【題目】下圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率(平均值)隨時(shí)間(單位：年)的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該種群的種群數(shù)量為200只。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.由圖可知，該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)
B.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
C.由于天敵、生活空間和資源等，導(dǎo)致第5年到第9年種群數(shù)量減少
D.如果該種群為東方田鼠，則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

【答案】B
【解析】由圖可知該物種的增長(zhǎng)速率先增加后下降，應(yīng)是呈“S”型增長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤。由圖可知第5年時(shí)增長(zhǎng)速率最快應(yīng)是代表的K/2，故K值應(yīng)是400只，故B正確。由于天敵、生活空間和資源等，導(dǎo)致第5年到第9年種群增長(zhǎng)慢，但數(shù)量還是增加的，故C錯(cuò)誤。如果該種群為東方田鼠應(yīng)在其最開始數(shù)量較少時(shí)進(jìn)行防治，在K/2是最無效的，故D錯(cuò)誤。
本題考查種群數(shù)量相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)圖形分析能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高糖、高脂肪膳食習(xí)慣容易導(dǎo)致肥胖并引發(fā)高胰島素血癥．如圖是健康成人和肥胖癥成人一次性口服100g葡萄糖后，150分鐘內(nèi)測(cè)得兩者血漿胰島素濃度及肥胖癥人血糖濃度的變化曲線．（注：健康人空腹下血漿’胰島素濃度為5～20μU/mL）．下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）
A.圖中肥胖癥成年人的胰島素釋放速率高于健康成年入的胰島素釋放速率
B.30min后健康成年人因血糖濃度降低，反饋調(diào)節(jié)使胰島素濃度隨之下降
C.該肥胖者胰島素濃度高可能與組織細(xì)胞膜上的胰島素受體密度下降有關(guān)
D.長(zhǎng)期高胰島素水平會(huì)加重胰島A細(xì)胞產(chǎn)生胰島素的負(fù)擔(dān)，將引發(fā)糖尿病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列說法錯(cuò)誤是( )

A. 圖中①和⑤的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密

B. 圖中②為核孔，通過該結(jié)構(gòu)不僅可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可以實(shí)現(xiàn)信息交流

C. 若該細(xì)胞核內(nèi)的④被破壞，該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行

D. 細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心和代謝中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種群數(shù)量變化曲線，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.圖中種群呈“S”型增長(zhǎng)，3時(shí)以后的數(shù)量變化與該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的復(fù)雜程度有關(guān)
B.圖中種群在時(shí)間相對(duì)值為2時(shí)的年齡組成為增長(zhǎng)型，此時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大
C.自然界中的種群增長(zhǎng)曲線一般呈“S”型，種群遷入新的環(huán)境初期可能呈“J”型增長(zhǎng)，兩種曲線都是在K／2時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)最快
D.若該種群為玉米，因?yàn)槠鋽?shù)量存在K值，所以種植時(shí)要合理密植

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲至丁圖是某二倍體生物生殖器官中的一些細(xì)胞分裂圖，下列說法正確的是（ ）
A.遺傳定律發(fā)生在甲、乙兩圖表示的細(xì)胞分裂時(shí)期
B.乙圖所示時(shí)期，該細(xì)胞中有兩個(gè)四分體和兩個(gè)染色體組
C.甲、乙、丙、丁所示細(xì)胞可出現(xiàn)在卵原細(xì)胞分裂過程中
D.丁是由乙經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將水稻和番茄分別放在含Ca2+、Mg2+、SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時(shí)間后，水稻和番茄培養(yǎng)液中離子濃度變化如圖所示，據(jù)此分析錯(cuò)誤的是

A. 番茄培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+減少，SiO44-增多，說明番茄吸收Ca2+、Mg2+較多，SiO44-較少

B. 植物細(xì)胞對(duì)無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性

C. 水稻吸收水的相對(duì)速度比吸收Ca2+、Mg2+小

D. 植物吸收水和吸收無機(jī)鹽離子是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體因急性腸胃炎導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是

A．血管滲透壓降低

B．腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用增強(qiáng)

C．抗利尿激素分泌減少

D．小丘腦滲透壓感受器的刺激減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問題。
（1）下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線。請(qǐng)分析回答：

① A、B圖中能反映該魚種的數(shù)量的變化曲線是。
② 這種魚在t2時(shí)期后，種群數(shù)量不再增加，原因之一是有限，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇使種群的增長(zhǎng)停止。
③ 在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為。
④ 若在t2時(shí)種群數(shù)量為N，為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長(zhǎng)，應(yīng)使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在水平。
（2）如果這條河流受到輕度污染，則對(duì)此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯影響，如果出現(xiàn)惡性污染事件，則會(huì)導(dǎo)致絕大多數(shù)水生動(dòng)植物死亡，河流生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力，但這能力具有一定的限度，當(dāng)外來干擾超過這一限度，生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)就遭到破壞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于被人類排放到水體中的污染物的是

A. 家庭污水 B. 微生物病原體

C. 電廠的廢熱 D. 煤炭燃燒產(chǎn)生的氮氧化物

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