【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對(duì)綠皮基因(y)顯性,但在另一白色顯性基因 (W)存在時(shí),則基因Y和y都不能表達(dá),F(xiàn)有基因型WwYy的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型種類(lèi)及比例是(

A4種,9:3:3:1 B2種,13:3

C3種,12:3:1 D3種,10:3:3

【答案C

【解析】根據(jù)題意分析可知:白皮基因(W)存在時(shí),基因Y和y都不能正常表達(dá)所以基因型為WwYy的個(gè)體自交,其后代中,白皮的有1WWYY、2WwYY、2WWYy、4WwYy、1WWyy、2Wwyy;黃皮的有1wwYY、2wwYy;綠皮的有1wwyy所以后代表現(xiàn)型種類(lèi)為3種,比例是12:3:1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞中某種生物大分子的合成及運(yùn)輸路線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)生物大分子以_________為基本骨架,圖示的生物大分子指的是________________,其單體的結(jié)構(gòu)通式是________________________。

(2)圖中①指的是______________,在動(dòng)物和_______________體內(nèi)還含有另外一種沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器______________;圖中④指的是______________________。

(3)該物質(zhì)從②到③需要通過(guò)______________(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))運(yùn)輸。

(4)該物質(zhì)的運(yùn)輸過(guò)程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上是______________的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料,經(jīng)不同處理和染色劑染色,用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是( )

A. 經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細(xì)胞核

B. 經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)

C. 經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體

D. 經(jīng)蘇丹染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在1、35號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水,24、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1—4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑,5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 只有1、3、5號(hào)試管內(nèi)呈藍(lán)色

B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示某城市利用河流凈化污水的基本原理,圖乙表示污水從A處流入河流后不同地方幾種相對(duì)數(shù)值的變化情況。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,判斷下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是

A該河流生態(tài)系統(tǒng)的能量流入來(lái)源是藻類(lèi)等植物固定的全部太陽(yáng)能

B若排放的是化肥廠的污水含大量無(wú)機(jī)N、P,則首先增加的是藻類(lèi)

C圖乙AB段水體渾濁,但CD段清澈見(jiàn)底,依賴于該河流的自我調(diào)節(jié)能力

D圖乙BC段藻類(lèi)大量繁殖的主要原因是細(xì)菌分解有機(jī)物產(chǎn)生的無(wú)機(jī)鹽離子增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)中,不可能發(fā)生的是

ADNARNA氨基酸

B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜囊泡膜高爾基體膜

C性激素下丘腦,性激素垂體

D生長(zhǎng)素果實(shí)發(fā)育,生長(zhǎng)素發(fā)芽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】切除健康狗的胰臟,2d后出現(xiàn)糖尿病的癥狀。注射一定量溶于生理鹽水的胰島素,血糖含量恢復(fù)正常。為了證明胰島素能降低血糖的含量這一推論,你認(rèn)為下列最適宜作為對(duì)照組的是

A既不切除健康狗的胰臟,又不注射胰島素

B用溶解于蒸餾水的胰島素溶液進(jìn)行注射

C切除健康狗體內(nèi)的胰臟2天后,只注射等量的生理鹽水

D將健康狗體內(nèi)摘除的胰臟制成提取液,注射給切除胰臟的狗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是人體體溫調(diào)節(jié)部分示意圖。冬天,一個(gè)健康男子在室外靜靜地等車(chē),下列有關(guān)其體溫調(diào)節(jié)的說(shuō)法不正確的是

A該男子體溫調(diào)節(jié)中樞一直處于調(diào)節(jié)體溫穩(wěn)定的較興奮狀態(tài)

B該男子體內(nèi)熱量主要來(lái)自④⑤的產(chǎn)熱

C②③②⑤都屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D⑦⑧的活動(dòng)增強(qiáng),會(huì)引起③④⑤⑥的活動(dòng)相應(yīng)增強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】校園里種植的杉樹(shù),主干粗壯,生長(zhǎng)旺盛,而側(cè)枝很細(xì)弱,主要原因是由于( )

A.側(cè)芽缺乏生長(zhǎng)素 B.側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過(guò)少

C.側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過(guò)多 D.側(cè)芽積累的生長(zhǎng)素過(guò)多

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