【題目】由激素過(guò)多引起的疾病是

A. 血友病 B. 糖尿病 C. 呆小癥 D. 巨人癥

【答案】D

【解析】

激素具有調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用，激素調(diào)節(jié)具有微量而高效的特點(diǎn)，每種激素在人體內(nèi)都有一定的含量范圍，過(guò)多過(guò)少都會(huì)引起相應(yīng)的疾病。

血友病是由于基因突變?cè)斐傻囊环N伴X隱性遺傳病，與激素?zé)o關(guān)，A錯(cuò)誤。糖尿病是由于胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足造成的，B錯(cuò)誤。呆小癥是幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足引起的，C錯(cuò)誤。巨人癥是由于生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多造成的疾病，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于特異性免疫的是

A. 淚液中的溶菌酶殺死沙眼衣原體

B. 淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌

C. 體內(nèi)的天花抗體防御天花病毒

D. 胃液中的鹽酸殺死進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中的N是____________，其神經(jīng)末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是___________。

（2）圖乙的2表示___________，它的形成與____________有關(guān)。

（3）假如丙圖中的Y來(lái)自甲圖中的A，丙圖中的X來(lái)自大腦皮層，當(dāng)感受器受到一個(gè)刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有____________作用；但如果大腦皮層發(fā)出的指令對(duì)這個(gè)刺激不作出發(fā)應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有____________作用，導(dǎo)致效應(yīng)器不產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)，這又說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)神經(jīng)中樞要接受_________________的控制。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究所對(duì)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問(wèn)題。

（1）下圖表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，請(qǐng)分析回答：

①A、B圖中能反映該魚(yú)種群數(shù)量的變化曲線是_____________。

②這種魚(yú)在t2時(shí)期后，種群數(shù)量不再增加，原因之一是_____________有限，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇使種群的增長(zhǎng)停止。

③在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為_____________。

④若在t2時(shí)種群數(shù)量為N，為保持這種魚(yú)類資源的可持續(xù)增長(zhǎng)，應(yīng)使這種魚(yú)捕撈后的種群數(shù)量保持在_____________水平。

⑤若該魚(yú)是雜食魚(yú)類，以水草和植食性魚(yú)類為食，則該魚(yú)處于第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)，若其食物中水草和植食性魚(yú)類各占一半，該魚(yú)體重增加1公斤，最多需水草___________公斤。

（2）調(diào)查紅樹(shù)林中主要植物的種群數(shù)量時(shí)，常用_____________法。紅樹(shù)林群落的垂直結(jié)構(gòu)既能提高群落利用_____________等環(huán)境資源的能力，又為動(dòng)物的分層提供了_____________和食物條件。

（3）該紅樹(shù)林曾發(fā)生過(guò)火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，這屬于群落的_____________演替。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸速率的變化如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該物質(zhì)不可能是甘油

B. 該物質(zhì)可能是無(wú)機(jī)鹽離子

C. 提高氧氣濃度，BC段可能上升

D. 限制BC段的因素是載體數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線，下列敘述正確的是

A. 影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是酶的濃度

B. 影響B(tài)C段反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度

C. 若降低溫度，B點(diǎn)可能會(huì)上移

D. B點(diǎn)時(shí)改變pH，反應(yīng)速率不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核取出,移入B羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核,把這個(gè)融合后的細(xì)胞在一定時(shí)期內(nèi)植入C羊體內(nèi)發(fā)育成小羊,這只小羊是哪只羊的克隆 (　　)

A. A羊B. B羊C. C羊D. A羊、B羊、C羊

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是()

A. 如果圖示為紅細(xì)胞膜,則O2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ或Ⅰ→Ⅱ,如果圖示為肝細(xì)胞膜,則O2Ⅱ→Ⅰ

B. 胃蛋白酶原是一種外分泌蛋白,它自細(xì)胞排出的過(guò)程與圖中b方向相反,但其他條件相同

C. 圖中顯示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型是流動(dòng)鑲嵌模型,其流動(dòng)性主要體現(xiàn)在②能移動(dòng)而與 ①③關(guān)系不大

D. 細(xì)胞間識(shí)別、免疫與①有關(guān),細(xì)胞癌變后①含量減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用14C和18O分別標(biāo)記CO2和H2O，當(dāng)植物體進(jìn)行光合作用時(shí)，下列敘述正確的是

A. 合成的（CH2O）含14C和18O

B. 釋放的氧為18O，合成的（CH2O）含18O

C. 釋放的氧為18O，合成的（CH2O）含14C

D. 合成的（CH2O）含18O

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