【題目】動物和人神經(jīng)調節(jié)的基本方式是( )
A.非條件反射 B.條件反射 C.反射 D.興奮
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果用a和a′、b和b′、c和c′分別代表玉米體細胞中的一對同源染色體,則經(jīng)減
數(shù)分裂產(chǎn)生的下列哪四個精子來自同一精原細胞 ( )
A.a(chǎn)b′c 、a′bc 、ab′c 、a′bc′
B.a(chǎn)′bc′、ab′c 、abc 、abc
C.a(chǎn)b′c 、a′bc 、a′b′c 、abc′
D.a(chǎn)bc、a′b′c′、a′b′c′abc
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于神經(jīng)遞質的敘述,錯誤的是( )
A.突觸前神經(jīng)元具有合成遞質的能力
B.突觸前神經(jīng)元在靜息時能釋放神經(jīng)遞質
C.突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質
D.遞質與突觸后膜上受體結合能引起突觸后膜電位變化
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【題目】關于細胞學說,正確的說法是
A. 在細胞學說建立過程中,電子顯微鏡發(fā)揮了重要作用
B. 細胞學說認為,細胞可分為原核細胞和真核細胞兩大類
C. 細胞學說認為,一切生物都是由細胞構成的
D. 細胞學說認為,新細胞可從老細胞中產(chǎn)生
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【題目】如圖為高等動物細胞亞顯微結構示意圖,有關說法正確的是( )
A.⑤是蛋白質和脂質的合成、加工車間
B.胰島B細胞中⑨數(shù)目最多
C.心肌細胞中的⑥⑦周期性消失重現(xiàn)
D.含有磷脂分子的細胞器有①②③④⑤
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【題目】在分解纖維素的微生物的分離實驗中,為了判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了對分解纖維素細菌的選擇作用,需要設置的對照是( )。
A. 未接種的只有纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基
B. 未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
C. 接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
D. 接種了的只有纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將目的基因導入玉米莖尖分生區(qū)細胞和小鼠受精卵,應分別采用的方法是( )。
A.顯微注射法 農(nóng)桿菌轉化法
B.基因槍法 花粉管通道法
C.農(nóng)桿菌轉化法 顯微注射法
D.基因槍法 顯微注射法
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細胞內(nèi)DNA分子復制簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖示過程表示___________,該過程能夠準確進行的原因是___________。該過程需要_________酶的作用,以母鏈為模板,以___________為原料。
(2)若將含15N的細胞放在只含14N的環(huán)境中培養(yǎng),使細胞連續(xù)分裂4次,則最終獲得的子代DNA分子中,15N標記的鏈占全部DNA單鏈的___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物體組成成分、結構和功能的敘述,正確的是( )
A. 纖維素組成的細胞骨架與細胞形態(tài)的維持有關
B. 神經(jīng)元之間信號分子的傳遞是通過直接接觸來實現(xiàn)的
C. 內(nèi)質網(wǎng)上核糖體合成的性激素與第二性征的維持有關
D. 同一個體不同細胞中mRNA的差異決定了細胞結構和功能的差異
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