A. | 衰老的生物體中,細胞都處于衰老狀態(tài) | |
B. | 細胞不能繼續(xù)分化是細胞衰老的特征之一 | |
C. | 白細胞凋亡的速率比紅細胞快,細胞凋亡的速度與其自身功能密切相關 | |
D. | 細胞凋亡是由細胞內部環(huán)境所控制的 |
分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.在成熟的生物體內,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的. 細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,是不正常的細胞死亡,對生物體有害.
3、衰老細胞的特征:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
4、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責調節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.
解答 解:A、衰老的生物體中,并非所有細胞都處于衰老狀態(tài),A錯誤;
B、細胞不能繼續(xù)分化是細胞癌變的特征之一,B錯誤;
C、白細胞凋亡的速率比紅細胞快,是由于細胞凋亡的速度與其自身功能密切相關,C正確;
D、細胞凋亡是由基因所控制的生理性死亡,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞分化、細胞癌變、細胞衰老和細胞凋亡的相關知識,要求考生識記細胞分化的概念及意義;識記細胞癌變的原因及特點;識記衰老細胞的主要特征;識記細胞凋亡和細胞壞死的區(qū)別,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•九江期中)關于原核細胞的說法,正確的是( )
A.原核細胞的擬核除了無核膜外,其余的核仁、染色體都與真核細胞相同
B.原核細胞和植物細胞的區(qū)別是無核膜,無細胞壁,無種類多樣的細胞器
C.所有原核細胞都具有細胞膜、細胞質(核糖體),以DNA分子為遺傳物質
D.藍藻細胞因為含有葉綠體這種細胞器,所以能進行光合作用,為自養(yǎng)的原核生物
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【浙江卷】 題型:
下圖為在酶1和酶2催化下ATP與ADP相互轉化的關系式。下列生理過程中,會使酶2發(fā)揮較大作用的是 ( )
A.葉綠體基質中三碳化合物的還原
B.線粒體內膜上水的合成
C.神經細胞從組織液中吸收K+
D.胰島B細胞合成和分泌胰島素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產者和消費者的數量 | B. | 營養(yǎng)結構的復雜程度 | ||
C. | 生產者和分解者的數量及種類 | D. | 非生物的物質和能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿蛋白的合成 | B. | 葡萄糖分解為丙酮酸 | ||
C. | H1N1病毒的增殖 | D. | 乳酸與碳酸氫鈉的反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病 | B. | 糖尿病 | C. | 血友病 | D. | 流行性感冒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌性動物排卵后遇精子即完成受精 | |
B. | 動物卵泡的形成始于發(fā)育成熟時 | |
C. | 動物的個體發(fā)育過程:受精卵→卵裂→桑椹胚→嚢胚→原腸胚→幼體 | |
D. | 胚胎發(fā)育至囊胚時開始出現(xiàn)細胞分化,這是由于基因開始進行選擇性表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
ABA濃度 | 發(fā)芽種子總數 | 種子發(fā)芽率 |
0mg/L | 98 | 98% |
10mg/L | 21 | 21% |
20mg/L | 5 | 5% |
30mg/L | 1 | 1% |
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