精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

為了使牛仔褲呈現(xiàn)“穿舊”效果,在工業(yè)洗衣機中用酶洗代替?zhèn)鹘y(tǒng)的浮石擦洗,是目前重要的生產手段(工藝流程見下圖)。下列敘述中錯誤的是

A.纖維素酶在仿舊中的作用機理與其在洗衣粉中去污的機理相似

B.在上述工藝中,為重復使用纖維素酶,可選用適當?shù)陌駝┕潭ɑ?/p>

C.在上述工藝中,通過調節(jié)溫度、酸堿度、處理時間可控制仿舊顏色的深淺

D.纖維素酶催化葡萄糖殘基間磷酸二酯鍵的水解分解纖維素

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.目前臨床上癌癥治療的方法,一般是手術切除腫瘤,為防止體內殘留癌細胞,在手術后進行化療,某生物興趣小組的同學從資料上獲知:二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用.他們推測:二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖,能作為一種癌癥的化療藥物,并就此問題設計實驗進行了探究.
實驗材料:肝部長有腫瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養(yǎng)物質的細胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血球計數(shù)板,試管,吸管等.
(1)其中某位同學實驗操作如下:(請將實驗內容補充完整)
①取潔凈的培養(yǎng)皿一個,加入適量的培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用胰蛋白酶處理,使其分散開來,置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng).
②取潔凈的試管5支,加入等量的培養(yǎng)液,編號1、2、3、4、5,并在1~4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號試管中加入等量生理鹽水.
③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1~5號試管中,振蕩后,在冰箱中培養(yǎng)一段時間.
④從振蕩后的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計數(shù)板內,在顯微鏡下計數(shù),記錄數(shù)據(jù).
(2)請你糾正上面這位同學操作上的錯誤:在“冰箱中”應改為在“適宜溫度下”或“恒溫箱中”;
(3)另一位同學按照正確的方法進行實驗,得到的結果如下:
實驗組別12345
二氯二乙胺濃度(mg/mL)0.10.20.30.40
細胞數(shù)目(個/mL)32027518696560
①在該實驗中,遵循了實驗設計的對照原則和單一變量原則.
②根據(jù)實驗結果,你能得出的結論是二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖,且在一定范圍內,隨二氯二乙胺濃度的增大,抑制作用逐漸增強..
③從資料可知,二氯二乙胺發(fā)生抑制癌細胞作用的時間是癌細胞分裂的間期.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.當人體處在寒冷環(huán)境中,為抵御嚴寒,體內激素的分泌會發(fā)生變化,其中分泌量不會增加的有( 。
A.促甲狀腺激素B.胰島素
C.促甲狀腺激素釋放激素D.甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.現(xiàn)有2個取自同一個紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細胞,將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中,測得液泡直徑的變化情況如圖所示.下列有關敘述中,正確的是(  )
A.甲溶液的濃度比乙溶液小
B.本實驗現(xiàn)象涉及到的物質跨膜運輸方式可能只有自由擴散
C.10min時,取出兩個細胞并置于清水中,都能觀察到質壁分離復原的現(xiàn)象
D.最終甲溶液中細胞的細胞液濃度等于初始值,乙則高于初始值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細胞內發(fā)生的生理過程,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖1中完成⑥過程的場所是線粒體內膜.
(2)圖1字母中,能表示同一物質的是b和n、g和m.
(3)當圖1中細胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時,該細胞處于的生理狀態(tài)是光合作用=細胞呼吸或光合作用<細胞呼吸;若要①過程也不發(fā)生,則對該細胞處理的方法是將該植物處于黑暗條件下.
(4)若圖1中化合物f的含量在24小時內發(fā)生的變化如圖2,G點時f化合物含量升高的主要原因是缺乏CO2所致.D點的出現(xiàn)可能是由于白天天氣暫時由晴轉陰造成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為人體內體溫與水平衡調節(jié)的示意圖,有關敘述不正確的是( 。
A.當受到寒冷刺激時,a、b、c激素的分泌均會增加
B.c激素分泌增多,可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強,產熱量增加
C.下丘腦有體溫調節(jié)中樞、水平衡的調節(jié)中樞
D.在調節(jié)水平衡過程中,下丘腦只有合成、釋放d激素的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.請分析回答下列問題:
“試管嬰兒”是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到一定時期,再將胚胎移入女性子宮內發(fā)育成的胎兒.“試管嬰兒技術”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會,也為人類的優(yōu)生優(yōu)育開辟了新的途徑.
(1)在體外受精時,精子首先要進行獲能處理,卵細胞則要培養(yǎng)到減數(shù)分裂第二次分裂中期(或MII中)(時期)才能與精子結合.
(2)“試管嬰兒”的形成用到的生物技術有①②③ (填序號)
①體外培養(yǎng)   ②體外受精   ③胚胎移植   ④核移植
(3)采用胚胎分割移植技術技術,能得到“同卵雙胞胎”,用這種方式誕生的雙胞胎,其性別相同.這種技術一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚.對胚胎進行分割時,要特別注意將內細胞團均等分割,否則會影響分割后的胚胎恢復和進一步發(fā)育.
(4)試管嬰兒技術作為現(xiàn)代生物技術,它和母親正常懷孕、生產的過程的不同之處是試管嬰兒是體外受精,胚胎移植的產物.
(5)現(xiàn)在大多數(shù)人反對設計嬰兒性別,其原因是將會破壞人類正常的性別比例,違反了倫理道德.
(6)早期胚胎中的胚胎干細胞,不僅可以應用于哺乳動物胚胎性別鑒定,還可應用于治療人類的某些頑疾(如老年癡呆癥、糖尿病等)(或ES細胞體外誘導分化培育出人造組織器官用于器官移植、研究體外細胞分化等)等領域.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示人體幾種內分泌腺之間的關系示憊圖.下列有關說法不正確的是( 。
A.若手術切除a,則c分泌的激素會增加,b分泌的激素會減少
B.①②過程可表示分級調節(jié),③④過程可表示反談調節(jié)
C.若為體沮調節(jié)中樞,則還可以合成和分泌抗利尿激素
D.a可通過c分泌的激素從而調節(jié)b對相應激素的合成和分泌,故a是內分泌的樞紐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.家庭釀酒過程中,密閉容器內酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示,下列分析不正確的是( 。
A.0~8h,容器內的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少
B.0~6h,酵母菌種群數(shù)量呈J型增長;6~12h呈S型增長
C.0~8h,容器內壓強不斷增大,在8h時達到最大值
D.6~12h酒精產生速率逐漸增大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案