【題目】為研究生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響,某研究小組切掉胚芽鞘尖端后,在切面一側(cè)放置含不同濃度生長素的瓊脂塊,測定各胚芽鞘彎曲生長的角度ɑ,結(jié)果如下表所示。請回答下列問題。

瓊脂中生長素濃度(mg/L

0

005

010

015

020

025

030

035

胚芽鞘彎曲的角度ɑ°

0

3

7

12

15

18

15

10

1)植物體內(nèi)生長素合成的主要部位是___________。生長素在極性運輸過程中通過_________方式進(jìn)出細(xì)胞。

2)該實驗的結(jié)論是:一定范圍內(nèi),___________________。

3)研究小組用某-未知濃度的生長素溶液進(jìn)行上述實驗,測得胚芽鞘的彎曲角度為13°,若要判斷該生長素溶液的濃度范圍,可以將其稍加稀釋后重復(fù)上述實驗,若胚芽鞘彎曲角度小于13°,則說明生長素溶液濃度范圍在_________之間;若胚芽鞘彎曲角度大于13°,則說明生長素溶液濃度范圍在___________之間。

【答案】幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子 主動運輸 隨生長素濃度升高,對胚芽鞘生長的促進(jìn)作用先增強后減弱 3015020mg/L 030035 mg/L

【解析】

1、生長素生理作用:促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實的發(fā)育。

2、特點:具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長。從表格數(shù)據(jù)可知,生長素濃度在00.25mg/L的范圍內(nèi),胚芽鞘彎曲的程度與生長素濃度成正相關(guān),生長素濃度在0.250.35mg/L的范圍內(nèi),胚芽鞘彎曲的程度與生長素濃度成負(fù)相關(guān),促進(jìn)胚芽鞘生長的最適生長素濃度在0.25mg/L左右。

1)植物生長素的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育著的種子;生長素在極性運輸過程中通過主動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞。
2)據(jù)表數(shù)據(jù)和分析可知,在一定的范圍內(nèi),隨著生長素濃度的升高,對胚芽鞘生長的促進(jìn)作用先增強后減弱。
3)要判斷該生長素溶液的濃度范圍,可以將其稍加稀釋后重復(fù)上述實驗,請預(yù)期實驗結(jié)果、結(jié)論為若胚芽鞘的彎曲角度小于13°,說明生長素溶液濃度在0.150.20mgL-1;若胚芽鞘彎曲角度大于13°,則說明生長素溶液濃度在0.300.35mgL-1之間。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種蛾的性別決定方式為ZW型,其體色灰、白受一對等位基因A、a控制,觸角長、短受等位基因B、b控制。研究人員用一對純合的長觸角灰身、短觸角白身個體做親本,F1均為長觸角灰身,F1自由交配得F2,F2中:灰身:白身=31,雄性:雄性=11。分析并回答下列問題:

1)根據(jù)F2的統(tǒng)計數(shù)據(jù)________(填“能”或“不能”)判斷控制體色的基因A、a是否位于Z染色體上,原因是_______________________________。

2)若要判斷控制觸角長短和體色的兩對等位基因是否位于非同源染色體上,應(yīng)該對F2個體進(jìn)行統(tǒng)計數(shù)據(jù)的補充:如果_____________,則兩對等位基因位于非同源染色體上。

3)如果d是位于Z、W染色體同源區(qū)段上的隱性致死基因,即ZdZd、ZdWd的受精卵不能發(fā)育。為了得到雄:雌=21的后代,選擇親本的基因型是__________,若將該親本產(chǎn)生的F1雌雄個體相互交配,F2成活個體中ZD的基因頻率為______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血友病為一組遺傳性凝血功能障礙的出血性疾病,其共同特征是凝血酶生成障礙。血友病通常為伴X染色體隱性遺傳病。某人確診患血友病,醫(yī)生對其進(jìn)行家系調(diào)查,發(fā)現(xiàn)他的外祖父和父親都為血友病患者,下圖是該患者家庭的血友病調(diào)查。據(jù)圖分析,下列說法不正確的是(

A.患者凝血酶生成障礙,說明基因控制酶的合成間接控制生物性狀

B.患者血友病基因來自他的父親,與他的外祖父無關(guān)

C.患者的姨媽想生育一個孩子,則這個孩子患病的概率是1/4

D.該病的遺傳特點是患者中男性遠(yuǎn)多于女性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著垃圾分類實行,餐廚垃圾高效處理迫在眉睫。餐廚廢液中含有淀粉、蛋白質(zhì)等有機物能夠被微生物分解并利用;卮鹣铝袉栴}。

1)傳統(tǒng)餐廚垃圾主要以填埋、焚燒等方式進(jìn)行處理,此種方式不可取的原因是____________。

2)為探究處理餐廚垃圾的適宜方式,研究者進(jìn)行了如下實驗。

①以某食堂提供的午餐、晚餐殘余混合物為材料,制成4種不同濃度的發(fā)酵液。

②將取自某污水處理廠的菌種加入發(fā)酵罐中,間隔不同時間分別加入等量不同濃度的發(fā)酵液,在厭氧條件下進(jìn)行發(fā)酵。

35℃下發(fā)酵并測定甲烷的產(chǎn)率,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,你認(rèn)為對餐廚垃圾較為適宜的處理及依據(jù)是_________________

3)為探究圓褐固氮菌和巨大芽孢桿菌處理某餐廚垃圾廢液的最佳接種量比,來制備微生物菌劑,研究者做了如下實驗:

①將兩種菌液進(jìn)行不同配比分組處理如下表所示:

編號

R0

R1

R2

R3

圓褐固氮菌:巨大芽孢桿菌

1:0

0:1

1:1

2:1

將上表菌液外別接種于100mL某餐廚垃圾廢液中進(jìn)行振蕩培養(yǎng),振蕩處理的目的是________________。本實驗還需設(shè)置對照組為______________。

②培養(yǎng)3天后測定活菌數(shù),取一定量菌液進(jìn)行______________稀釋,然后分別取0.1ml的菌液采用______________法接種于基本培養(yǎng)基中培養(yǎng)。進(jìn)行計數(shù)時,可依據(jù)______________對兩種菌進(jìn)行區(qū)分,并選取菌落數(shù)在______________內(nèi)的平板。實驗結(jié)果表明,兩菌種接種量比例為1:1時,廢液中兩種菌種的有效活菌數(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)同步最大化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示,下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.該食物網(wǎng)中最長的食物鏈存在五級消費者

B.蛇在該食物網(wǎng)中分別占據(jù)了第三、四、五營養(yǎng)級

C.就食物而言,蛇與食蟲鳥存在捕食和競爭關(guān)系

D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到鎘污染,則鷹受毒害最深

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究光照強度對不同種植物幼苗光合作用能力的影響,某研究小組將生長狀況相同的不同種植物幼苗分成A、B兩組,分別栽種在溫度適宜,其它條件均相同的環(huán)境中,測定結(jié)果如圖1所示。請據(jù)圖回答問題:

1)據(jù)圖1可知,該實驗的自變量為__________________________,光照強度為150LX時,B組幼苗葉肉細(xì)胞的光合作用強度__________(填“大于”、“等于”或“小于”)葉肉細(xì)胞的呼吸作用強度,如果B組幼苗缺少鎂離子,則b點的移動方向是__________。

2)若每日12h光照(光照強度為300LX)、12h黑暗的條件下培養(yǎng)A組幼苗,則幼苗是否會生長__________,原因是______________________________

3)若光照強度增強,短時間內(nèi)C3含量的變化是____________________。當(dāng)光照強度為3000LX時,限制A組幼苗光合作用強度的環(huán)境因素主要是____________________。

4)圖2是某同學(xué)進(jìn)行的葉綠體色素的提取和分離實驗,該實驗分離色素的原理是______________________________

請設(shè)計一個簡單的實驗驗證四種色素對光吸收的差別,實驗思路是______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組在透明的密閉溫室里,進(jìn)行水稻種子萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究,實驗測得溫室中氧氣濃度的變化情況如圖所示。下列說法錯誤的是(

A.水稻種子萌發(fā)時往往需要加水浸泡,促進(jìn)種子的新陳代謝

B.種子萌發(fā)時,種子堆中的溫度會升高

C.水稻種子在第10天開始進(jìn)行光合作用

D.種子萌發(fā)17天以后,限制溫室內(nèi)氧氣濃度增加的外界因素主要是CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】15N標(biāo)記的大腸桿菌轉(zhuǎn)入僅含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng),每隔一段時間提取大腸桿菌的DNA,進(jìn)行密度梯度離心后用儀器測定DNA的位置。已知大腸桿菌約20分鐘繁殖一代,下圖為第40分鐘的測定結(jié)果,則在第60分鐘時取樣測定的結(jié)果是(

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】幼畜體外胚胎生產(chǎn)技術(shù),即幼畜超排、胚胎體外生產(chǎn)和移植技術(shù),是提高良種家畜繁殖效率的核心技術(shù)?茖W(xué)家經(jīng)過多年對遼寧絨山羊體外胚胎生產(chǎn)技術(shù)的研究總結(jié),形成了如下操作流程,回答下列問題:

1)流程圖中的A是指______________,經(jīng)過程A處理后的精子才能與發(fā)育至______________期的卵母細(xì)胞完成受精作用。卵母細(xì)胞防止多精入卵的兩道屏障是______________、______________。

2)在卵母細(xì)胞活體采集前,科學(xué)家利用如下兩種方式對供體母羊進(jìn)行了超排處理,記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

不同超排方法對超排效果、卵裂及胚胎發(fā)育的影響

組別

羊羔/

卵泡/

平均卵數(shù)/

卵裂率/%

囊胚率/%

先加PMSG后加FSH

6

366

6100±1396

4243143/337

475969/145

先加FSH后加PMSG

6

515

8583±1835

2280101/443

257426/101

①推測PMSGFSH均屬于________________激素。

②結(jié)果表明:超排方法不同不僅影響超排效果而且對體外受精后卵裂及________________有很大影響。

3B過程的生理學(xué)基礎(chǔ)之一是供體胚胎可與受體子宮建立正常的_____________,但移入受體的供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受任何影響。

4)已知產(chǎn)下的小羊羔具有優(yōu)良的遺傳特性,另外還可采用B處的細(xì)胞,通過______________(寫一種)等技術(shù)加速遼寧絨山羊遺傳改良進(jìn)程,并促進(jìn)優(yōu)良畜群繁育。也可采用___________技術(shù)將B均等分割為幾份,并進(jìn)行胚胎移植,從而一次性獲得多只羊羔。

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同步練習(xí)冊答案