A、特異性免疫、抗原 |
B、特異性免疫、抗體 |
C、非特異性免疫、抗原 |
D、非特異性免疫、抗體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、反光鏡未調節(jié)好 |
B、標本切得厚薄不均 |
C、細調節(jié)器未調節(jié)好 |
D、顯微鏡物鏡損壞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、盲魚眼睛的退化是黑暗誘導基因突變的結果 |
B、種群密度是限制盲魚種群增長的關鍵生態(tài)因素 |
C、洞內水體中溶解氧的增加將提高盲魚種群的K值 |
D、盲魚作為進化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性間接使用價值 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、高爾基體膜具有流動性 |
B、抗體從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體 |
C、高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質構成 |
D、高爾基體具有對蛋白質進行加工的功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交 |
B、孟德爾研究豌豆花的構造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度 |
C、孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合 |
D、孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞間隙積聚液體 |
B、細胞不能接受氨基酸 |
C、細胞不能對脂肪進行分解 |
D、細胞外液Na+濃度是內液的12倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、b和d存在地理隔離,所以一定存在生殖隔離 |
B、C和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離 |
C、a1中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種 |
D、a1中的外遷群體與當時a2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com