下列有關生物工程的敘述不正確的是

A．應用基因診斷技術，可檢測受體細胞中的目的基因是否表達

B．篩選產(chǎn)生抗體的雜交瘤細胞需要使用特定的選擇培養(yǎng)基

C．莖尖細胞具有很強的分裂能力，離體培養(yǎng)吋不需要脫分化即可培養(yǎng)成完整植株

D．將牛的體細胞核移植到去核卵母細胞中獲得克隆牛是一種培育新品種的方式

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

泡菜壇內(nèi)有時會長一層白膜，這層白膜主要是由 的繁殖造成的( )

A．酵母菌 B．毛霉菌 C．乳酸菌 D．醋酸桿菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某家族性遺傳病的系譜圖(假設該病受一對基因控制,A是顯性、a是隱性),則下列判斷錯誤的是 ( )。

A.該遺傳病是隱性遺傳病

B.Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是Aa和aa

C.Ⅲ10的基因型可能是雜合子的概率是 1/2

D.Ⅰ1和Ⅰ2至少有一個為雜合子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞減數(shù)第一次分裂過程中不會出現(xiàn) ( )

A．同源染色體配對(聯(lián)會)

B．四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換

C．同源染色體彼此分離

D．姐妹染色單體分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運肽基因相連，導入油菜細胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種。

（1）研究人員依據(jù)基因的已知序列設計引物，采用 技術從陸地棉基因文庫中獲取酶

D基因，從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運肽基因，所含三種限制酶（ClaI、SacI、XbaI）的切

點如下圖所示。則用 和 酶處理兩個基因后，可得到 端與

端（填圖中字母）相連的融合基因。

（2）將上述融合基因插入右上圖所示Ti質(zhì)粒的T-DNA中，構建 并導入農(nóng)桿菌中。將獲得的農(nóng)桿菌接種在含 的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落，再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的侵染液。

（3）剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時間，此過程的目的是 。

（4）進一步篩選后獲得轉(zhuǎn)基因油菜細胞，該細胞通過 技術，可培育成轉(zhuǎn)基因油菜植株。用 法在分子水平上可檢測轉(zhuǎn)基因油菜植株中的融合基因是否成功表達。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用純種的高桿(D)抗銹(T)小麥與矮桿(d)易染銹病(t)小麥培育矮桿抗銹病小麥新品種的方法如下：

高桿抗銹病×矮桿易銹病 Fl 雄配子 幼苗 選出符合要求的品種下列有關此種育種方法的敘述中，正確的是

A．這種育種方法叫雜交育種 B．過程④必須使用生長素處理

C．這種方法的最大優(yōu)點是縮短育種年限 D．③過程必須經(jīng)過受精作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為獲得純和高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：

圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是

A．過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高

B．過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料

C．過程③包括脫分化和再分化兩個過程

D．圖中篩選過程不改變抗病基因頻率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)堿基互補配對原則，在A≠G時，雙鏈DNA分子中，下列四個式子正確的是

A.(A+C)/(G+T)=1 B.A/G=1

C.(A+T)/(G+C)=1 D.T/C=1

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

18．細胞中的基本元素，在細胞干重中含量最多的元素是C．

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