Question

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向．請(qǐng)回答：
（1）寫出圖中含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈

 

（用字母和箭頭表示）．
（2）在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中，同時(shí)伴隨著

 

．若生產(chǎn)者有10000kg，按能量最大傳遞效率計(jì)算，位于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重

 

kg．
（3）分析A→D和E→B過(guò)程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn)：A→D是以

 

形式，E→B是以

 

形式流動(dòng)．
（4）若由于某種原因，E種群數(shù)量大量減少，B和F種群數(shù)量隨即發(fā)生的變化是B

 

、F

 

．
（5）人類大量開(kāi)采并燃燒由古代動(dòng)植物遺體變成的煤和石油，使地層中經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能

專題：

分析：分析題圖：圖示是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出A是無(wú)機(jī)環(huán)境、D是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個(gè)箭頭指向無(wú)機(jī)環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來(lái)，因此C為分解者；其余均為消費(fèi)者，即B、E和F均為消費(fèi)者，其中F表示初級(jí)消費(fèi)者，E表示次級(jí)消費(fèi)者，B表示三級(jí)消費(fèi)者．

解答： 解：（1）由以上分析可知，圖中D表示生產(chǎn)者，F(xiàn)表示初級(jí)消費(fèi)者，E表示次級(jí)消費(fèi)者，B表示三級(jí)消費(fèi)者，所以含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈為：D→F→E→B．
（2）在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中，同時(shí)伴隨著能量流動(dòng)；若生產(chǎn)者有10000kg，按能量最大傳遞效率20%計(jì)算，位于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重：10000×20%×20%×20%=80kg．
（3）A表示大氣中的二氧化碳庫(kù)，D表示生產(chǎn)者，碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落間是以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)的，因此A→D是以CO₂形式流動(dòng)；在生物群落內(nèi)是以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)的，所以E→B是以含碳有機(jī)物形式流動(dòng)．
（4）E種群數(shù)量大量減少，其天敵B缺少食物而導(dǎo)致數(shù)量下降，其捕食的對(duì)象F因減少了天敵的數(shù)量而數(shù)量增加．
（5）溫室效應(yīng)的產(chǎn)生的原因主要是短時(shí)間內(nèi)大氣中的二氧化碳迅速增加造成的．
故答案為：
（1）D→F→E→B 
（2）能量流動(dòng)  80 
（3）CO₂  含碳有機(jī)物
（4）減少   增多
（5）產(chǎn)生溫室效應(yīng)（或CO₂增多）

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合碳循環(huán)圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分之間的關(guān)系，能準(zhǔn)確判斷圖中各成分的名稱；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過(guò)程及能量流動(dòng)過(guò)程，掌握能量傳遞效率及相關(guān)計(jì)算，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題．