一個基因的一對堿基發(fā)生了替換,下列說法錯誤的是(  )
A、突變基因控制合成的多肽與原多肽相比沒有變化
B、突變基因控制合成的多肽與原多肽相比,氨基酸的數(shù)量沒有變化,但多個氨基酸順序發(fā)生了變化
C、突變基因控制合成的多肽比原多肽短
D、突變基因的遺傳信息與原基因不同
考點(diǎn):基因突變的特征
專題:
分析:1、基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對的增添、缺失或替換.
2、基因突變不一定能導(dǎo)致生物性狀的改變.比如:由于密碼子的簡并性(幾個密碼子都可以編碼一個氨基酸的現(xiàn)象),一個堿基突變后,可能其氨基酸還是不變的,這樣性狀不會改變.
3、遺傳信息是基因中堿基(或堿基對、脫氧核苷酸)的排列順序.
解答: 解:A、一個基因的一對堿基發(fā)生了替換,密碼子改變,但對應(yīng)的還是同一種氨基酸,則突變基因控制合成的多肽與原多肽相比沒有變化,A正確;
B、一個基因的一對堿基發(fā)生了替換,密碼子改變,只會改變對應(yīng)的這個氨基酸,不會引起多個氨基酸順序發(fā)生了變化,B錯誤;
C、一個基因的一對堿基發(fā)生了替換,變成了終止密碼,則突變基因控制合成的多肽比原多肽短,C正確;
D、一個基因的一對堿基發(fā)生了替換,則基因中堿基的排列順序發(fā)生了改變,故突變基因的遺傳信息與原基因不同,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查了基因突變的特征,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度中等.基因突變的特征有:普遍性、隨機(jī)性、低頻性、不定向性、多害少利性.基因突變能產(chǎn)生新的基因(等位基因),是生物變異的根本來源.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有一種常染色體上隱性基因控制的單基因遺傳病,在自然人群中的發(fā)病率為
1
10000
.一個表現(xiàn)型正常的女子,其雙親表現(xiàn)型也正常,但其姐姐患此病,該女子與當(dāng)?shù)匾槐憩F(xiàn)型正常的男子婚配,子女患病的概率為( 。
A、
1
300
B、
33
10000
C、
1
303
D、
1
200

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科目:高中生物 來源: 題型:

生長素的作用表現(xiàn)出兩重性,既能促進(jìn)生長又能抑制生長.下列例子中能體現(xiàn)出兩重性的是( 。
A、胚芽鞘的向光彎曲生長
B、根的向地生長
C、莖的背生長
D、無籽番茄的培育

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于科學(xué)方法或技術(shù)的敘述,正確的是(  )
A、摩爾根運(yùn)用了假說-演繹法證明基因位于染色體上
B、采用隨機(jī)取樣調(diào)查的方法研究紅綠色盲的遺傳方式
C、用麥芽糖酶去除植物細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體
D、從細(xì)胞勻漿中分離細(xì)胞器常用差速離心法

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科目:高中生物 來源: 題型:

在首次感染時期,記憶細(xì)胞是由( 。┊a(chǎn)生的.
A、造血干細(xì)胞
B、效應(yīng)B、T細(xì)胞
C、B、T細(xì)胞
D、吞噬細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于漿細(xì)胞的說法正確的是(  )
A、二次免疫中,抗體是由記憶細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)
B、一種漿細(xì)胞可以產(chǎn)生多種相應(yīng)的抗體
C、體液免疫中,漿細(xì)胞與被感染的細(xì)胞接觸使其裂解死亡
D、漿細(xì)胞的壽命比記憶細(xì)胞短但所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對發(fā)達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列表述中不屬于達(dá)爾文觀點(diǎn)的是( 。
A、物種的形成是漸變的結(jié)果
B、可遺傳的變異是進(jìn)化的原材料
C、經(jīng)常使用造成生物器官的發(fā)達(dá)
D、自然選擇決定生物進(jìn)化的分向

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線.若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、改善空間和資源條件有望使K值提高
B、bc段種群增長率逐漸下降,出生率小于死亡率
C、c點(diǎn)時種群增長率為零,出生率等于死亡率
D、比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長率

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究茉莉酸(植物生長調(diào)節(jié)劑)對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移到不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如表.下列敘述錯誤的是( 。
組別培養(yǎng)液中另添加的成分結(jié)果
NaCl茉莉 酸
+-部分細(xì)胞質(zhì)壁分離
++細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離
--細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離
注:“+”表示有添加,添加后NaCl濃度為100mmol?L-1,茉莉酸濃度為10-3mg?L-1;“-”表示無添加.
A、胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水
B、質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小
C、實(shí)驗(yàn)所用成熟胡楊細(xì)胞細(xì)胞液濃度均大于NaCl濃度
D、茉莉酸對NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離可能有抑制作用

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同步練習(xí)冊答案