16．請據(jù)如圖回答下列問題．
（1）圖示為高等植物細胞亞顯微結構模式圖，判斷的依據(jù)是圖中細胞含有葉綠體、液泡和細胞壁，不含中心體．
（2）用該細胞進行質(zhì)壁分離及復原實驗，相當于半透膜的結構是由2、3、13（填編號）構成的原生質(zhì)層．
（3）圖中具有雙層膜的細胞結構有4、7、9（填編號）．
（4）如果圖中6被破壞了，會使核糖體不能形成而導致蛋白質(zhì)不能合成．

分析 分析題圖：圖中1為細胞壁，2為細胞膜，3為細胞質(zhì)基質(zhì)，4為葉綠體，5為高爾基體，6為核仁，7為核膜，8為核孔，9為線粒體，10為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，11為核糖體，12為液泡，13為液泡膜．

解答 解：（1）圖中細胞含有葉綠體、液泡和細胞壁，不含中心體，為高等植物細胞亞顯微結構模式圖．
（2）2細胞膜、3細胞質(zhì)、13液泡膜構成原生質(zhì)層，相當于一層半透膜．
（3）圖中具有雙層膜的細胞結構有4葉綠體、7核膜、9線粒體．
（4）結構6為核仁，其與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關，如果該結構被破壞了，會使核糖體不能形成而導致蛋白質(zhì)不能合成．
故答案為：
（1）圖中細胞含有葉綠體、液泡和細胞壁，不含中心體
（2）2、3、13    原生質(zhì)層
（3）4、7、9
（4）核糖體

點評 本題結合圖解，考查細胞結構和功能，重點考查細胞器的相關知識，要求考生識記細胞中各種結構的圖象，能準確判斷圖中各結構的名稱；識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能，能結合所學的知識準確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）圖中X是葡萄糖（或單糖），Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉．
（2）圖中Z是核糖核苷酸，使用甲基綠吡羅紅染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)紅色．
物質(zhì)Ⅲ徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是核糖、磷酸、（含氮）堿基．
（3）圖中P物質(zhì)在生物體內(nèi)約有20種，結構通式為，由P形成Ⅳ是通過脫水縮合反應而形成的．Ⅳ具有多樣性，其原因是：從P分析是由于P（或氨基酸）的種類、數(shù)量（或目）、排列順序不同．
（4）某分子Ⅳ經(jīng)酶水解后得到若干片段，其中一個片段結構如圖：

該片段的名稱是五肽（寫出具體是幾肽）．若將該片段水解，能產(chǎn)生4種氨基酸，其水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量多了72．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖1表示細胞內(nèi)四種有機物的組成，請依據(jù)主要功能分析回答：

（1）E在動物肝細胞中的是指肝糖原，在植物塊莖細胞中主要是指淀粉．
（2）除F外，脂質(zhì)還包括磷脂和固醇．
（3）圖2是H的組成示意圖，已知圖中b表示五碳糖，c表示堿基．據(jù)圖回答問題：
如果f具有雙螺旋結構，那么b為脫氧核糖，c的種類包括AGCT（用字母表示），如果f是單鏈結構，那么e是核糖核苷酸．若要判斷f在細胞中的分布可用吡羅紅試劑．用結構簡圖示表示一分子e組成成分的連接方式．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．請回答以下實驗問題：
Ⅰ為獲得純凈的細胞膜用于研究其結構與功能．請完成下列實驗設計并分析有關問題．
（1）應選取人體下列哪種細胞做實驗A
A．成熟紅細胞 B．神經(jīng)細胞 C．白細胞 D．口腔上皮細胞
（2）選用該材料的理由是成熟的紅細胞中則沒有細胞核和眾多的細胞器．
（3）將選取的上述材料放入蒸餾水中，一段時間后細胞將破裂．
（4）經(jīng)過（3）的實驗步驟后，可用下列哪一方法獲得純凈的細胞膜C
A．靜置      B．加熱        C．離心       D．過濾
Ⅱ為進一步確定來源不同的A、B、C、D、E五種物質(zhì)（或結構）的具體類型，進行了下列實驗，現(xiàn)象與結果如下：
①各種物質(zhì)（或結構）的性質(zhì)、染色反應的結果，見表：
ABCDE
來源豬血馬肝蛙表皮棉花霉菌
水溶性+-+-+
灰分+-+--
染色反應甲基綠溶液--+--
斐林試劑-----
蘇丹Ⅲ溶液-+---
雙縮脈試劑+-+-+
碘液-----
注：+：有（溶解）；一：無（不溶解）；灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分．
A為紅色，檢測A的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有Fe元素．
將適量的E溶液加人盛有D的試管中，混合一段時間后，混合液能與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀．
根據(jù)以上實驗現(xiàn)象和結果，推斷出：
A、血紅蛋白；B、脂肪；C、染色質(zhì)（體）；D、纖維素（半纖維素）；E、纖維素酶（半纖維素酶）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關實驗的描述，正確的是（　�。�
A．觀察線粒體，把口腔上皮細胞涂抹在健那綠染液中染色
B．觀察葉綠體時，換用高倍鏡后視野會變暗，這時應該使用較小光圈或換平面鏡采光
C．觀察DNA、RNA在細胞中的分布實驗步驟：制片-水解染色-沖洗-觀察
D．觀察細胞中的脂肪，蘇丹III染液染色后，用清水洗去浮色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪些糖類物質(zhì)能分別對應：（　�。�
①屬于二糖且可用斐林試劑鑒定的糖類；②存在于DNA中不存在于RNA 中的糖類；③存在于植物細胞中而不存在于動物細胞中的糖類．
A．葡萄糖、核糖、纖維素B．麥芽糖、核糖、淀粉
C．麥芽糖、脫氧核糖、淀粉D．葡萄糖、脫氧核糖、糖原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關生物種群數(shù)量調(diào)查的方法中，正確的是（　�。�
A．調(diào)查蝗蟲幼蟲跳蝻，用標志重捕法
B．調(diào)查馬尾松，小樣方劃分為1 m2左右
C．調(diào)查蒲公英，常采用五點取樣法或等距取樣法取樣，計數(shù)時只計小樣方內(nèi)的個體數(shù)
D．調(diào)查趨光性農(nóng)業(yè)害蟲，可用定位設置燈光誘捕，定時計數(shù)法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．科學研究發(fā)現(xiàn)：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要合成某些專供輸送到細胞外面的分泌物質(zhì)，叫做分泌蛋白，下列哪種物質(zhì)不是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的（　�。�
A．血紅蛋白B．抗體C．唾液淀粉酶D．胰島素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016湖北部分重點中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種雌雄同株植物中的復等位基因（S1、S2、S3…）與該種植物不能自交的現(xiàn)象有關，其機理是若花粉與母本含有相同的S基因，則它們分別合成的S受體與S蛋白能特異性結合，導致花粉細胞質(zhì)內(nèi)Ca2+濃度增加，激活相應核基因而導致花粉凋亡。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A．基因S1,S2,S3…不同的遺傳信息取決于堿基排列順序

B．這種植物的自交不親和的現(xiàn)象是長期自然選擇的結果

C．該現(xiàn)象實現(xiàn)了細胞之間、細胞質(zhì)與細胞核間的信息傳遞

D．基因型為S1S2 ，S2S3的植物隨機傳粉，子代有4種基因型

查看答案和解析>>

同步練習冊答案