Question

3．過敏通常也叫超敏，是指機(jī)體對抗原的不正常的免疫反應(yīng)．如圖為機(jī)體內(nèi)發(fā)生體液免疫和過敏反應(yīng)的流程圖，圖中甲、乙、丙、丁代表不同物質(zhì)，字母代表不同的細(xì)胞，數(shù)字代表不同的過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在體液免疫調(diào)節(jié)過程中，物質(zhì)甲是抗原，物質(zhì)乙是淋巴因子，分析圖示可知，第二次注射甲時，產(chǎn)生的漿細(xì)胞來源于CE（填字母）．
（2）既參與特異性免疫又參與非特異性免疫的免疫細(xì)胞是上圖中的A（填字母）． 圖中呈遞抗原的過程是②（填數(shù)字）．
（3）過敏反應(yīng)是指已經(jīng)發(fā)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同物質(zhì)甲刺激后發(fā)生的免疫失調(diào)�。� 在此過程中，物質(zhì)甲是過敏原，與體液免疫相比，其特有的過程包括⑧⑩ （填數(shù)字）．

Answer 1

分析 1、體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．
2、過敏反應(yīng)：指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)．引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原．如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）．
3、圖中A表示吞噬細(xì)胞，B表示T細(xì)胞，C表示B細(xì)胞，D表示漿細(xì)胞，E表示記憶細(xì)胞，甲表示抗原，乙表示淋巴因子，丙表示抗體，丁表示．

解答 解：（1）在體液免疫調(diào)節(jié)過程中，物質(zhì)甲是抗原，物質(zhì)乙是T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子，分析圖示可知，第二次注射甲時，產(chǎn)生的漿細(xì)胞來源于B細(xì)胞和記憶細(xì)胞．
（2）A吞噬細(xì)胞既參與特異性免疫又參與非特異性免疫，并且吞噬細(xì)胞將抗原吞噬、攝取、處理之后再呈遞給T細(xì)胞，故圖中呈遞抗原的過程是②．
（3）過敏反應(yīng)中，物質(zhì)甲為過敏原，與體液免疫相比，過敏反應(yīng)特有的過程包括產(chǎn)生的抗體吸附在組織細(xì)胞表面，并且在第二次過敏原刺激時引發(fā)機(jī)體的過敏反應(yīng)，即過程⑧⑩．
故答案為：
（1）抗原     淋巴因子     CE
（2）A    ②
（3）過敏原    ⑧⑩

點評 本題主要考查體液調(diào)節(jié)和過敏反應(yīng)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中．