35．美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門(mén)用18O分別標(biāo)記H2O和CO2中的氧，證明了光合作用(　　)

A.制造了有機(jī)物               B.利用了根系吸收的水分

C.釋放的氧氣來(lái)自H2O     D.釋放的氧氣來(lái)自CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建南安一中高一寒假作業(yè)生物試卷1（解析版） 題型：綜合題

下圖是光合作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)參與光合作用的色素分布在                     上,它吸收的光能可轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在C中的                   能，并最終轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能貯存在③階段的［  ］中。

（2）物質(zhì)B是         ，②階段為③階段提供                 。

（3）美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門(mén)利用同位素標(biāo)記法進(jìn)行探究，證明了光合作用釋放的氧氣全部來(lái)自                 （化合物名稱）。

（4）寫(xiě)出光合作用的總反應(yīng)式：                                            

（5）圖中E是           ，過(guò)程①稱為                      ，過(guò)程④稱為                                    ，過(guò)程①④都是在葉綠體的             中進(jìn)行。

（6）將適宜光照下正常生長(zhǎng)的綠色植物作減弱光照強(qiáng)度處理，短時(shí)間內(nèi)，其氧氣的生成量將________(增加/減少/不變)，C3的含量將________(增加/減少/不變)。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅天水一中高一上學(xué)期第二學(xué)段段中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

請(qǐng)按時(shí)間先后順序排列下列事件 （  ）

①德國(guó)科學(xué)家薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉 ②美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門(mén)采用同位素標(biāo)記法證明，光合作用釋放的氧氣全部來(lái)自參加反應(yīng)的水 ③英國(guó)科學(xué)家普利斯特利指出植物可以更新空氣 ④德國(guó)科學(xué)家恩格爾曼用水綿做實(shí)驗(yàn)證明，氧氣是由葉綠體釋放出來(lái)的，葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

A．①②③④         B．③①④②          C．④③②①         D．①③②④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物科學(xué)是實(shí)驗(yàn)科學(xué)，下面是某同學(xué)對(duì)生物科學(xué)的幾個(gè)經(jīng)典科學(xué)實(shí)驗(yàn)分析，其中正確的是 （      ）

①德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片饑餓處理后進(jìn)行半邊遮光處理的實(shí)驗(yàn)，證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生淀粉。②美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼用水綿進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，證明了葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。③美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門(mén)利用同位素標(biāo)記法實(shí)驗(yàn)，證明了光合作用釋放的氧來(lái)自水。④美國(guó)科學(xué)家卡爾文利用同位素標(biāo)記法實(shí)驗(yàn)，證明[H]參與光合作用暗反應(yīng)

     A. ①②③        B．②③④        C．①③④      D．①②④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

生物科學(xué)是實(shí)驗(yàn)科學(xué)，下面是某同學(xué)對(duì)生物科學(xué)的幾個(gè)經(jīng)典科學(xué)實(shí)驗(yàn)分析，其中正確的是（  ）

       ①德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片饑餓處理后進(jìn)行半邊遮光處理的實(shí)驗(yàn)，證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生淀粉。②美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼用水綿進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，證明了葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。③美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門(mén)利用同位素標(biāo)記法實(shí)驗(yàn)，證明了光合作用釋放的氧來(lái)自水。④奧地利遺傳學(xué)家孟德?tīng)栆酝愣棺鰧?shí)驗(yàn)材料揭示了減數(shù)分裂的機(jī)理和遺傳的兩個(gè)基本定律。

       A．①②③             B．②③④                C．①③④                 D．①②④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆浙江省高二12月月考生物試卷 題型：選擇題

1939年，美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門(mén)利用某種植物，采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn)：

第一組：H218O+CO2→某種植物→18O2第二組：H2O+C18O2→某種植物→O2

下列有關(guān)敘述正確的是

A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明植物光合作用釋放的氧氣全部來(lái)自水

B．兩組實(shí)驗(yàn)中只需要一組就可以證明預(yù)期的結(jié)論

C．設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的在于證明植物光合作用會(huì)釋放氧氣

D．為了排除光照的影響該實(shí)驗(yàn)要在黑暗條件下進(jìn)行

 

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