【題目】雌性科莫多巨蜥的性染色體為ZW，雄性科莫多巨蜥的性染色體為ZZ。如果一只雌性科莫多巨蜥到了繁殖年齡，得不到雄性授精，就會(huì)進(jìn)行孤雌生殖，即雌性的多個(gè)卵細(xì)胞就會(huì)通過復(fù)制自己的染色體形成多個(gè)性染色體組成為WW和ZZ的胚胎，WW在胚胎期死亡，只有含有ZZ染色體的雄性胚胎能孵化，可形成多個(gè)雄性幼崽。這只雌性科莫多巨蜥，再與自己的成熟雄性后代交配，就能正常生育雌雄后代，雌雄后代繼續(xù)正常繁衍。以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.雌性科莫多巨蜥通過孤雌生殖產(chǎn)生ZZ的過程發(fā)生了染色體數(shù)目的成倍增加的變異

B.雌性科莫多巨蜥能與自己的雄性后代交配，再生下的后代的性染色體組成可能有ZZ、ZW、WW三種

C.科莫多巨蜥種群的性別比例♂/♀可能大于1

D.科莫多巨蜥的這種生殖方式有利于其種群基因庫(kù)的延續(xù)

【答案】B

【解析】

由題意可知：雌性科莫多巨蜥進(jìn)行孤雌生殖過程中，發(fā)生了染色體數(shù)目變異，形成多個(gè)雄性個(gè)體，導(dǎo)致雄性個(gè)體數(shù)目多于雌性。

A、雌性科莫多巨蜥通過孤雌生殖產(chǎn)生ZZ的過程經(jīng)過了染色體的復(fù)制，發(fā)生了染色體的數(shù)變異，A正確；

B、雌性科莫多巨蜥能與自己的雄性后代交配，由于WW不能存活，故生下的后代的性染色體組成可能有ZZ和ZW，B錯(cuò)誤；

C、由于莫多巨蜥雌性可以孤雌生殖，會(huì)產(chǎn)生性染色體為ZZ科的雄性，故種群的性別比例♂/♀可能大于1，C正確；

D、科莫多巨蜥的這種生殖方式有利于其種群基因庫(kù)的延續(xù)，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A.生物進(jìn)化的根本原因是種群基因型頻率發(fā)生定向改變

B.生物多樣性和特異性的根本原因是DNA分子的多樣性和特異性

C.同一個(gè)體內(nèi)的不同細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的根本原因是DNA不同

D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是多肽鏈的谷氨酸被纈氨酸所替換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠膿桿菌感染是燒傷患者傷口化膿的主要原因。臨床上常使用青霉素進(jìn)行治療，但用藥前要對(duì)病人進(jìn)行過敏測(cè)試。以下說法正確的是（　�。�

A.燒傷后的傷口容易感染與免疫的第一道防線被破壞有關(guān)

B.該免疫應(yīng)答過程中吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫

C.某些人會(huì)發(fā)生青霉素過敏是因?yàn)榛加忻庖呷毕菁膊?/span>

D.若患者是第一次使用青霉素可以免去過敏測(cè)試直接注射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼（A）對(duì)白眼（a）為顯性，長(zhǎng)翅（B）對(duì)殘翅（b）為顯性，這兩對(duì)基因是自由組合的。（A—a在X染色體上，B—b在常染色體上）

（1）紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，F1代全是紅眼。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

①親本的基因型是________________。

②若F1代自交，則所得F2代的基因型有________種，F2代的表現(xiàn)型有________種，分別是_______________________。

③F2代的卵細(xì)胞及精子中具有A和a的比例分別是________和________。

（2）紅眼長(zhǎng)翅的雌果蠅與紅眼長(zhǎng)翅的雄果蠅交配，后代的表現(xiàn)型及比例如下表：

表現(xiàn)型

紅眼長(zhǎng)翅

紅眼殘翅

白眼長(zhǎng)翅

白眼殘翅

雄：果蠅

3

1

3

1

雌：果蠅

3

0

0

0

①親本的基因型是________________________________。

②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型是_______________，其比例是______________。

③若對(duì)雌性親本測(cè)交，所得后代雌雄的比例為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列問題。

（1）現(xiàn)有從流感患者體內(nèi)分離出的細(xì)菌和病毒，并分別制成溶液，為了確定該“流感”是由細(xì)菌還是病毒引起的，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)材料：小鼠、注射器、從患者體內(nèi)分離得到的細(xì)菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。

實(shí)驗(yàn)原理：（略）

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取12只生長(zhǎng)健壯且同等大小的小鼠，均分為3組，編號(hào)為甲、乙、丙。

②向甲組小鼠注射適量生理鹽水；

向乙組小鼠________________________________________________________________；

向丙組小鼠________________________________________________________________。

③將3組小鼠放在________的下培養(yǎng)一段時(shí)間。

（2）結(jié)果

①________________________________，說明該“流感”是由細(xì)菌引起的。

②________________________________，說明該“流感”是由病毒引起的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系能量流動(dòng)的敘述，正確的是（ ）

A.一只狼捕食了一只兔子，則該狼就獲得了這只兔子能量的10%-20%

B.能量金字塔和生物量金字塔可以出現(xiàn)倒置現(xiàn)象

C.沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用

D.拔去田地中的雜草是人為地調(diào)整能量流動(dòng)的方向，使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究方法的敘述，正確的是（ ）

A.制作生態(tài)缸應(yīng)密閉，放于室內(nèi)通風(fēng)、陽光直射的地方

B.探究土壤微生物對(duì)落葉的分解作用，實(shí)驗(yàn)組土壤保持自然狀態(tài)

C.在調(diào)查分布范圍較小，個(gè)體較大的種群時(shí)，可以逐個(gè)計(jì)數(shù)

D.調(diào)查某森林生態(tài)系統(tǒng)中群落豐富度，可用樣方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】干葉病毒可導(dǎo)致菠菜得干葉病，為探究該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容：

（1）材料用具：苯酚的水溶液（可以將病毒的蛋白質(zhì)外殼和核酸分離）、健康生長(zhǎng)的菠菜植株、干葉病毒樣本、DNA水解酶、RNA水解酶等。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①選取生長(zhǎng)狀況相似的健康菠菜植株若干，__________。

②用苯酚的水溶液處理干葉病毒，將其蛋白質(zhì)和核酸分離，獲得核酸提取液。

③用下表所列的溶液處理菠菜葉片。（請(qǐng)將表中內(nèi)容補(bǔ)充完善）

組別

A

B

C

D

處理葉片所用溶液

病毒核酸提取物

和__________

病毒核酸提取物和RNA水解酶

病毒核酸提取物

_______

④相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察各組菠菜的生長(zhǎng)情況。

（3）結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：

①__________，說明DNA是該病毒的遺傳物質(zhì)；

②__________，說明RNA是該病毒的遺傳物質(zhì)。

（4）DNA病毒與RNA病毒相比結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定，其原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞是ZW型性別別決定（♀：ZW，♂：ZZ），一只性反轉(zhuǎn)公雞（原為母雞）與正常母雞交配，后代♀：♂=2：1，對(duì)此現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.性反轉(zhuǎn)雞的性別改變只是源于環(huán)境影響

B.性反轉(zhuǎn)雞控制性別的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)發(fā)生了改變

C.不含Z染色體的受精卵不能發(fā)育成活

D.Z染色體上含有個(gè)體發(fā)育必需的關(guān)鍵基因

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