【題目】下列最可能用于同一生物的一組名詞是( 。
①次級消費者,第三營養(yǎng)級
②消費者,自養(yǎng)生物
③草食動物,異養(yǎng)生物
④自養(yǎng)生物,第一營養(yǎng)級
⑤自養(yǎng)生物,初級消費者.
A. ①②④ B. ③④⑤ C. ①③④ D. ①④⑤
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【題目】含有氧-18的示蹤原子的水與乙酸乙酯進行水解反應,一段時間后,示蹤原子存在于
A. 乙酸中 B. 乙醇中 C. 乙酸乙酯中 D. 以上三者中都有
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【題目】據(jù)圖回答有關問題:
(1)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其向光側的生長素濃度為m,則其背光側的生長素濃度范圍是________________________。
(2)若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測得其莖的近地側生長素濃度為M,則莖的遠地側生長素濃度范圍應為________________________。
(3)除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于____________的狀態(tài)下。
(4)若某植物頂芽的生長素濃度為g,則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側芽的生長素濃度是____________。
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【題目】圖甲是某植株在適宜C02濃度下,測定不同溫度和光照強度下的光合速率。圖乙是植株放置在密閉的容器中,改變光合作用的環(huán)境條件,測量光合作用強度;卮鹣铝袉栴}:
(1)據(jù)圖判斷圖甲中的光合速率是指________(總光合速率/凈光合速率),當光照強度為n時,該植株葉肉細胞內合成ATP的場所有_______, P點時,植物在25℃條件下比在15℃條件下光合速率高,原因是_______。
(2)圖乙中ab段限制光合作用強度的主要因素是_______,c點時,增強光照,光合作用強度增大的原因是光反應產(chǎn)生的_______ 增多,有利于暗反應的進行。
(3)通過以上信息可知,大棚種植過程中,可以通過_______來達到增產(chǎn)的目的。
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【題目】在觀察“DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,將口腔上皮細胞置于8%的鹽酸溶液的主要目的是( )
A. 使細胞中物質全部水解
B. 使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸
C. 用鹽酸改變生物膜的通透性,加速染色劑進入細胞
D. 使染色體中的DNA與蛋白質分離,有利于吡羅紅與DNA結合
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【題目】斯氏鼠種類眾多,是遺傳學研究的常用材料。如圖是某種斯氏鼠(2n=44)的一些基因在染色體上的排列情況。該種成年鼠的尾長受三對等位基因A—a、D—d、F—f控制(獨立遺傳)。這三對基因的遺傳效應相同。且具有累加效應(AADDFF)的成鼠尾最長,aaddff的成鼠尾最短)。請回答下列問題:
(1)在該鼠的種群中,與尾長有關的基因型和表現(xiàn)型分別有 、 種。用圖中親本雜交獲得F1,F(xiàn)1雌雄個體相互交配獲得F2。則F2中成鼠尾長與親本不相同的個體占 。
(2)斯氏鼠的有毛與無毛是一對相對性狀,分別由等位基因E、e控制,位于1、2號染色體上。經(jīng)多次實驗,結果表明:上述親本雜交得到F1后,讓F1的雌雄鼠自由交配,所得F2中有毛所占比例總是2/5,請推測其原因是 。
(3)斯氏鼠的體色由兩對基因控制,Y代表黃色,y代表鼠色,B決定有色素,b決定無色素(白色)。已知Y與y位于1、2號染色體上,以純合黃色鼠作母本,隱性純合白色鼠作父本,設計實驗探究另一對等位基因(B、b是否也位于1、2號染色體上(只考慮體色,不考慮其他性狀和交叉互換)。
第一步:父本和母本雜交得到F1;
第二步: ;
第三步:觀察統(tǒng)計F2中鼠的毛色性狀分離比。
結果及結論:
① ,則另一對等位基因不位于1、2號染色體上;② ,則另一對等位基因也位于1、2號染色體上。
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【題目】如圖為探究酵母菌細胞呼吸的實驗裝置,錐形瓶中裝有正常生長的酵母菌及足量培養(yǎng)液,試管中裝有溴麝香草酚藍溶液,從閥門通入的空氣己去除C02,實驗過程其他條件適宜。下列敘述錯誤的是
A. 若打開閥門進行實驗,探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響,則通入錐形瓶的02屬于無關變量
B. 若關閉閥門進行實驗,在酸性條件下,可用重鉻酸鉀檢測錐形瓶中的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生
C. 若打開閥門,在不同溫度下進行實驗,試管溶液顏色變化所需的時間越短,則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛
D. 若關閉閥門,以乳酸菌替代酵母菌進行實驗,試管中溶液頹色由藍變綠再變黃
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【題目】下列有關生物體化學成分的敘述正確的是( 。
A. 精瘦肉中含量最多的是蛋白質B. 組成細胞壁主要成分的單體是氨基酸
C. 與精子形成相關的雄性激素屬于脂質D. SARS病毒的遺傳物質含有硫元素
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【題目】在有氧呼吸過程中,水分子參與反應的過程和生成水分子的過程分別在( 。
A. 第一階段和第二階段 B. 第一階段和第三階段
C. 第二階段和第二階段 D. 第二階段和第三階段
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