A. | 曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果 | |
B. | 高濃度胰島素條件下,胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的生理活動(dòng)處于抑制狀態(tài) | |
C. | 隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率下降 | |
D. | 當(dāng)胰島素濃度為40uU/mL時(shí),在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定 |
分析 生物實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要排除無(wú)關(guān)變量的干擾.實(shí)驗(yàn)鼠是健康的,并能通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)達(dá)到穩(wěn)態(tài).本題的自變量是血漿胰島素含量,包括胰島B細(xì)胞的分泌量和體外注射劑量?jī)刹糠;因變量是血糖含量,觀測(cè)指標(biāo)是血糖補(bǔ)充速率和血糖的消耗速率.胰島素是哺乳動(dòng)物體內(nèi)唯一能夠降低血糖濃度的激素.橫坐標(biāo)從左到右,血漿胰島素含量不斷增多,說明血糖濃度從高到低,血糖的補(bǔ)充速率逐漸下降和血糖的消耗速率升高也加以印證.
隨著胰島素含量增加,血糖含量下降,所以a曲線為血糖補(bǔ)充速率、b曲線為血糖消耗速率.
解答 解:A、曲線b血糖消耗速率的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞合成糖原的結(jié)果,A正確;
B、血漿胰島素含量不斷增多,會(huì)刺激下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞將處于興奮狀態(tài),B正確;
C、胰島素作用是使血糖濃度降低,隨著曲線a血糖補(bǔ)充速率的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率變慢,C正確;
D、當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí),血糖補(bǔ)充速率是2.0mg/kgmin,血糖消耗速率2.0mg/kgmin,血糖補(bǔ)充速率等于消耗速率,此時(shí)血糖濃度能維持相對(duì)穩(wěn)定,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題重點(diǎn)考查胰島素降低血糖的功能.解答本題時(shí)要避免兩個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū):1是單純將血漿胰島素含量當(dāng)成胰島素體外注射劑量;2是將血糖含量、血糖的補(bǔ)充速率和血糖的消耗速率等3個(gè)概念混為一談.本題考查了學(xué)生如何通過曲線圖獲取信息的能力,分析理解能力和綜合應(yīng)用能力,具有一定的難度.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
生長(zhǎng)素處理1周后水培風(fēng)信子根生長(zhǎng)變化情況 | ||
TAA(mg/L) | 根長(zhǎng)(cm) | 負(fù)向光性傾斜角度 |
10-3 | 4.2 | 35.1 |
10-4 | 8.5 | 20.5 |
10-5 | 9.1 | 15.2 |
清水 | 7.6 | 22.3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能夠促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素 | |
B. | 垂體分泌的促甲狀腺激素能夠促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素 | |
C. | 甲狀腺分泌的甲狀腺激素能夠抑制垂體和下丘腦的分泌活動(dòng) | |
D. | 垂體分泌的促甲狀腺激素能夠抑制下丘腦的活動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此育種過程依據(jù)的原理是基因重組 | |
B. | F1是一個(gè)含四個(gè)染色體組的新物種 | |
C. | 該過程說明不經(jīng)過地理隔離也可形成生殖隔離 | |
D. | 秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍決定了生物進(jìn)化的方向 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④→⑤ | B. | ①→③→②→④→⑤ | C. | ①→③→④→②→⑤ | D. | ①→④→②→③→⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻,細(xì)胞正大量合成RNA | |
B. | d點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻,細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最高值 | |
C. | c~e階段,細(xì)胞內(nèi)最容易發(fā)生基因突變 | |
D. | 一個(gè)分裂周期中不只發(fā)生一次a~c階段的生理過程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 好氧型細(xì)菌呼吸,生成二氧化碳和水 | |
B. | 微生物呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和酒精 | |
C. | 乳酸菌呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和乳酸 | |
D. | 酵母菌呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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