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已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質立即被分解．某種藥物可以阻止該種遞質的分解，這種藥物的即時效應是（ ）

A．突觸前神經元持續(xù)性興奮

B．突觸后神經元持續(xù)性興奮

C．突觸前神經元持續(xù)性抑制

D．突觸后神經元持續(xù)性抑制

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三熱身考試最后沖刺考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

前成紅細胞是哺乳動物的未成熟紅細胞，該細胞內有細胞核和多種細胞器。下列所述生理現象可發(fā)生在前成紅細胞內的是

A．肌動蛋白基因轉錄出相應的信使RNA

B．[H]與氧氣反應生成水，并釋放能量

C．從內環(huán)境中吸收葡萄糖時，無需載體蛋白協(xié)助

D．染色體的復制和蛋白質的合成同步進行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物體內水分的敘述，錯誤的是（ ）

A. 植物體內的水分參與營養(yǎng)物質的運輸

B. 水是構成葉肉細胞的重要化合物之一

C. 自由水可作為細胞內化學反應的反應物

D. 同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中屬于真核生物的是（ ）

A．酵母菌 B．發(fā)菜 C．HIV D．乳酸菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎

B．生態(tài)系統(tǒng)內部結構與功能的協(xié)調，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

C．生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現了其間接價值

D．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網越復雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性就越強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．血液中胰島素和胰高血糖素的濃度與人血漿中葡萄糖濃度的說法正確的是（　�。�
A．當有大量的葡萄糖從食物中轉運入血漿時，胰島就會減少胰高血糖素分泌
B．當某人在數小時內不進食時，胰島就會增加胰島素的分泌
C．高濃度的胰高血糖素會刺激肌肉細胞從血漿中吸收葡萄糖
D．高濃度的胰島素刺激肝臟細胞分解糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是肌細胞與環(huán)境的物質交換關系．X、Y、Z表示三種細胞外液，敘述錯誤的是（　　）
A．肌細胞既可以利用葡萄糖，也能為Y補充血糖
B．肌細胞的代謝產物可能導致X的PH降低
C．X中的大分子物質可通過Z進入Y
D．若人體長期營養(yǎng)不良，則Y中滲透壓會降低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列信息傳遞的實例中，屬于調節(jié)生物種間關系的是（　　）
A．雌蛾散發(fā)性外激素傳遞信息
B．草原返青時，“綠色”為食草動物提供信息
C．萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長
D．雄鳥求偶時進行復雜的“求偶”炫耀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關水稻的敘述，錯誤的是（　�。�
A．二倍體水稻含有二個染色體組
B．二倍體水稻的花粉經離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小
C．二倍體水稻與四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻，含三個染色體組
D．二倍體水稻經秋水仙素處理，可得到四倍體水稻，稻穗、米粒變大

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