將洋蔥表皮細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，細(xì)胞將會（　�。�
A、通過擴(kuò)散作用吸水
B、通過擴(kuò)散作用失水
C、通過滲透作用吸水
D、通過滲透作用失水
考點(diǎn)：細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題：
分析：成熟的植物細(xì)胞放在外界溶液中具備滲透作用的條件：半透膜（原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜）和濃度差（細(xì)胞液和外界溶液之間），因此該細(xì)胞在一定條件下會發(fā)生滲透作用．
解答： 解：將紫色洋蔥鱗片葉表皮置于質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液中時，由于外界溶液濃度大于細(xì)胞液溶液濃度，此時細(xì)胞會發(fā)生滲透作用失水，從而發(fā)生質(zhì)壁分離，即細(xì)胞壁和原生質(zhì)層分離．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查了滲透作用的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員發(fā)現(xiàn)水稻的兩種矮化突變純合體甲和乙，其突變基因分別位于第1號、第11號染色體上（有關(guān)基因用A、a、B、b表示）．用甲、乙分別與野生型純合體丙進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)得F1．F1均不表現(xiàn)突變性狀，也不表現(xiàn)中間性狀．田間種植F1得F2，調(diào)查F2群體中突變型與野生型的植株數(shù)目，結(jié)果如下表．請回答：
組合方式
植株數(shù)		 甲×丙
（F1自交）		 丙×甲
（F1自交）		 乙×丙
（F1自交）		 丙×乙
（F1自交）
群體總植株數(shù) 385 412 345 282
突變型植株數(shù) 95 102 85 74
野生型植株數(shù) 290 310 260 208
（1）由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得到的結(jié)論是：矮化突變是由
 
性基因控制的．甲、乙、丙的基因型分別為
 
、
 
、
 
．
（2）若將甲與乙進(jìn)行雜交得到的F1種植后得F2，預(yù)計其中野生型與突變型的比例約為
 
．寫出遺傳圖解．
（3）人們研究了矮化突變體與野生型幼苗對外源赤霉素的敏感性，結(jié)果如圖．

實(shí)驗(yàn)應(yīng)采取的步驟是：
①選取萌發(fā)狀態(tài)相同的野生型與矮化突變型種子，分別分成等量的五組；
②
 
；③
 
；
從該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是，外源赤霉素對野生型和矮化突變體的影響
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理現(xiàn)象中，沒有涉及到細(xì)胞間信息交流的是（　�。�
A、記憶細(xì)胞識別特定抗原
B、細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合胰島素
C、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
D、同種生物的精子與卵細(xì)胞結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示農(nóng)田中一晝夜溫度變化（Ⅰ）、光照強(qiáng)度變化（Ⅱ）、植物吸收CO2的變化（Ⅲ）的數(shù)量關(guān)系．下列敘述不正確的是（　�。�
A、Ⅲ與時間軸的交點(diǎn)c、e預(yù)示光合作用消耗的CO2等于吸收作用產(chǎn)生的CO2
B、a點(diǎn)的數(shù)值變化主要與夜間低溫有關(guān)
C、從c點(diǎn)開始合成有機(jī)物，至e點(diǎn)有機(jī)物合成停止
D、增大曲線Ⅲ與時間軸圍成的正面積的措施包括提高光照強(qiáng)度、提高CO2濃度、適宜的溫度和充足的水分供應(yīng)等

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科目：高中生物 來源： 題型：

斯坦曼由于“樹突狀細(xì)胞及其在適應(yīng)性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)“而獲得了2011年諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎．樹突狀細(xì)胞是機(jī)體功能最強(qiáng)的專職抗原呈遞細(xì)胞．下列關(guān)于樹突狀細(xì)胞的描述，不正確的是（　�。�
A、能夠直接與B細(xì)胞和T細(xì)胞相接觸
B、該細(xì)胞的樹突與神經(jīng)元并無關(guān)聯(lián)
C、能夠直接刺激T細(xì)胞活化和增殖
D、能夠攝取抗原并在細(xì)胞內(nèi)部處理抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

溫室栽培作物有關(guān)礦質(zhì)代謝的各項(xiàng)敘述中，不正確的是（　�。�
A、施肥后及時松土，有利于作物對礦質(zhì)元素的吸收
B、根對離子吸收的多少決定于根周圍環(huán)境中礦質(zhì)元素濃度
C、適當(dāng)提高溫度，有利于其礦質(zhì)元素的吸收
D、根吸收礦質(zhì)元素和吸收水分是兩個相對獨(dú)立的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AABBCC和aabbcc的兩種豌豆雜交，按自由組合規(guī)律遺傳，F(xiàn)2中基因型和表現(xiàn)型的種類數(shù)以及顯性純合子的概率依次是（　�。�
A、18，6，
1
32
B、27，8，
1
32
C、27，8，
1
64
D、18，6，
1
64

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP是細(xì)胞中的“能量通貨”，關(guān)于ATP的敘述中不正確的是（　�。�
A、組成ATP的元素只有C、H、O、N、P
B、人在饑餓時，ATP可水解為一個腺苷和三個磷酸
C、ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
D、在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是（　�。�
A、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
B、內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，作用于靶細(xì)胞或靶器官
C、血液中甲狀腺激素過量時會抑制垂體分泌促甲狀腺激素
D、內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的場所

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