下圖為在酶1和酶2催化下ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列生理過程中,會(huì)使酶2發(fā)揮較大作用的是 ( )
A.葉綠體基質(zhì)中三碳化合物的還原
B.線粒體內(nèi)膜上水的合成
C.神經(jīng)細(xì)胞從組織液中吸收K+
D.胰島B細(xì)胞合成和分泌胰島素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一分子ATP徹底水解需要3分子水 | |
B. | 肌糖原不參與血糖平衡調(diào)節(jié) | |
C. | 二糖由單糖脫水縮合形成,需要ATP供能 | |
D. | DNA分子均含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)和羥基 |
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【四川卷】 題型:
育種工作者從高粱的基因組中分離出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因(Ppc基因),利用農(nóng)桿菌介導(dǎo)的轉(zhuǎn)化系統(tǒng)將其轉(zhuǎn)入水稻體內(nèi),以提高水稻的光合效率。質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoR Ⅰ、Apa Ⅰ四種限制酶切割位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)基因工程的核心步驟是 ;構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時(shí),應(yīng)選用限制酶 分別對(duì)含Ppc基因的DNA和質(zhì)粒進(jìn)行切割,再用 使其連接。構(gòu)建的表達(dá)載體A除含有目的基因、標(biāo)記基因外,還應(yīng)有 。
(2)欲在體外獲得大量的Pc基因,常采用 技術(shù),其中所用的酶的特點(diǎn)是 。
(3)水稻組織細(xì)胞具有 ,因此,可以利用 技術(shù)將導(dǎo)入Ppc基因的水稻組織細(xì)胞培養(yǎng)成植株。
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【新課標(biāo)I卷】 題型:
某二倍體生物在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙、丙、丁4種類型的變異。圖甲中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.圖示中的生物變異都是染色體變異
B.如果圖乙為一精原細(xì)胞,則不能產(chǎn)生正常的配子
C.圖丁和圖丙相比較,交換部位涉及到的基因數(shù)量會(huì)更少
D.圖中所示的變異類型在減數(shù)分裂中均可能發(fā)生
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【浙江卷】 題型:
下列有關(guān)種群的說法,錯(cuò)誤的是
A.種群的年齡結(jié)構(gòu)指種群中不同年齡的個(gè)體數(shù)
B.種群數(shù)量周期性波動(dòng)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C.性別比例是預(yù)測(cè)種群密度(數(shù)量)未來變化趨勢(shì)的重要依據(jù)
D.在食物十分充足的條件下,社鼠的種群數(shù)量可能呈S型增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞液對(duì)維持成熟動(dòng)、植物細(xì)胞的形態(tài)具有重要作用 | |
B. | 神經(jīng)元通過主動(dòng)運(yùn)輸使膜兩側(cè)Na+、K+的濃度差增大 | |
C. | 在衰老的細(xì)胞中,細(xì)胞、細(xì)胞核體積減小,染色質(zhì)濃縮 | |
D. | 細(xì)胞核是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)復(fù)制和表達(dá)的場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的衰老總是與個(gè)體的衰老同步發(fā)生 | |
B. | 細(xì)胞分化的結(jié)果將造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類的差異 | |
C. | 細(xì)胞凋亡對(duì)生物的個(gè)體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用 | |
D. | 癌變是正常細(xì)胞發(fā)生基因突變的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老的生物體中,細(xì)胞都處于衰老狀態(tài) | |
B. | 細(xì)胞不能繼續(xù)分化是細(xì)胞衰老的特征之一 | |
C. | 白細(xì)胞凋亡的速率比紅細(xì)胞快,細(xì)胞凋亡的速度與其自身功能密切相關(guān) | |
D. | 細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境所控制的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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