【題目】下圖為生物膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖,①④表示構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的物質(zhì),ad 表示跨膜運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)。下列敘述不正確的是

A. 細(xì)胞膜的功能與①②③④均有關(guān)

B. 若為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,則一般不含①所屬成分

C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是c

D. 若為肝臟細(xì)胞,d物質(zhì)可能是尿素

【答案】C

【解析】由圖可知,①為糖蛋白,②為通道蛋白,③為磷脂雙分子層,④為載體蛋白。a表示協(xié)助擴(kuò)散,需要載體,不要能量;b、d表示自由擴(kuò)散,不需要載體和能量;c表示主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量;其中根據(jù)糖蛋白的位置,上方為膜外側(cè),下方為膜內(nèi)側(cè)。

細(xì)胞膜主要具有3個(gè)功能:信息交流,控制物質(zhì)進(jìn)出,以及與外界環(huán)境分隔開。①②④都是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用,因此,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。但是細(xì)胞膜的功能不僅僅與①②④有關(guān),例如:與外界環(huán)境分隔開主要取決于磷脂雙分子層,磷脂雙分子層以及膜表面的一些酶等都與其功能有關(guān),A正確;糖蛋白一般只位于細(xì)胞膜,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上沒有糖蛋白,B正確;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,借助載體蛋白通過細(xì)胞膜,而c過程為主動(dòng)運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;尿素進(jìn)出細(xì)胞一般為自由擴(kuò)散,肝臟細(xì)胞產(chǎn)生的尿素?cái)U(kuò)散到細(xì)胞外,應(yīng)與圖中d過程相同,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)兩種重要大分子化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,請(qǐng)看圖回答問題:

(1)a是 , 在人體內(nèi)有種.a(chǎn)結(jié)構(gòu)通式為 , 由a構(gòu)成A的化學(xué)反應(yīng)叫 , 該反應(yīng)中新形成的化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式是
(2)b是 , 在真核細(xì)胞中,b有種,B是 , 其主要功能是
(3)A與B組合還能構(gòu)成一種生物,它的名稱是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是細(xì)胞中幾種化合物含量的扇形圖,圖二是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,圖三是噬菌體中由abc構(gòu)成的化合物m,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 若細(xì)胞代謝正常,則圖一中的甲化合物是水

B. 若細(xì)胞完全脫水,則含量最多的元素不是圖二中的a

C. 若圖三中的c為腺嘌呤,則m為腺嘌呤核糖核苷酸

D. 圖三中的ab交替連接,構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示胰腺細(xì)胞產(chǎn)生一種分泌蛋白的過程,下列相關(guān)的敘述不正確的是(

A.④為該過程提供能量
B.該分泌蛋白移動(dòng)的最可能途徑是:③→②→⑧→⑨
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中的分泌蛋白運(yùn)由囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外
D.該分泌蛋白的合成過程需要生物膜系統(tǒng)的參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某觀賞植物喜溫暖濕潤(rùn)的半陰環(huán)境,忌強(qiáng)光直射。如圖表示夏季時(shí)該植物在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線。請(qǐng)分析并回答:

(1)圖示中遮光30%處理的該植物開始進(jìn)行光合作用的時(shí)間___________(填“早于”“等于”或“晚于”)6:30,且在M點(diǎn)時(shí)相應(yīng)的光合作用強(qiáng)度___________(填“<”“=”或“>”)呼吸作用強(qiáng)度。

(2)不遮光處理和遮光30%處理,對(duì)該植物生長(zhǎng)更有利的是___________,據(jù)圖像分析原因是___________。

(3)如圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶部分表示被吸收的光線)。已知在散射光環(huán)境中,光線 以較短波長(zhǎng)的光占優(yōu)勢(shì),與陽(yáng)生植物相比,推測(cè)該植物葉綠體中___________含量較高。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在利用葡萄自然發(fā)酵產(chǎn)生果酒的過程中,未經(jīng)滅菌,但其他雜菌不能生長(zhǎng)的原因是(  )

A. 經(jīng)沖洗后的葡萄上只有野生型酵母菌而無(wú)其他雜菌

B. 其他雜菌不能利用葡萄汁中的糖作為碳源

C. 在缺氧和呈酸性的發(fā)酵液中,酵母菌能大量繁殖,其他雜菌不適應(yīng)環(huán)境而被抑制

D. 酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精,殺死了其他雜菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不當(dāng)泡菜腐爛,下列原因中正確的是

罐口密閉缺氧,抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖

罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖

罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了其他腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖

罐口封閉不嚴(yán)促進(jìn)了需氧腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖

A. ①③ B. ②④

C. ②③ D. ①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在制作泡菜的過程中,不正確的是

A. 按照清水與鹽的質(zhì)量比為4:1的比例配制鹽水

B. 按照清水與鹽的質(zhì)量比為5:1的比例配制鹽水

C. 鹽水入壇前要煮沸冷卻,以防污染

D. 泡菜制作的過程中,發(fā)酵時(shí)間長(zhǎng)短受室內(nèi)溫度影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某雙子葉植物光合作用示意圖,圖中①~④過程,a~h為物質(zhì)名稱。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寫出下列物質(zhì)或過程的名稱:a:_______________;過程③:_______________。

(2)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是_______________

(3)若在光照充足的條件下,突然中斷CO2的供應(yīng),圖中_____(C3或C5)的含量會(huì)增加。

(4)溫度對(duì)光合作用的影響主要是通過影響暗反應(yīng)過程中_____________影響光合速率的。

(5)適當(dāng)溫度條件下,測(cè)定該雙子植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,結(jié)果如下表(負(fù)值表示CO2釋放量,正值表示CO2吸收量):

光照強(qiáng)度(klx)

0

2

4

6

8

9

10

光合作用速度(CO2mg/100cm2·h)

-2.0

0

4.0

8.0

10.0

12.0

12.0

①0~9klx范圍內(nèi),光合作用速率受_____________(因素)影響;超過9klx時(shí),影響光合作用速率的外界因素主要是_____________。

②光照強(qiáng)度為2klx時(shí),光合作用利用的CO2____________(等于、大于、小于)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量;光照強(qiáng)度為8klx時(shí),該植物的總光合作用速率為__________CO2mg/100cm2·h。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案