【題目】現(xiàn)代生物技術(shù):應(yīng)用基因工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)根據(jù)資料和圖解回答下列問題:
材料一:蜘蛛絲(絲蛋白)被稱為“生物鋼”,有著超強(qiáng)的抗張強(qiáng)度,可制成防彈背心、降落傘繩等;蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱?茖W(xué)家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法——培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊。
材料二:注射疫苗往往會(huì)在兒童和部分成年人身上引起痛苦,將疫苗藏身于水果蔬菜中,人們?cè)谑秤眠@些轉(zhuǎn)基因植物的同時(shí)也獲得免疫力,因而無需免疫接種,這一新概念將引起疫苗研究的一場(chǎng)革命。
(1)過程①屬于基因工程中的___________步驟,圖中各過程中同屬于這一步驟的是________。(填數(shù)字編號(hào))
(2)乙肝表面抗原蛋白基因表達(dá)的產(chǎn)物在免疫反應(yīng)中屬于____________。
(3)兒童使用轉(zhuǎn)基因萵苣后產(chǎn)生的免疫反應(yīng)屬于_________。
A.天然免疫 B.人工免疫 C.特異性免疫 D.非特異性免疫
(4)過程③需要的生物技術(shù)是_____________。
(5)比較蜘蛛羊和轉(zhuǎn)基因萵苣的過程,分析兩者受體細(xì)胞的不同點(diǎn)并解釋原因。________________ 。
【答案】目的基因與運(yùn)載體重組 ⑤ 抗原 BC( 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) 山羊受體細(xì)胞為受精卵,而萵苣受體細(xì)胞為體細(xì)胞。因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞只有受精卵(和早期胚胎干細(xì)胞)具有全能性,植物細(xì)胞一般都具有全能性,因此轉(zhuǎn)基因時(shí)受體細(xì)胞不同。
【解析】
分析題圖:圖中①~④為蜘蛛羊的培育過程,其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程;②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程;③表示早期胚胎培養(yǎng)過程;④表示胚胎移植過程.⑤~⑦表示轉(zhuǎn)基因萵苣的培育過程,其中⑤表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程;⑥表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程;⑦表示植物組織培養(yǎng)過程。
(1)過程①是目的基因與運(yùn)載體結(jié)合進(jìn)行重組,這與過程⑤的步驟相同。
(2)乙肝表面的抗原蛋白基因表達(dá)的產(chǎn)物會(huì)刺激機(jī)體產(chǎn)生特應(yīng)性免疫免疫,所以乙肝表面抗原蛋白基因表達(dá)的產(chǎn)物在免疫反應(yīng)中屬于抗原。
(3)將有關(guān)的疫苗按照科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃地給人群接種,以此來提高人體對(duì)這些傳染病的抵抗力,達(dá)到控制和消滅傳染病的目的,這種有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種叫做人工免疫,轉(zhuǎn)基因萵苣含有乙肝表面抗原蛋白基因,會(huì)表達(dá)乙肝表面抗原蛋白,兒童使用后會(huì)產(chǎn)生乙肝抗體,這種免疫反應(yīng)屬于人工免疫和特異性免疫,故選BC。
(4)過程③是早期胚胎培養(yǎng)的過程,用到的技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。
(5)通過圖解可以看出,萵苣受體細(xì)胞為體細(xì)胞,山羊受體細(xì)胞為受精卵,二者受體細(xì)胞不同,出現(xiàn)這種差異的原因是植物細(xì)胞的全能性較高,一般都具有全能性,動(dòng)物細(xì)胞的全能性受限制,只有受精卵(和早期胚胎干細(xì)胞)具有全能性,因此轉(zhuǎn)基因時(shí)受體細(xì)胞不同。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)?/span>3種方式,請(qǐng)選出不正確的一項(xiàng)
A.圖①可以表示哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖
B.圖②中進(jìn)行跨膜運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)一定是無機(jī)物小分子
C.若圖②表示流經(jīng)肝臟血液中的紅細(xì)胞,則該跨膜運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)不可能是O2
D.圖③可以表示動(dòng)作電位產(chǎn)生后神經(jīng)元吸收K離子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物膜物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的敘述,正確的是( )
A.物質(zhì)通過脂雙層的擴(kuò)散速率與脂溶性有關(guān)
B.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時(shí)載體蛋白的形變需要ATP供能
C.線粒體外膜上具有葡萄糖載體,可將葡萄糖運(yùn)入線粒體參與氧化分解
D.膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物(染色體數(shù)為2n)的流程。以下敘述正確的是( )
A.A中的染色體數(shù)、核DNA數(shù)和染色單體數(shù)均為2n
B.過程①通?山柚@微操作技術(shù)
C.過程②應(yīng)將胚胎移植至卵巢或輸卵管中
D.新個(gè)體的性狀完全由提供細(xì)胞核的親本決定的
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【題目】人體內(nèi)體液免疫的部分過程如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲細(xì)胞膜上每個(gè)抗體分子的結(jié)合位點(diǎn)只能與一種抗原匹配
B.乙細(xì)胞的致敏需要已經(jīng)被活化了的輔助性T淋巴細(xì)胞釋放的信號(hào)
C.丙細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量抗體分子分布于血液等體液中
D.丁細(xì)胞的存在可以給機(jī)體提供相關(guān)疾病的長(zhǎng)期保護(hù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為同一植物組織切片在顯微鏡下的兩個(gè)不同視野,下列敘述正確的是
A.甲轉(zhuǎn)換成乙后,視野會(huì)變亮
B.甲圖轉(zhuǎn)換成乙圖后需調(diào)節(jié)粗調(diào)節(jié)器
C.若將甲圖中細(xì)胞A移到視野中央,需要向右上方移動(dòng)裝片
D.由甲圖到乙圖,目鏡測(cè)微尺每小格所代表的長(zhǎng)度變小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示。回答下列問題:
(1)以水稻為食的蝗蟲、稻螟蟲、老鼠都?xì)w屬第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),即____________營(yíng)養(yǎng)級(jí),老鷹處于第________________________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)若給水稻田施用DDT,會(huì)導(dǎo)致DDT經(jīng)過積累和濃縮對(duì)老鷹造成危害,這種現(xiàn)象稱為__________,蝗蟲通過代謝能排出__________(填“大部分”、“少部分”、“0”)
(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查青蛙的數(shù)量,如果被標(biāo)志過的青蛙放回后更易被再次捕撈,則用該 方法得到的數(shù)值較真實(shí)值偏__________。用年齡金字塔圖形表示青蛙的年齡結(jié)構(gòu)時(shí),圖形中的寬度代表______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖示的分析中,不正確的是( )
A.如果該圖為組成人體細(xì)胞的主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比,則A是氧元素
B.如果該圖表示的是組成骨骼肌細(xì)胞的化合物,則A是蛋白質(zhì)
C.如果該圖表示的菠菜葉肉細(xì)胞中的元素,則其中Mo的含量很少
D.若該圖為組成大豆細(xì)胞的有機(jī)化合物,則A中肯定含有的元素為C、H、O、N
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【題目】下圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖(M表示酶,Q表示能量,甲、乙表示化合物)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.Q1可以來源于光能,Q2也可以轉(zhuǎn)化為光能
B.物質(zhì)乙由腺苷和磷酸基團(tuán)組成,只含有一個(gè)高能磷酸鍵
C.M與底物結(jié)合形成M–底物復(fù)合物,M會(huì)發(fā)生一定的形狀改變
D.厭氧呼吸第二階段會(huì)發(fā)生由右向左反應(yīng)的過程
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