【題目】有關(guān)真核細(xì)胞基因表達(dá)的敘述，正確的是

A. 轉(zhuǎn)錄和翻譯均在細(xì)胞核中完成

B. mRNA上任意三個堿基是一個密碼子，決定一個氨基酸

C. DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上

D. tRNA是蛋白質(zhì)合成過程中的“搬運工”

【答案】D

【解析】轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核完成，翻譯在核糖體上完成，A錯誤；密碼子是位于mRNA上的三個相鄰的堿基，其中3種終止密碼不決定氨基酸，B錯誤；DNA聚合酶催化DNA復(fù)制，RNA聚合酶催化DNA轉(zhuǎn)錄，因此DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點都在DNA上，C錯誤；tRNA是翻譯過程運輸氨基酸的工具，屬于“搬運工”，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜的制作過程中，許多乳酸菌產(chǎn)生大量乳酸，共同抑制其它菌的生長，乳酸積累過多，又會抑制乳酸菌自身的生長，以上體現(xiàn)出的生物關(guān)系依次是

A．種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭、種間斗爭

B．種內(nèi)互助、種間斗爭、種內(nèi)斗爭

C．種內(nèi)斗爭、種間斗爭、種內(nèi)互助

D．種間斗爭、種內(nèi)斗爭、種內(nèi)互助

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海帶細(xì)胞中碘的含量遠(yuǎn)高于海水中碘的含量，但海帶細(xì)胞仍能從海水中吸收碘。這說明海帶細(xì)胞吸收碘的方式是

A. 簡單擴散 B. 易化擴散 C. 主動運輸 D. 無法確定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中d條件下觀察到的視野，如果不改變載玻片的位置、光圈及反光鏡，下列說法正確的是

A．b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多

B．a條件下視野的亮度比d條件下大

C．a條件下可能觀察不到細(xì)胞

D．由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>c條件下觀察時，應(yīng)先將裝片向左下方移動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞，其作用機制如圖所示（1～4代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)）。

（1）圖中結(jié)構(gòu)1～4是細(xì)胞膜上的 。進(jìn)食后，GIP和胰島素通過結(jié)構(gòu)1、2作用于脂肪細(xì)胞，促進(jìn)

，從而降低血糖水平。

（2）給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖，讓二者血糖濃度變化相當(dāng)。與注射相比，口服后血漿胰島素水平更 ，其原因是 。

（3）現(xiàn)有甲、乙兩個糖尿病患者，甲體內(nèi)檢測出能作用于結(jié)構(gòu)2的抗體（此抗體還可作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞），乙體內(nèi)檢測出能作用于結(jié)構(gòu)3的抗體。這兩種糖尿病都屬于

病，兩個患者中，通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個計數(shù)室（中央大格）中有25中格，一個中格含16小格．大格的邊長為2毫米，蓋玻片與計數(shù)室底部的距離為0.1毫米．若5個中格酵母菌總數(shù)為N，那么100毫升酵母菌培養(yǎng)液中所含酵母菌數(shù)為（ ）
A.5N×104
B.1.25N×106
C.5N×106
D.2N×107

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(12分)下圖甲表示人體反射弧組成，圖乙為人體內(nèi)環(huán)境示意圖，請根據(jù)圖回答問題：(注：[ ]中填圖中序號，橫線上填名稱)

（1）甲圖中a、b結(jié)構(gòu)稱為 ，能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[ ] ，對傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（2）乙圖中細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境包括 (填序號)中的液體，⑦與⑥相比，成分中明顯減少的物質(zhì)是 。當(dāng)⑥中水分減少時，其濃度改變會刺激下丘腦產(chǎn)生 ，促進(jìn)腎小管對水分的重新吸收，使尿量減少。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰體（E）對黑檀體（e）為顯性；短剛毛和長剛毛是一對相對性狀，由一對等位基因（B，b）控制。這兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳。用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實驗，雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下：

（1）根據(jù)實驗一和實驗二的雜交結(jié)果，推斷乙果蠅的基因型可能為_________或_________。若實驗一的雜交結(jié)果能驗證兩對基因E，e和B，b的遺傳遵循自由組合定律，則丙果蠅的基因型應(yīng)為_______________。

（2）實驗二的F1中與親本果蠅基因型不同的個體所占的比例為___________。

（3）在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個由純合果蠅組成的大種群個體間自由交配得到F1 ，F(xiàn)1中灰體果蠅8400只，黑檀體果蠅1600只。F1中e的基因頻率為_________，Ee的基因型頻率為___________。親代群體中灰體果蠅的百分比為____________。

（4）灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅。出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失。請完成下列實驗步驟及結(jié)果預(yù)測，以探究其原因。（注：一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死，各型配子活力相同）實驗步驟如下：

①用該黑檀體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交，獲得F1；

②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測：I．如果F2表現(xiàn)型及比例為___________，則為基因突變； II．如果F2表現(xiàn)型及比例為_________，則為染色體片段缺失。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中核DNA分子含量與其己分化的體細(xì)胞中的核DNA含量相同的一組是

A. 次級卵母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞、精原細(xì)胞、卵原細(xì)胞

B. 初級卵母細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、精細(xì)胞、卵細(xì)胞

C. 初級卵母細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、精原細(xì)胞、卵原細(xì)胞

D. 次級卵母細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、精原細(xì)胞、卵原細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案