)驗(yàn)組與對照組株高的差值可知,赤霉素在噴灑前期的作用效果好于后期,C正確;植物的生長發(fā)育過程不是受單一激素的調(diào)節(jié),而是多種激素共同調(diào)節(jié),D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖,下列說法不正確的是(  )

A. 物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量的流動B. 能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體

C. a、b所示的物質(zhì)循環(huán)具有全球性D. 進(jìn)行a過程的生物是自養(yǎng)型生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將A、B兩種長勢相同的植物置于相同的、溫度適宜且恒定、光照恒定的密閉小室中,測得每個小室內(nèi)CO2濃度隨時間的變化如圖所示。回答下列問題:

(1)當(dāng)時間在10~20min時,A、B兩種植物中,CO2利用率較高的是_____________________,理由是____________________________________________。

(2)若將A、B植物單獨(dú)種植在干旱程度不同的土壤中,更適合生活在干旱土壤中的植物是___________,理由是______________________。

(3)夏季睛朗白天中午12:00時,植物葉片的光合速率會降低,A、B植物降低較快的是___________。

(4)葉片吸收的CO2需先___________(填“還原”或“固定”)成為C3,才能轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷悺?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為Dd的高莖豌豆自交產(chǎn)生的后代中,基因型有(

A.1B.2C.3D.4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種二糖的組成示意圖,相關(guān)敘述正確的是(

A.圖中M、N指代的物質(zhì)分別是葡萄糖、果糖

B.圖中M代表的物質(zhì)也是纖維素和糖原的基本組成單位

C.因葡萄糖和果糖都是還原糖,故麥芽糖和蔗糖也是還原糖

D.細(xì)胞內(nèi)糖類物質(zhì)的作用只能作為能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的個體稱為(

A.單倍體B.二倍體C.三倍體D.多倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假定某種群當(dāng)年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,圖1為λ值隨時間的變化曲線;圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖1中a~d時間段內(nèi),d時種群數(shù)量最多,第d年和第e年種群數(shù)量相等

B. 圖1中b~c時間段內(nèi),λ值基本不變,此時種群的年齡組成為穩(wěn)定型

C. 據(jù)圖2分析可知,生產(chǎn)者與初級消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為D2/D1

D. 若初級消費(fèi)者用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量為N,則其同化量為N+A2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為哺乳動物紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的示意圖,下列分析錯誤的是

A. 線粒體外膜上也存在該種載體蛋白

B. 載體蛋白構(gòu)象的改變不需要消耗ATP

C. 葡萄糖的運(yùn)輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差

D. 此過程屬于被動運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 如圖是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)從結(jié)構(gòu)上看,________沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,而且只有一種細(xì)胞器,就是____________。

2)圖中結(jié)構(gòu)表示________,其作用是____________________________;因?yàn)?/span>既含有又含有葉綠體和細(xì)胞壁,所以確定________________細(xì)胞。

3細(xì)胞的細(xì)胞壁主要成分是___________,四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于_______。

4)圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是____________,其中以葉綠體為光合作用場所的細(xì)胞是_______

5)圖中的________可代表綠色植物的葉肉細(xì)胞。

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