【題目】下列有關(guān)質(zhì)膜的流動鑲嵌模型敘述，錯誤的是（　�。�

A.脂雙層的磷脂分子頭部是親水的磷酸基團(tuán)，尾部是親脂的脂肪酸

B.組成質(zhì)膜的蛋白質(zhì)也有水溶性部分和脂溶性部分

C.膽固醇與磷脂的頭部相親和，使得質(zhì)膜既有一定的流動性又比較堅實

D.多糖也是質(zhì)膜的成分之一，可與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，也可與磷脂結(jié)合形成糖脂

【答案】C

【解析】

生物膜的流動鑲嵌模型認(rèn)為：磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子覆蓋、鑲嵌或橫跨磷脂雙分子層中，磷脂分子是輕油一般的流體，具有流動性，蛋白質(zhì)分子大都是可以運動的，因此生物膜具有運動的流動性。

質(zhì)膜外側(cè)有多糖和蛋白質(zhì)結(jié)合形成的糖蛋白。

A、脂雙層的磷脂分子頭部是親水的磷酸基團(tuán)，尾部是親脂的脂肪酸，A正確；

B、組成質(zhì)膜的蛋白質(zhì)也有水溶性部分和脂溶性部分，B正確；

C、膽固醇存在于動物細(xì)胞和少數(shù)植物細(xì)胞質(zhì)膜上，在調(diào)節(jié)膜的流動性，增加膜的穩(wěn)定性以及降低水溶性物質(zhì)的通透性等方面都起著重要作用，C錯誤；

D、多糖也是質(zhì)膜的成分之一，可與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，也可與磷脂結(jié)合形成糖脂，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述中正確的有幾項

①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的；②絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的；③酶活性最高時的溫度適合該酶的保存；④低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)；⑤酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個化學(xué)反應(yīng)的底物；⑥酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用

A.2項B.3項C.4項D.5項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體外受精時采集小鼠卵子常用的方法是(　　)

A. 超數(shù)排卵處理法B. 活體采卵法

C. 從早期胚胎中采集D. 從屠宰后母畜卵巢中采集卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于固定化酵母細(xì)胞制備過程的敘述，正確的是

A. 為使酵母菌活化，應(yīng)讓干酵母與自來水混合并攪拌

B. 用小火或間斷加熱可防止海藻酸鈉溶液焦糊

C. 將酵母細(xì)胞均勻包埋在溶于水的多孔性載體中

D. 將與酵母細(xì)胞混勻的海藻酸鈉溶液快速倒入 CaCl2 溶液中，會觀察到 CaCl2 溶液中有球形或橢圓形的凝膠珠形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗流程中，錯誤的是

A. 鮮玫瑰花+清水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→玫瑰油

B. 胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素

C. 制備溶液→制備泡菜樣品處理液→制備亞硝酸鹽標(biāo)準(zhǔn)顯色液→比色

D. 挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵（果酒）→醋酸發(fā)酵（果醋）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命系統(tǒng)存在著從細(xì)胞到生物圈各個不同的結(jié)構(gòu)層次。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)

B.草履蟲可以看作是基本的生命系統(tǒng)

C.植物體和動物體共有的生命系統(tǒng)層次有細(xì)胞、組織、器官、個體

D.生態(tài)系統(tǒng)中存在非生命的物質(zhì)和成分，不屬于生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】空氣中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。甲、乙、丙三位同學(xué)欲用平板收集教室空氣中的微生物，以了解教室內(nèi)不同高度空氣中微生物的分布情況�；卮鹣铝袉栴}：

（1）實驗組的操作是_________________________________。對照組的操作是__________________，若該組的培養(yǎng)基表面沒有菌落生長，說明________________________________。

（2）實驗結(jié)束后，對使用過的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行_______________。

（3）在距離地面0.5m處，

甲同學(xué)采集了1個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)是140。

乙同學(xué)采集了3個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是110、140和149，取平均值133。

丙同學(xué)采集了3個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是27、169和176，取平均值125。

你認(rèn)為哪位同學(xué)的結(jié)果最合理？為什么？___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)利用無色透明的玻璃瓶制作生態(tài)瓶，制作完成后，將其置于光線良好的環(huán)境中（避免直射光）。請分析瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)的成分：

（1）所放入的水草、藻類屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________。

（2）所放入的小魚屬于生態(tài)系統(tǒng)的________。

（3）所放入的泥土中含有細(xì)菌、真菌等微生物，它們屬于生態(tài)系統(tǒng)的__________。

（4）除了上述生物成分外，進(jìn)入生態(tài)瓶中的太陽光及瓶中的空氣、水、礦物質(zhì)等屬于生態(tài)系統(tǒng)的____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組準(zhǔn)備對某種動物的肝細(xì)胞進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)。下列有關(guān)說法正確的是

A. 培養(yǎng)液通常含有蔗糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動物血清

B. 細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸

C. 取單個肝細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，獲得細(xì)胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法

D. 動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于篩選抗癌藥物

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同步練習(xí)冊答案