7.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示:
(1)圖中有5 條食物鏈,其中鷹屬于第三或第四營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是草固定的太陽(yáng)能總量.
(3)在草→兔→鷹的食物鏈中,如果鷹體內(nèi)的能量增加1.6×105kJ,能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率為10%-20%,則至少消耗草體內(nèi)的能量是4.0×106kJ.
(4)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是競(jìng)爭(zhēng)和捕食.
(5)若該地土壤受到污染,則鷹體內(nèi)的污染物積累濃度可能最高.

分析 分析題圖:圖示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),其中草是生產(chǎn)者,其余生物均為消費(fèi)者,還缺失分解者、非生物的物質(zhì)和能量.圖中共有5條食物鏈,即草→兔→鷹,草→兔→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→狐、草→鼠→蛇→鷹.

解答 解:(1)由以上分析可知,圖中共有5條食物鏈,其中鷹屬于第三、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者(草)固定的太陽(yáng)能總量.
(3)已知高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量時(shí):需最多能量:按÷10%計(jì)算;需最少能量:按÷20%計(jì)算.在草→兔→鷹的食物鏈中,如果鷹體內(nèi)的能量增加1.6×105kJ,則至少消耗草體內(nèi)的能量是1.6×105÷20%÷20%=4.0×106kJ.
(4)影響圖中兔種群數(shù)量變化的因素主要是食物和天敵,而鼠和兔競(jìng)爭(zhēng)食物,兔還可能會(huì)被狐或鷹捕食,所以影響兔種群數(shù)量變化的種間因素是競(jìng)爭(zhēng)和捕食.
(5)生物富集效應(yīng)是指生態(tài)系統(tǒng)中的一些有毒物質(zhì),通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程.由于生物富集效應(yīng),若該地土壤受到污染,則最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)(鷹)體內(nèi)的污染物積累濃度可能最高.
故答案為:
(1)5    第三或第四 
(2)草固定的太陽(yáng)能總量
(3)4.0×106
(4)競(jìng)爭(zhēng)和捕食
(5)鷹

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合食物網(wǎng)圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),能根據(jù)食物網(wǎng)判斷食物鏈的條數(shù)、生物間的中間關(guān)系、某一生物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別;識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程,掌握能量傳遞的相關(guān)計(jì)算,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•赫山區(qū)校級(jí)二模)嗜鹽菌是一種能在高濃度鹽溶液中生長(zhǎng)的細(xì)菌,該菌中有一種結(jié)合蛋白質(zhì)稱為菌紫質(zhì),菌紫質(zhì)能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能.下列敘述正確的是( )

A.加入呼吸抑制劑不影響菌紫質(zhì)的合成

B.嗜鹽菌內(nèi)的ATP主要在線粒體中合成

C.嗜鹽菌的能量轉(zhuǎn)化發(fā)生在類囊體膜上

D.菌紫質(zhì)的功能與葉綠素等色素分子類似

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解模型,a,b,c表述流入各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量,d、e、f表示用于各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量,g、h、i分別表述各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)草同化的能量a=d+g(g+b+i).
(2)若一段時(shí)間內(nèi)草所固定的太陽(yáng)鞥總量為1×106kJ,那么圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所獲得的能量為$\frac{c}{a}$×106;kJ(能量傳遞效率用圖中字母表示)
(3)若圖中的箭頭表示碳循環(huán)的一部分,則圖中還應(yīng)補(bǔ)充的生態(tài)系統(tǒng)的成分是非生物的物質(zhì)和能量,與之有關(guān)的生理過(guò)程包括光合作用、化能合成作用、呼吸作用.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中還存在其他第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)具有食用和藥用價(jià)值的生物,則說(shuō)明生物多樣性具有直接使用價(jià)值.
(5)若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則群落的演替方式是次生演替,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,如圖為人體反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,其中表示效應(yīng)器的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),E1、E2代表能量的形式.下列敘述正確的是(  )
A.該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ
B.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,要設(shè)法提高相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率
C.E1為太陽(yáng)能,E2為熱能
D.能量是以物質(zhì)為載體在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知某種動(dòng)物灰身(A)對(duì)黑身(a)為顯性,有眼(B)對(duì)無(wú)眼(b)為顯性,控制有眼、無(wú)眼的基因位于常染色體上.
(1)為了研究A、a與B、b的位置關(guān)系,選取一對(duì)表現(xiàn)型為灰身有眼的正常染色體的雄性個(gè)體和黑身無(wú)眼的正常染色體的雌性個(gè)體進(jìn)行雜交試驗(yàn),F(xiàn)1代雌、雄個(gè)體中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型:灰身有眼、黑身有眼、灰身無(wú)眼、黑身無(wú)眼.
①如果 F1代四種表現(xiàn)型比例為1:1:1:1,則基因A、a和B、b符合基因的自由組合定律;讓F1代中灰身有眼個(gè)體相互交配,在F2 代的所有灰身個(gè)體中純合子所占的比例為$\frac{1}{6}$.
②如果 F1代四種表現(xiàn)型中,親本類型偏多,重組類型偏少,則F1 代同時(shí)出現(xiàn)上述四種表現(xiàn)型的原因最可能是灰身有眼果蠅減數(shù)分裂時(shí),同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換.
(2)動(dòng)物體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體多出1條的個(gè)體稱為“三體”.研究發(fā)現(xiàn),該種動(dòng)物產(chǎn)生的多1條染色體的雌配子可育,而多1條染色體的雄配子不可育.該種動(dòng)物的尾形由常染色體上的等位基因R/r控制,正常尾對(duì)卷曲尾為顯性.有人在一個(gè)種群中偶然發(fā)現(xiàn)了一只卷曲尾的雌性個(gè)體,其10號(hào)常染色體(常染色體)多出1條,其余染色體均正常.(注:“三體”細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極.)
①該雌性“三體”形成的原因是參與受精作用過(guò)程的雌配子異常所致,這種變異屬  于可遺傳變異中的染色體變異.
②欲判斷基因R/r是否位于10號(hào)常染色體上,可讓這只卷曲尾的雌性“三體”與純合的正常尾雄性個(gè)體雜交得F1,再讓 F1代雌雄個(gè)體自由交配得F2.若F2  代正常尾個(gè)體與卷曲尾個(gè)體的比例為13:5,則基因R/r位于10號(hào)常染色體上;若F2  代正常尾個(gè)體與卷曲尾個(gè)體的比例為3:1,則基因R/r位于其他常染色體上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.圖甲是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,A-E代表不同生物.圖乙表示某種害蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線.據(jù)圖分析回答以下問(wèn)題.
(1)森林生態(tài)系統(tǒng)除甲圖所示的組成成分外,還包括分解者及非生物的物質(zhì)與能量,生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞.
(2)在乙圖的t1,時(shí)期害蟲種群的年齡組成最可能為增長(zhǎng)型,在t2時(shí)期該害蟲的種群數(shù)量達(dá)到K值.
(3)為緩解人口增長(zhǎng)帶來(lái)的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu),若將獲取的能量來(lái)自(草食)動(dòng)物性與植物性食物的比例由1:1調(diào)整為1:4,地球可供養(yǎng)的等量的人口所消耗的糧食量是原來(lái)的0.6倍(能量傳遞效率為20%).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( 。
A.線粒體是肌肉細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳的唯一場(chǎng)所
B.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心和代謝中心
C.肝細(xì)胞膜上的胰高血糖素受體缺乏,可導(dǎo)致低血糖
D.分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.小鼠是繼果蠅之后的又一種模式動(dòng)物,圖1表示生產(chǎn)長(zhǎng)效胰島素轉(zhuǎn)基因小鼠培育過(guò)程示意圖,圖2表示圖1中③表達(dá)載體構(gòu)建過(guò)程圖示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中的過(guò)程①注射A物質(zhì)的目的是使供體母鼠超數(shù)排卵,若進(jìn)行體外受精,則需將未成熟的卵子培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期(或MⅡ中期)才具備受精能力.
(2)在圖2中,當(dāng)目的基因的DNA用HindⅢ、BamhⅠ完全酶切后反應(yīng)管中有4種DNA片段,經(jīng)過(guò)程⑧形成的重組質(zhì)粒上將有HindⅢ(或1種)限制酶的切點(diǎn).
(3)為確保目的基因在小鼠細(xì)胞中進(jìn)行表達(dá),圖2的⑧過(guò)程在構(gòu)建基因的表達(dá)載體時(shí),需將目的基因插在啟動(dòng)子、終止子兩種片段之間,將表達(dá)載體送入細(xì)胞時(shí),圖1中的過(guò)程④常用的方法是顯微注射.
(4)為檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá),通常采用的方法是抗原-抗體雜交.

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