下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是( 。
A、催化--抗體
B、運(yùn)輸--唾液淀粉酶
C、信息傳遞--胰島素
D、免疫--血紅蛋白
考點(diǎn):蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能
專題:
分析:蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成成分;有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì);有的蛋白質(zhì)具有進(jìn)行信息傳遞、調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能,如胰島素;有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白;有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
解答: 解:A、催化作用的物質(zhì)是酶,不是抗體,A錯(cuò)誤;
B、運(yùn)輸功能的蛋白質(zhì)是載體,不是酶,B錯(cuò)誤;
C、胰島素體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的信息傳遞功能,C正確;
D、具有免疫功能的是抗體,不是血紅蛋白,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于蛋白質(zhì)功能多樣性的理解和識(shí)記是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體有氧呼吸與無氧呼吸的比較,正確的是(  )
A、都生成水
B、都釋放二氧化碳
C、都在線粒體中完成
D、都能生成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能統(tǒng)一.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,核糖體的數(shù)目較多,核仁較小
B、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞和精子的壽命都較短,他們的壽命短與結(jié)構(gòu)沒有關(guān)系
C、小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,與小腸的吸收功能有關(guān)
D、卵細(xì)胞的體積較大,其表面積也較大有利于物質(zhì)的運(yùn)輸,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中有幾項(xiàng)正確( 。
①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物
②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA
③T2噬菌體中只有一種細(xì)胞器,即核糖體
④細(xì)胞沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用
⑤有些細(xì)菌只含有RNA.
A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)C、3項(xiàng)D、4項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

口腔咀嚼實(shí)物時(shí),唾液腺細(xì)胞會(huì)分泌唾液淀粉酶.其出入細(xì)胞的方式是( 。
A、自由擴(kuò)散B、易化擴(kuò)散
C、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)D、胞吐

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)極其多樣的原因不包括( 。
A、氨基酸的數(shù)目成百上千
B、氨基酸的種類多種多樣
C、氨基酸的排列順序千變?nèi)f化
D、氨基酸的空間結(jié)構(gòu)千差萬別

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)某些免疫細(xì)胞的增殖、分化用及部分免疫過程,X表示抗原,m、n代表場(chǎng)所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問題.

(1)體液中的
 
 
是保衛(wèi)人體的第二道防線,圖示過程屬于第三道防線中的
 
免疫.
(2)如圖中,能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有
 
(填字母),屬于免疫活性物質(zhì)的有
 
(填字母).
(3)如圖中,d代表
 
,m代表
 

(4)當(dāng)人體再次接觸X,發(fā)生的免疫反應(yīng)的特點(diǎn)是
 
,導(dǎo)致這種差異主要與圖中的
 
(填字母)有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)DNA分子的一條鏈上,腺嘌呤比鳥嘌呤多20%,兩者之和占DNA分子堿基總數(shù)的22%,則這個(gè)DNA分子的另一條鏈上,胸腺嘧啶占該鏈堿基數(shù)目的(  )
A、44%B、24%
C、14%D、28%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面所列舉的蛋白質(zhì)的生理作用與舉例對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)功  能舉  例
A催化作用水解酶
B運(yùn)輸作用血紅蛋白
C調(diào)節(jié)作用胰島素
D免疫作用載體
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案