【題目】某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問題。
(1)下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間變化的曲線。請(qǐng)分析回答:

① A、B圖中能反映該魚種的數(shù)量的變化曲線是。
② 這種魚在t2時(shí)期后,種群數(shù)量不再增加,原因之一是有限,種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇使種群的增長停止。
③ 在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為
④ 若在t2時(shí)種群數(shù)量為N,為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長,應(yīng)使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在水平。
(2)如果這條河流受到輕度污染,則對(duì)此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯影響,如果出現(xiàn)惡性污染事件,則會(huì)導(dǎo)致絕大多數(shù)水生動(dòng)植物死亡,河流生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力,但這能力具有一定的限度,當(dāng)外來干擾超過這一限度,生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)就遭到破壞。

【答案】
(1)B;食物和空間;增長型;N/2(K/2)
(2)自我調(diào)節(jié)(或自動(dòng)調(diào)節(jié))
【解析】(1)①種群增長速率隨時(shí)間變化的曲線表明:在一定時(shí)間范圍內(nèi),種群增長速率隨時(shí)間的推移逐漸增加,超過這個(gè)時(shí)間范圍,種群增長速率隨時(shí)間的推移逐漸下降,直至降為零,說明在有限的環(huán)境條件下,該種群數(shù)量的變化呈“S”型增長。因此,某種魚遷入該河流生態(tài)系統(tǒng)后,能反映該魚種的數(shù)量的變化曲線是B。② 該種魚在t2時(shí)期后,種群數(shù)量不再增加,其原因是:在食物(或資源)和空間有限的條件下,隨著種群密度增大,種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇,以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也增加,導(dǎo)致該種群的出生率降低,死亡率增高,當(dāng)出生率與死亡率相等時(shí),種群的增長會(huì)停止。③在t1時(shí)該種群的增長速率最大,其數(shù)量約為K/2,其年齡組成可能為增長型。④在t2時(shí)該種群的增長速率為0,此時(shí)該種群的數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量即K值,種群數(shù)量為N。為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長,應(yīng)使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在K/2左右,即保持在N/2水平。(2)這條河流受到輕度污染,對(duì)此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯影響,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)(或自動(dòng)調(diào)節(jié))能力;如果出現(xiàn)惡性污染事件,則會(huì)導(dǎo)致絕大多數(shù)水生動(dòng)植物死亡,河流生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞,說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)(或自動(dòng)調(diào)節(jié))能力一定的限度,當(dāng)外來干擾超過這一限度,生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)就遭到破壞。
本題考查種群、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能從題圖中提取有效信息,結(jié)合這些信息,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 尖端、尖端、尖端 B. 尖端、尖端、尖端以下部位

C. 尖端、尖端下面的部位、尖端下面的部位 D. 尖端、尖端下面的部位、尖端

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A.由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長
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C.由于天敵、生活空間和資源等,導(dǎo)致第5年到第9年種群數(shù)量減少
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(1)當(dāng)圖甲中細(xì)胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時(shí),該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是___________。若是d過程也不發(fā)生,則此時(shí)該細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理過程是_______________

(2) C點(diǎn)時(shí),該植物的總光合速率為_______mg/(dm2·葉·h)。C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是___________。

(3)適當(dāng)提高CO2濃度時(shí),C點(diǎn)將_____(填“上移”“下移”或“不動(dòng)”);當(dāng)植物缺鎂時(shí),B點(diǎn)將_______(填“左移”或“右移”)。

(4)某同學(xué)以綠色植物葉片為材料,探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響,他提出一個(gè)探究的課題探究溫度對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響。需要特別注意的是,該實(shí)驗(yàn)需要在_____條件下進(jìn)行。

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【題目】下圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,請(qǐng)回答下列問題:

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(2)酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,還有、。
(3)在T1一T2時(shí)段,單位時(shí)間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有、
(4)某同學(xué)在T3時(shí)取樣,統(tǒng)計(jì)的酵母菌種群數(shù)量明顯高于D對(duì)應(yīng)的數(shù)量,原因可能有、和用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤等。

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