【題目】下表是四種植物分生組織細(xì)胞的細(xì)胞周期。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.物種2的分生組織細(xì)胞是觀(guān)察有絲分裂過(guò)程的最好材料
B.處于a時(shí)期的細(xì)胞,核糖體、線(xiàn)粒體的活動(dòng)都非常旺盛
C.不同細(xì)胞的細(xì)胞周期中,分裂間期的時(shí)間都長(zhǎng)于分裂期
D.四種植物的不同個(gè)體中,都只有部分細(xì)胞在細(xì)胞周期中
【答案】A
【解析】
一個(gè)細(xì)胞周期=分裂間期(在前,時(shí)間長(zhǎng)大約占90%~95%,細(xì)胞數(shù)目多)+分裂期(在后,時(shí)間短占5%~10%,細(xì)胞數(shù)目少),即分裂間期比分裂期時(shí)間長(zhǎng),所以表中a表示分裂間期,b表示分裂期,分裂期又包括前、中、后和末四個(gè)時(shí)期。
A、分裂期占細(xì)胞周期比例越大的越容易觀(guān)察,故物種4是觀(guān)察有絲分裂過(guò)程的最好材料,A錯(cuò)誤;
B、分裂間期需要合成蛋白質(zhì)等物質(zhì),因而核糖體、線(xiàn)粒體的活動(dòng)都非常旺盛,B正確;
C、存在細(xì)胞周期的細(xì)胞中,分裂間期的時(shí)間都長(zhǎng)于分裂期,C正確;
D、四種植物的不同個(gè)體中,都只有部分細(xì)胞在細(xì)胞周期中,D正確;
故選:A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在a、b、c、d條件下,測(cè)得種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如表所示。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( )
條件 | a | b | c | d |
CO2釋放量 | 10 | 8 | 6 | 7 |
O2吸收量 | 0 | 3 | 4 | 7 |
A.a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇或乳酸
B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖是無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的1/5
C.c條件下無(wú)氧呼吸強(qiáng)度最弱
D.d條件下,產(chǎn)生的CO2來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.a的種類(lèi)約有20種,b的種類(lèi)約有8種
B.a的結(jié)構(gòu)中都含有一個(gè)“—NH2”和一個(gè)“—COOH”
C.B是人類(lèi)的遺傳物質(zhì),也是植物的遺傳物質(zhì)
D.A的種類(lèi)在同一個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同,B則不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將相同的洋蔥表皮細(xì)胞分別放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中,并觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率,結(jié)果如下圖。下列對(duì)結(jié)果的解釋合理的是
A.細(xì)胞吸收M的方式一定為自由擴(kuò)散
B.細(xì)胞吸收M的方式一定為主動(dòng)運(yùn)輸
C.細(xì)胞吸收M一定要載體蛋白的參與
D.細(xì)胞吸收M一定需要ATP提供能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員為研究批把植株在不同天氣條件下的光合特征,對(duì)其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度進(jìn)行了測(cè)定,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.陰天時(shí)凈光合速率下降的時(shí)間與氣孔導(dǎo)度的下降時(shí)間不一致
B.晴天出現(xiàn)光合“午休”現(xiàn)象與氣孔關(guān)閉引起的CO2供應(yīng)不足有關(guān)
C.兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強(qiáng)度無(wú)關(guān)
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光照相對(duì)較弱的蔭蔽環(huán)境中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是關(guān)于生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)化合物的概念圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)小麥種子中的儲(chǔ)能物質(zhì)c是__________,人和動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)c是__________。屬于脂質(zhì)的d中,有一種物質(zhì)具有促進(jìn)腸道吸收鈣和磷的作用,該物質(zhì)是__________.
(2)在小麥葉肉細(xì)胞中,a的主要存在部位是__________。若要觀(guān)察細(xì)胞中的物質(zhì)a和DNA的分布,可用__________將細(xì)胞進(jìn)行染色。
(3)兩個(gè)氨基酸發(fā)生脫水縮合反應(yīng)時(shí),產(chǎn)物是__________和__________,肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________;衔b在細(xì)胞中承擔(dān)的功能是多種多樣的,該物質(zhì)能夠承擔(dān)眾多的生命活動(dòng),原因是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一變異雄果蠅的體細(xì)胞染色體組成如圖所示。如果不再發(fā)生染色體丟失,則對(duì)其精原細(xì)胞分裂所作的推斷,正確的是
A. 減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中25%的細(xì)胞染色體數(shù)是正常的
B. 有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中100%的細(xì)胞染色體數(shù)是正常的
C. 有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中50%的細(xì)胞染色體數(shù)是正常的
D. 減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中50%的細(xì)胞染色體數(shù)是正常的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答:
(1)表示初級(jí)精(卵)母細(xì)胞的是________號(hào)圖。
(2)圖中①、②、④分別含有________條染色體。
(3)含同源染色體的是________號(hào)圖,它含有________對(duì)同源染色體。
(4)②號(hào)圖含____________條染色單體。
(5)③號(hào)圖發(fā)生了____________________之間的交叉互換;結(jié)果增加了⑤號(hào)圖所示細(xì)胞的種類(lèi),也是生物多樣性形成的原因之一。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某二倍體植物的一個(gè)造孢細(xì)胞通過(guò)分裂形成精子的過(guò)程,其中①~④表示細(xì)胞分裂,X、Y、Z表示分裂過(guò)程中產(chǎn)生的細(xì)胞。據(jù)此分析,下列敘述正確的是
A. 該植物形成精子時(shí)需要減數(shù)分裂和有絲分裂的共同參與
B. 細(xì)胞Z與過(guò)程④產(chǎn)生的精子中所含遺傳信息不可能相同
C. 過(guò)程①處在中期和過(guò)程④處在后期的細(xì)胞染色體數(shù)不同
D. 過(guò)程③的細(xì)胞分裂前期有同源染色體但無(wú)聯(lián)會(huì)配對(duì)現(xiàn)象
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