分析回答下列細(xì)胞呼吸的問題。

（1）細(xì)胞呼吸原理在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，為探究植物體的呼吸作用強(qiáng)度，研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：下圖是一種測定發(fā)芽玉米種子呼吸作用強(qiáng)度的密封裝置（U形刻度管內(nèi)裝有有色液體，用作檢壓計(jì)）。向廣口瓶中一側(cè)放入盛有高濃度NaOH溶液的小燒杯，另一側(cè)放入發(fā)芽玉米種子。將整個(gè)裝置置于25 ℃恒溫環(huán)境中，打開A、B開關(guān)，通入O2，待U形管兩側(cè)液柱平衡后，關(guān)閉A、B。一段時(shí)間后，U形管兩側(cè)液柱出現(xiàn)高度差。

①U形管兩側(cè)液柱高度的變化量表示__________________________________________。

②為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確嚴(yán)密，還需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組如何設(shè)計(jì)？______________。

（2）下表是在不同的溫度和不同氧含量的條件下，測定的一定大小的新鮮菠菜葉二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)值），請(qǐng)分析回答下列問題：

①為了能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)地反映出呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)特別注意的是什么？__________________________________。

②研究人員在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)在溫度、氧含量分別為_________________的條件下所測數(shù)據(jù)最可能是錯(cuò)誤的。

③圖中數(shù)據(jù)反映出當(dāng)氧含量從20.0%上升到40.0%時(shí)，植物的呼吸強(qiáng)度一般_____________，其原因是__________________________________。

④由表中數(shù)據(jù)分析，蔬菜長期貯藏的最佳環(huán)境條件是_________________，此條件下植物細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所是__________________________________。

⑤分析表中數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)植物呼吸作用強(qiáng)度的變化規(guī)律是_________________。

（1）①發(fā)芽玉米種子細(xì)胞呼吸消耗氧的體積

②廣口瓶內(nèi)放入煮熟玉米種子，其他裝置不變

（2）①遮光，使葉處于黑暗狀態(tài) ②10 ℃，1.0% ③保持相對(duì)穩(wěn)定 受酶的數(shù)量限制（或受線粒體數(shù)量的限制） ④溫度為3 ℃，氧含量為3.0%時(shí) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 ⑤在一定的溫度和氧含量的范圍內(nèi)，隨溫度和氧含量的增高，呼吸作用強(qiáng)度增大


解析:

（1）小燒杯中放入NaOH溶液用來吸收CO2，這樣廣口瓶中無CO2，影響U形管液柱高度變化的只有O2。該實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置對(duì)照排除無關(guān)變量的影響，對(duì)照組廣口瓶中放置死種子，其他不變。

（2）①實(shí)驗(yàn)中為防止菠菜葉片光合作用的干擾，應(yīng)在無光條件下進(jìn)行。

②在所列數(shù)據(jù)中，溫度為10 ℃，氧含量為1.0%的數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的。因?yàn)樵贠2濃度從0.1%→1.0%的變化中，其他溫度條件下CO2釋放量是減少的，只有10 ℃是增大的。也可以從O2含量為0.1%、3.0%、10.0%、20.0%、40.0%所對(duì)應(yīng)的溫度從3 ℃→20 ℃，CO2釋放量都是增大的，只有1.0%與10 ℃對(duì)應(yīng)的CO2釋放量除外。

③氧含量從20.0%到40.0%時(shí)，CO2釋放量基本不變，外因是充足的，影響因素只能從內(nèi)因分析，如酶的數(shù)量、線粒體的數(shù)量。

④蔬菜貯藏的最佳條件是分解有機(jī)物最少的條件，也就是CO2釋放量最少，從表中看出這一條件是溫度3 ℃、氧含量為3.0%，此時(shí)無氧呼吸受抑制，有氧呼吸還沒有快速啟動(dòng)，二者都很微弱。產(chǎn)生的CO2來自無氧呼吸的場所（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和有氧呼吸的場所（線粒體）。

⑤從表中看出在溫度從3 ℃→30 ℃范圍內(nèi)，隨溫度的升高，CO2釋放量增多（氧含量為1.0%是從3 ℃→20 ℃）；在氧含量從3.0%→20.0%范圍內(nèi)，隨氧含量升高，CO2釋放量也增多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域；乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化；丙圖呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化；丁圖是細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的形態(tài)。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在甲圖中的[  ]            。

（2）研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時(shí)期是不同的，乙圖中c階段后期耗氧最多，這與分裂期需要大量的          相適應(yīng)。c階段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體的比例為                  ，這種比例將維持到細(xì)胞有絲分裂的     期才可能開始變化。

（3）乙圖表明細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時(shí)期是         （填字母），這也說明在上述時(shí)期進(jìn)行了大量             的合成。

（4）丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程，①→②的物質(zhì)變化對(duì)應(yīng)于乙圖中的時(shí)期是  _          （填字母）；②→③的形態(tài)變化對(duì)應(yīng)于乙圖中的時(shí)期是         （填字母）。

（5）在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因是                                                     。

（6）在圖乙a-e階段中，能觀察到圖丁所示圖像的是                 ，該階段細(xì)胞中染色體數(shù)目為         條，該生物可能的基因型為                  。

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科目：高中生物 來源：2011屆河南省鄭州市五校聯(lián)考高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下列甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域；乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化；丙圖呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化；丁圖是細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的形態(tài)。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在甲圖中的[  ]           。
（2）研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時(shí)期是不同的，乙圖中c階段后期耗氧最多，這與分裂期需要大量的         相適應(yīng)。c階段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體的比例為                 ，這種比例將維持到細(xì)胞有絲分裂的    期才可能開始變化。
（3）乙圖表明細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時(shí)期是        （填字母），這也說明在上述時(shí)期進(jìn)行了大量            的合成。
（4）丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程，①→②的物質(zhì)變化對(duì)應(yīng)于乙圖中的時(shí)期是  _         （填字母）；②→③的形態(tài)變化對(duì)應(yīng)于乙圖中的時(shí)期是        （填字母）。
（5）在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因是                                                    。
（6）在圖乙a-e階段中，能觀察到圖丁所示圖像的是                ，該階段細(xì)胞中染色體數(shù)目為        條，該生物可能的基因型為                。

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科目：高中生物 來源：2014屆廣西柳州鐵路一中高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域；乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化；丙圖呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）甲圖中進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在[   ]__________區(qū)。該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_________________。

（2）研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時(shí)期是不同的，c階段后期耗氧最多，這與分裂期需要大量的______________相適應(yīng)。

（3）乙圖表明細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時(shí)期是_______________（填字母），這表明在該時(shí)期進(jìn)行了大量__________的合成。

（4）丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程，該過程的物質(zhì)變化主要是__________________________；形態(tài)變化可描述為__________     __________。

（5）在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因是_____________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：浙江省2010-2011學(xué)年高三10月月考（生物） 題型：綜合題

在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測得某植物的光合作用如圖甲所示，細(xì)胞呼吸如圖乙所示，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）甲圖中M點(diǎn)的含義是                           。在L點(diǎn)時(shí)植物光合作用消耗的二氧化碳是          mol／h。

（2）乙圖反映細(xì)胞呼吸過程中02的吸收及C02的釋放情況，圖示曲線是在什么條件下測得的?                        。

當(dāng)外界氧濃度為4～5％時(shí)， CO2釋放量的相對(duì)值大約為0．4，而O2吸收量的相對(duì)值大約為0．1。此時(shí)，厭氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于需氧呼吸的____ ___倍，

（3）影響甲圖中a曲線P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是           ；綜合甲乙兩圖考慮，如果P點(diǎn)是在氧氣充足條件下測得的，則氧氣濃度應(yīng)大于          ％。

（4）繪制下列有關(guān)曲線圖：

①甲圖中光合作用強(qiáng)度是用C02吸收量（mol／h）表示的，如果改為用02的吸收量（mol／h）表示，請(qǐng)?jiān)诩讏D中繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線；

②在乙圖中繪出厭氧呼吸C02的釋放量與02濃度的關(guān)系。

 

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